0
  1. Trang chủ >
  2. Đề thi >
  3. Đề thi lớp 6 >

Đề thi chọn học sinh giỏi lớp 6 Môn Ngữ văn - Tam Dương

Đề thi chọn học sinh giỏi lớp 6 Môn Ngữ văn - Tam Dương

Đề thi chọn học sinh giỏi lớp 6 Môn Ngữ văn - Tam Dương

... - Học sinh cần trình bày dạng luận ngắn gọn, bố cục rõ ràng, lời văn sáng, không mắc lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp Không cho điểm tối đa với gạch đầu dòng ... Về hình thức: Học sinh cần viết văn miêu tả có bố cục rõ ràng, lời văn chau chuốt, mượt mà, giàu hình ảnh Về nội dung: Xác định đối tượng miêu tả, trình tự miêu tả hợp lí, biết lựa chọn chi tiết ... khích làm có cách mở kết thúc độc đáo) Viết dạng tự luận ngắn dài không trang giấy thi Yêu cầu nội dung: Bài văn phải ghi lại trò chuyện lí thú hai nhân vật: Giọt nước mưa đọng non vũng nước đục...
  • 4
  • 840
  • 3
Đề thi chọn Học sinh giỏi lớp 6 môn Ngữ văn

Đề thi chọn Học sinh giỏi lớp 6 môn Ngữ văn

... nc dõng trng mờnh mụng CN VN Cõu 4: * Yêu cầu M bi (2 im) Gii thiu chung v cnh p c t Thõn bi (10 im) - T chi tit cnh p -Thể lòng yêu mến, tự hào cảnh đẹp quê...
  • 2
  • 784
  • 2
Đề thi chọn Học sinh giỏi lớp 8 Môn Ngữ Văn

Đề thi chọn Học sinh giỏi lớp 8 Môn Ngữ Văn

... đạt lưu loát, sai tả Bài làm thể loại (1 điểm) - Yêu cầu nội dung : 1/ Mở (2 điểm): Học sinh dẫn dắt nêu vấn đề nghị luận : Chị Dậu Lão Hạc hình tượng tiêu biểu cho phẩm chất số phận người nông ... kịch; có chung niềm tin khả chuyển biến tốt đẹp nhân cách người - Tuy vậy, nhà văn có cách nhìn riêng: Ngô Tất Tố có thi n hướng nhìn người nông dân góc độ đấu tranh giai cấp, Nam Cao chủ yếu sâu ... Bức chân dung Chị Dậu Lão Hạc tô đậm giá trị thực tinh thần nhân đạo hai tác phẩm: - Cả hai nhà văn có đồng cảm, xót thương số phận bi kịch người nông dân; đau đớn, phê phán xã hội bất công, tàn...
  • 2
  • 1,088
  • 6
Tập đề thi chọn học sinh giỏi lớp 9 môn ngữ văn kèm đáp án chi tiết

Tập đề thi chọn học sinh giỏi lớp 9 môn ngữ văn kèm đáp án chi tiết

... kho khụng nờn cho qỳa 1/2 s im Phòng GD & ĐT Lơng Tài Trờng THCS Đề THI HọC SINH GIỏI CấP HUYệN năm học 2015 -2016 Mụn: Ng Thi gian: 150 phỳt (khụng k giao ) -Cõu (1im): Vỡ xuyờn sut ... Ht ( thi gm cú trang ) Thớ sinh khụng c s dng ti liu Cỏn b coi thi khụng gii thớch gỡ thờm H tờn thớ sinh. S bỏo danh UBND HUYN PHềNG GIO DC V O TO HNG DN CHM Mụn thi Ng lp Cõu ( im) Hc sinh ... UBND HUYN PHềNG GIO DC V O TO THI CHN HC SINH GII CP HUYN T Nm hc: Mụn thi: Ng - lp Thi gian lm bi 150 phỳt (khụng k thi gian phỏt ) Cõu ( im) Ri sm ri chiu li bp la b nhen Mt ngn la lũng...
  • 77
  • 3,500
  • 3
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH MÔN NGỮ VĂN LỚP 11

