0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 12 >
  3. Hóa học >

trọng tâm kiến thức hóa 12-hóa hữu cơ

sử dụng sơ đồ tư duy trong việc hệ thống củng cố kiến thức hóa học hữu cơ cho học sinh khối 12 nâng cao

sử dụng sơ đồ tư duy trong việc hệ thống củng cố kiến thức hóa học hữu cho học sinh khối 12 nâng cao

... rằng: việc sử dụng NGƯỜI THỰC HIỆN : LÊ THỊ MỸ HỢP SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY HỆ THỐNG, KHẮC SÂU KIẾN THỨC HÓA HỌC HỮU CƠ đồ dạy học hệ thống, khắc sâu kiến thức hóa học hữu cho học sinh, giúp nâng ... THỐNG, KHẮC SÂU KIẾN THỨC HÓA HỌC HỮU CƠ 2.2 Vấn đề nghiên cứu: Việc sử dụng đồ việc hệ thống củng cố kiến thức nâng cao kết học tập môn hóa học hữu cho học sinh khối 12 nâng cao không? ... tài sử dụng dồ để hệ thống, khắc sâu kiến thức hóa học hữu cho học sinh khối 12 nâng cao kiểm chứng NGƯỜI THỰC HIỆN : LÊ THỊ MỸ HỢP 10 SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY HỆ THỐNG, KHẮC SÂU KIẾN THỨC HÓA...
  • 42
  • 4,200
  • 6
TONG HOP KIEN THUC HOA HOC HUU CO PHAN 2

TONG HOP KIEN THUC HOA HOC HUU CO PHAN 2

... + O2 nCO2 + nH2O Mt s phn ng khỏc: a) Phn ng gng: i vi HCOOH (dựng nhn bit HCOOH) HCOOH + 2[ Ag(NH3 )2] OH (NH4) 2CO3 + 2Ag + 2NH3 + H2O t0 HCOOH + 2AgNO3 + 2NH3 CO2 + 2Ag + 2NH4NO3 23 Chuyờn ... A CH3COOCH3 B C2H5COOC2H5 C CH3COOC2H5 D HCOOC2H5 BT 25 0 Cụng thc tng quỏt ca este no n chc l: A CnH2nO2 (n 2) B CnH2nO (n 1) C CnH2n-2O2 (n 1) D CnH2n+2O2(n 1) BT 25 1 Cho hp cht C4H8O2 Cht ... CH3COOCH=CH2 D CH2=CHCH2COOH BT 136 *Khi oxi húa C6H5CH2CH2CH2CH3 bng KMnO4/H2SO4 c ngi ta thu c cỏc sn phm l: A C6H5CH2COOH v CH3COOH B C6H5CH2CH2COOH v HCOOH C C6H5COOH v CH3CH2COOH D C6H5CH2CH2CH2COOH...
  • 66
  • 2,927
  • 24
Tài liệu KIẾN THỨC HOÁ HỌC HỮU CƠ 11

Tài liệu KIẾN THỨC HOÁ HỌC HỮU 11

... sợi tổng hợp HOÁ HỌC HỮU CƠ 12 CHƯƠNG I: ESTE - LIPIT- GLIXERIN Bài 1: ESTE Este sản phẩm phản ứng este hóa axit hữu axit vô với rượu Thí dụ: I Công thức cấu tạo danh pháp Công thức cấu tạo Este ... chất hữu để chuyển thành nhận biết nước vôi trong; để tìm nitơ số chất hữu cơ, người ta đun chất hữu với để tạo , nhận biết sản phẩm giấy quỳ Phân tích định lượng: Sau chuyển nguyên tố chất hữu ... không khí 2,05 Lập công thức phân tử chất A Giải: Áp dụng biểu thức học, ta tính thành phần % nguyên tố M: Sau ta tính x, y, z v theo cách nêu trên: Tương tự ta được: công thức phân tử A Tính trực...
  • 63
  • 8,297
  • 188
Tài liệu KIẾN THỨC HOÁ HỌC HỮU CƠ 11 docx

Tài liệu KIẾN THỨC HOÁ HỌC HỮU 11 docx

... sợi tổng hợp HOÁ HỌC HỮU CƠ 12 CHƯƠNG I: ESTE - LIPIT- GLIXERIN Bài 1: ESTE Este sản phẩm phản ứng este hóa axit hữu axit vô với rượu Thí dụ: I Công thức cấu tạo danh pháp Công thức cấu tạo Este ... chất hữu để chuyển thành nhận biết nước vôi trong; để tìm nitơ số chất hữu cơ, người ta đun chất hữu với để tạo , nhận biết sản phẩm giấy quỳ Phân tích định lượng: Sau chuyển nguyên tố chất hữu ... không khí 2,05 Lập công thức phân tử chất A Giải: Áp dụng biểu thức học, ta tính thành phần % nguyên tố M: Sau ta tính x, y, z v theo cách nêu trên: Tương tự ta được: công thức phân tử A Tính trực...
  • 63
  • 2,458
  • 54
Chuyên đề luyện thi đại học - cao đẳng môn Hóa học:Kiến thức hóa học hữu cơ thi đại học

