... nhà văn phải có nhìn 0, 25 cách cảm th ụđộ đáo, giàu tính phát c ngườ cu ộc đờ i i b Kh ẳng định v ấn đề (HS dựa vào tri thức lí luận đặc trưng phản ánh văn học, phong cách nghệ thuật nhà văn, ... cực, có ý nghĩa với ngườ i Học sinh trình bày theo nhiều cách, đạt nội dung sau: 6,0 a Gi ải thích v ấn đ ề đ - Cu ộc thám hiểm th ực s ự: trình lao động nghệ thuật c nhà văn để sáng tạo nên tác ... khuyến khích viết có lập luận chặt chẽ, văn viết sáng tạo, giàu cảm xúc, trình bày đẹp, chuẩn tả - Những nội dung để dấu ( ) chủ yếu có tính gợi ý, không buộc học sinh phải trình bày tương tự; giám...