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH MÔN NGỮ VĂN LỚP 11

... DỤC VÀ KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH CẤP ĐÀO TẠO THPT HÀ TĨNH NĂM HỌC 2 011- 2012 Môn: NGỮ VĂN LỚP 11 ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian làm bài: 180 phút (Đề thi có 01 trang, gồm 02 câu) Câu Học từ ngày ... thí sinh: Số báo danh: UBND TỈNH QUẢNG TRỊ KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI VĂN HÓA LỚP 11 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO THPT TẠO NĂM HỌC: 2012 – 2013 Khóa thi ngày: 11/ 4/2013 ĐỀ THI CHÍNH THỨC Môn thi: ... Nguyễn Du, NXB Văn học, Hà Nội, 1965) -HẾT Học sinh không sử dụng tài liệu Giám thị không giải thích thêm SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HƯỚNG DẪN CHẤM QUẢNG TRỊ ĐỀ THI HSG LỚP 11 MÔN NGỮ VĂN Năm học 2012-2013...
  • 12
  • 2,996
  • 10
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 8 MÔN ANH VĂN

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 8 MÔN ANH VĂN

... grandparent’s tastes were different(37)……ours but nowadays( 38) ……seems to enjoy(39)…….fat people The only thing(40) ……is wrong with this is what a(41) …….said to me the other days: “I don’t mind ... school A of B to C about D across 28 Students should work ………… to make their parents happy A hard B hardly C in hard way D more hardly 29 Keep all dangerous things out of children’s ………… A hands ... 36 Why was his lecture so ? bore 37 How many are there in a year in Vietnam ? celerbrate 38 have warned the local people of the disaster science V- Read the following passage and choose...
  • 4
  • 437
  • 2
THCS BÌNH GIANG ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG MÔN NGỮ VĂN 6

THCS BÌNH GIANG ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG MÔN NGỮ VĂN 6

... PHÒNG GD & ĐT BÌNH GIANG HƯỚNG DẪN CHẤM THI HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2012 - 2013 MÔN NGỮ VĂN LỚP Câu Học sinh biết cách trình bày một bài tập cảm ... thuật Văn viết chân thực, sinh động B Yêu cầu kiến thức: Học sinh triển khai theo nhiều trình tự miêu tả khác song cần đảm bảo nội dung sau: - Khung cảnh toàn trường: cờ, hoa, sân khấu, học sinh, ... gần - Văn cho ta thấy sức mạnh nghệ thuật chân giúp người tự hoàn thi n Giám khảo cứ vào nội dung và bài làm của học sinh để cho điểm linh hoạt Câu A Yêu cầu kĩ năng: - Học sinh...
  • 3
  • 732
  • 1
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 MÔN: TOÁN - đề 6 doc

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 MÔN: TOÁN - đề 6 doc

...  t   R  f (t )  t  1 16  t  a  64 0.5 a  12 a  64 t  12 t  64  R  f (0)  (t  64 ) đạt : t=0  a=0 + Kết luận: điểm M(0;2) ) R f ' (t )  T1T2 a  12 0.5 Bài : Từ: '2 '  f ' ... + Ta có bảng biến thi n: x - x1 f’ 0 x2 - +∞ + f   f ( 0)   2m    5  có:   m  (0; )  f ( x)  x  [0;2]; m  (0; ) 6    f ( 2)  m    + Vậy x3 x mx 4m ... f ( x )  f '(x)  ln x (0;+∞) ; x  ln x ; f '( x)   x  e x2 0.5 Bảng biến thi n x f’ - e + f e Từ bảng biến thi n  hệ (1’) có không nghiệm: Nhận thấy x=2; x=4 thỏa mãn (1’) Vậy phương trình...
  • 6
  • 355
  • 1
ĐỀ THI CHON HOC SINH GIỎI LOP 6 NAM 2013