Chuyên đề luyện thi đại học - cao đẳng môn Hóa học:Kiến thức hóa học hữu thi đại học

... T.H-2008 Một số dạng toán phương pháp giải hóa hữu cơ: 7.1 Phản ứng oxi hóa –khử hóa hữu cơ: 7.1.1 Tính số oxi hóa nguyên tử cacbon (hay Nitơ) phân tử hữu cơ: Một phản ứng oxi hóa –khử hóa hữu ... thường gặp: (-I): -NO2 > -F > -Cl > -Br> -I > -OH (+i): -C(CH3)3 > -CH(CH3)2 > -C2H5 > -CH3> -H 4.2 Ứng dụng Hiệu ứng cảm dùng để giải thích so sánh tính axit hay tính bazơ chất hữu dùng giải ... pháp giải hóa hữu cơ: 23 7.1 Phản ứng oxi hóa –khử hóa hữu cơ: .23 7.1.1 Tính số oxi hóa nguyên tử cacbon (hay Nitơ) phân tử hữu cơ: 23 7.1.2 Cân phản ứng oxi hóa –khử hóa hữu ...
  • 36
  • 820
  • 1
Sử dụng sơ đồ tư duy hệ thống khắc sâu kiến thức hóa học hữu cơ cho học sinh lớp 12

Sử dụng sơ đồ tư duy hệ thống khắc sâu kiến thức hóa học hữu cho học sinh lớp 12

... pháp dạy học tích cực tâm đắc với việc sử dụng đồ dạy học ưu việt nó: đồ NGƯỜI THỰC HIỆN : LÊ THỊ MỸ HỢP SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY HỆ THỐNG, KHẮC SÂU KIẾN THỨC HÓA HỌC HỮU CƠ gọi đồ hay ... SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY HỆ THỐNG, KHẮC SÂU KIẾN THỨC HÓA HỌC HỮU CƠ PHIẾU ĐÁNH GIÁ ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG CỦA HỘI ĐỒNG KHOA HỌC CẤP TRƯỜNG Tên đề tài: Sử dụng đồ hệ thống, ... SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY HỆ THỐNG, KHẮC SÂU KIẾN THỨC HÓA HỌC HỮU CƠ PHIẾU ĐÁNH GIÁ ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG CỦA HỘI ĐỒNG KHOA HỌC CẤP TRÊN 1.Tên đề tài: Sử dụng đồ hệ thống, ...
  • 32
  • 7,811
  • 14
Hệ thống Kiến thức Hóa học Hữu cơ 9

Hệ thống Kiến thức Hóa học Hữu 9

... 2CH3COOH + Na2SO4 C2H4 + H2O C2H5OH 0 Giáo viên Trần Hữu Khơng - Trờng THCS Trần Hng Đạo Hệ thống kiến thức hóa học hữu Lớp glucozơ Công C6H12O6 thức phân tử Trạng thái Chất kết tinh, không màu, ... Hệ thống kiến thức hóa học hữu Lớp CTPT: C2H4O2 CTPT: C2H6O h h Công thức CTCT: CH3 CH2 OH h c c h h H o H C-C-O-H h CTCT: CH3 ... + C6H12O6 Hồ tinh bột làm dd Iot chuyển màu xanh glucozơ fructozơ Thức ăn, dợc phẩm Thức ăn, làm bánh kẹo Pha chế Tinh bột thức ăn cho ngời động vật, dợc phẩm nguyên liệu để sản xuất đờng Glucozơ,...
  • 3
  • 46,472
  • 2,390
TRỌNG TÂM KIẾN THỨC CƠ BẢN MÔN HÓA LỚP 8

TRỌNG TÂM KIẾN THỨC BẢN MÔN HÓA LỚP 8

... theo thừa số hợp thức Hằng số đợc tính từ tỉ lệ hợp thức gọi thừa số hợp thức biểu thị chữ f Thừa số hợp thức đợc tính sẵn có bảng tra cứu chuyên môn Việc tính theo thừa số hợp thức cho kết nh ... lớp Electron - Electron: Mang điện tích -1, có khối lợng không đáng kể, ký hiệu: e Trong nguyên tử, e chuyển động nhanh xếp thành lớp từ + Lớp 1: có tối đa 2e + Lớp 2,3,4 tạm thời có tối đa 8e ... số hợp thức nhng đợc tính đơn giản nhờ bảng tra cứu có sẵn Thí dụ: Theo thí dụ thừa số hợp thức là: f= 162,5 = 0,727 223,5 => M FeCL3 = 2,5 f = 2,5.0,727 = 1 ,86 Vậy, khối lợng FeCl3 1 ,86 g Phơng...
  • 313
  • 568
  • 0
Lựa chọn, xây dựng và sử dụng bài tập hoá học thực tiễn về môi trường trong dạy học phần hoá học hữu cơ trường trung học phổ thông nhằm góp phần giáo dục môi trường cho học sinh

Lựa chọn, xây dựng và sử dụng bài tập hoá học thực tiễn về môi trường trong dạy học phần hoá học hữu trường trung học phổ thông nhằm góp phần giáo dục môi trường cho học sinh

... trường cho học sinh, chọn đề tài: "Lựa chọn, xây dựng sử dụng tập hoá học thực tiễn môi trường dạy học phần hoá hữu trường trung học phổ thông nhằm góp phần giáo dục môi trường cho học sinh" Mục đích, ... 2.3.SỬ DỤNG BÀI TẬP THỰC TIỄN VỀ NÔI TRƯỜNG TRONG DẬY HỌC 2.3.1 .Sử dụng tập nghiên cứu tài liệu 2.3.2 .Sử dụng tập luyện tập, ôn tập 2.3.3 Sử dụng tập thực hành 2.3.4.Thiết kế giáo án dạy sử dụng ... liên quan đến môi trường, ô nhiễm môi trường, bảo vệ môi trường phần hoá học hữu Xây dựng sử dụng hệ thống tập liên quan đến thực tế BVMT phần hoá học hữu góp phần GDMT cho học sinh THPT b Nhiệm...
  • 168
  • 1,120
  • 7
Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập về giáo dục vệ sinh an toàn thực phẩm trong dạy học phần hóa học hữu cơ trung học phổ thông

Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập về giáo dục vệ sinh an toàn thực phẩm trong dạy học phần hóa học hữu trung học phổ thông

... dựng sử dụng hệ thống tập giáo dục vệ sinh an toàn thực phẩm dạy học phần hóa học hữu Trung học phổ thông Mục đích nghiên cứu Xây dựng sử dụng hệ thống tập vệ sinh an toàn thực phẩm dạy học phần ... hiểu thực trạng sử dụng tập hoá học có nội dung liên quan đến vệ sinh an toàn thực phẩm dạy học trường THPT * Tuyển chọn xây dựng hệ thống tập vệ sinh an toàn thực phẩm phần hoá học Hữu * Thực ... 2: Hệ thống tập giáo dục vệ sinh an toàn thực phẩm phần Hóa học hữu trường THPT Chương 3: Thực nghiệm sư phạm CHƢƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ GIÁO DỤC VỆ SINH AN TOÀN THỰC PHẨM 1.1 Lịch sử...
  • 17
  • 1,337
  • 3
trọng tâm kiến thức và giải bài tập hóa học 12

trọng tâm kiến thức và giải bài tập hóa học 12

... BI T P HểA H C 12 Câu : a) E este đơn chức nên có công thức tổng quát CxHyO2 Ta có 12x + y + 32 = 100 y = 68 12x Vì < y 2x +2 < 68 12x 2x +2 4,7 < x < 5,6 x = y = Công thức phân tử E ... V GI I BI T P HểA H C 12 Kĩ Xác định nhóm chức có phân tử hợp chất monosacarit, đisaccarit polisaccarit tính chất hoá học hợp chất Giải tập hợp chất cacbohiđrat II Bài tập áp dụng A Trắc nghiệm ... THC V GII B TP Hể HC TR NG TM KI N TH C V GI I BI T P HểA H C 12 Chơng AMIN - AMINO AXIT - PROTEIN I Kiến thức trọng tâm Nắm vững công thức cấu tạo amin, amino axit, protein tính chất chất Amin...
  • 47
  • 1,492
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: trọng tâm kiến thức hóa vô cơ 12kiến thức hóa học hữu cơkiến thức hóa học hữu cơ 11tóm tắt kiến thức hóa học hữu cơ lớp 11tổng hợp kiến thức hóa học hữu cơ lớp 11tổng hợp kiến thức hóa học hữu cơtổng hợp kiến thức hóa học hữu cơ lớp 9kiến thức hóa học hữu cơ lớp 9tổng hợp kiến thức hóa học hữu cơ 11hệ thống kiến thức hóa học hữu cơ 11tóm tắt kiến thức hóa học hữu cơ 11tóm tắt kiến thức hóa học hữu cơtong hop kien thuc hoa hoc huu co 9phân tích nội dung kiến thức hóa học hữu cơ lớp 12 trường thpttrọng tâm kiến thức và bài tập hóa học 11Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