ĐỀ THI CHON HOC SINH GIỎI LOP 6 NAM 2013

... 11.213.222 2 36 36 36 3 3 = = 35 = =2 22 36 35 36 11.2 11.2 2 ( 11 ) d) 1152 - (374 + 1152) + ( -65 + 374) = 1152 - 374 - 1152 + ( -65 ) + 374 = (1152 - 1152) + ( -65 ) + (374 - 374) = -65 e) 13 - ... BCNN(10,12,15) =60 a { 60 ;120;180; 240;300; 360 ; 420; } a { 63 ;123;183; 243;303; 363 ; 423; } m a a < 400 11; a= 363 Vy s HS l 363 hc sinh 1.0 0.25 0.25 0.5 0.5 0.75 0.5 Cõu (6, 0) z t n V hỡnh ... ht cho Vy n2 chia ht cho d ú n2 + 20 06 = 3m + + 20 06 = 3m+2007 = 3( m +66 9) chia ht cho Vy n + 20 06 l hp s 0.5 0.5 14 0.5 0.5 0.75 0.25 S Đề Thi học sinh giỏi cấp huyện Bài 1(1,5đ): Tìm x a)...
  • 23
  • 600
  • 2
Đề thi chọn học sinh giỏi lớp 6

Đề thi chọn học sinh giỏi lớp 6

... books Everyday she gets up at six She ( 86) … breakfast at 6. 30 and goes to school at a (87) ……… to seven She has her (88) …… from seven o’clock to eleven thirty Then she (89) … home and has lunch ... / tallest / in / this / my city / the / is ->…………………………………………………… 95 good / the/ there /let’s / and/ time / beach / go / have / to / a ->…………………………………………………………… 96 small / thin / sister / white ... sometimes goes to (55)…………… work ( 56) …………… foot e Can I have (57)…………… apple? f (58)…………… People don’t like him because he is selfish g Nam is (59)…………… artist He has (60 )…………… studio VII Rewrite the...
  • 7
  • 426
  • 0
Đề thi chọn học sinh giỏi lớp 6

Đề thi chọn học sinh giỏi lớp 6

... books Everyday she gets up at six She ( 86) … breakfast at 6. 30 and goes to school at a (87) ……… to seven She has her (88) …… from seven o’clock to eleven thirty Then she (89) … home and has lunch ... / tallest / in / this / my city / the / is ->…………………………………………………… 95 good / the/ there /let’s / and/ time / beach / go / have / to / a ->…………………………………………………………… 96 small / thin / sister / white ... at the weekend (sail) 26. Their house is on the …………… floor of the building (five) 27.Thai Binh is …………… than Hanoi ( small) 28.Do you …………… play video games? (usual) 29.This is the …………… house...
  • 7
  • 287
  • 0
Đề thi chọn học sinh giỏi lớp 6 chuyên toán ( Quận Ba Đình - năm học 1991-1992)

Đề thi chọn học sinh giỏi lớp 6 chuyên toán ( Quận Ba Đình - năm học 1991-1992)

... 18 (học sinh) Số học sinh là: 18 - = 16 (học sinh) Số học sinh giỏi yếu là: 48 - (1 8 + 16) = 14 (học sinh) Số học sinh giỏi là: (1 4 + 10): = 12 (học sinh) Số học sinh yếu là: 12 - 10 = (học sinh) ... ...
  • 26
  • 3,756
  • 15

Xem thêm

Từ khóa: đề thi chọn học sinh giỏi lớp 6 môn toánđề thi chọn học sinh giỏi lớp 6đề thi chọn học sinh giỏi lớp 6 chuyên toánđề thi chọn học sinh giỏi lớp 12 môn hóađề thi chọn học sinh giỏi lớp 9 môn hóađề thi chọn học sinh giỏi lớp 7 môn toánđề thi chọn học sinh giỏi lớp 8 môn toánđề thi chọn học sinh giỏi lớp 9 môn vănđề thi chọn học sinh giỏi lớp 9 môn anhđề thi chọn học sinh giỏi lớp 9 môn tiếng anhđề thi chọn học sinh giỏi lớp 9 môn lýđề thi chọn học sinh giỏi lớp 9 môn toánđề thi chọn học sinh giỏi lớp 10 môn toánđề thi chọn học sinh giỏi lớp 12 môn toánđề thi chọn học sinh giỏi lớp 11 môn toánNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM