- Trang chủ >
- Đề thi >
- Đề thi lớp 12 >
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN III KHỐI A NĂM 2009 Môn Toán
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN III KHỐI A NĂM 2009 Môn Toán
... đường cao SI tam giác SBC Khi AI ⊥ BC (Định lí đường vuông góc) ∠SIA = β AI = a. cot β , AB = AD = S ABCD = AB AD.sin α = VS ABCD = 025 S a a cot β , SI = sin β sin α 025 a cot β sin α A a cot ... = SSAB + SSAD SSBC + SSCD a cot β (1 + ) = sin α sin β 025 B I IV C 025 a + b3 + c3 + 3abc ≥ a (b2 + c ) + b(c + a ) + c (a + b ) a + b2 − c b2 + c − a c + a − b2 ⇔ + + ≤ 2ab 2bc 2ca ⇔ cos A + ... Mặt khác cos A + cos B + cos C = (cos A + cos B ).1 − (cos A cos B − sin A sin B) 1 ≤ [(cos A + cos B ) + 12 ]+ [sin A+ sin B]- cos A cos sB = 2 Do cos A + cos B + cos C ≤ Ta có Va 025 025 05...
- 6
- 333
- 0
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN II KHỐI A NĂM 2009 Môn Toán TRƯỜNG THPT MAI ANH TUẤN NGA SƠN _ THANH HÓA pdf
... d1 d tam giác cân có đỉnh giao d1 d ( , d1 ) ( , d ) cos( ,d1 ) cos( ,d ) 025 2a b a 2b 5 (a b ) 5 (a b ) 2a b 025 a 2b 2a b a 2b 2a b a 3b 3a b a 2b 025 Chọn a = 3, b = a = 1, b = - Vậy có hai đường ... Đặt AM = x > 0, BN = y > Tam giác ABN vuông B nên AN2 = AB2 + BN2 Tam giác AMN vuông A nên MN2 = AM2 + AN2 Suy b2 = MN2 = AM2 + AB2 + BN2 = x2 + a2 + y2 Do x2 + y2 = b2 – a2 không đổi Tứ diện ABMN ... A, B at1 y A bt1 xB yB 025 025 025 025 ( 2i )1004 (1 i ) Ta có 025 at2 bt2 0) 025 M trung điểm AB xA xB xM a( t1 t2 ) yA yB yM b(t1 t2 ) A, B t1 t2 (1) (do a b 025 0) 2 ( E ) suy t1, t2 hai nghiệm...
- 7
- 382
- 0
ÐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG KHỐI A, B - 2009 Môn thi: HÓA HỌC – Mã đề 420 docx
... CH3−CH2−CHOH−CH D CH3−CO−CH3 oOo NGUYỄN ĐÌNH ĐỘ - NGUYỄN TẤN TRUNG – TRẦN TIẾN VƯỢNG (Trung tâm B i dưỡng văn hóa Luyện thi < /b> đại < /b> học Vĩnh Viễn, TP.HCM) ... Fe2 (SOZ )3 → BaSO4 Các dd (dung dịch) X, Y, Z A FeCl3, H2SO4 (đặc, nóng), Ba(NO3)2 B FeCl2, H2SO4 (đặc, nóng), BaCl2 C FeCl3, H2SO4 (đặc, nóng), BaCl2 D FeCl2, H2SO4 (loãng), Ba(NO3)2 Câu 21 ... T (biết Y, Z, T hợp chất hữu cơ) Khối < /b> lượng phân tử T A 118 đvC B 44 đvC C 82 đvC D 58 đvC Câu 36 : Cho phản ứng hoá học : Fe + CuSO4 → FeSO4 + Cu Trong phản ứng xảy A oxi hoá Fe khử Cu2+ B oxi...
- 5
- 260
- 0
Tài liệu ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN II KHỐI A MÔN TOÁN NĂM HỌC 2012-2013 doc
... ĐăkLăk Trường THPT Phan Chu Trinh Năm học: 2012 - 2013 Câu Câu I: ( 2,0 điểm) ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN II – KHỐI A MÔN: TOÁN ; NĂM HỌC 2012 – 2013 (Đáp án – Thang điểm gồm trang) Đáp ... tan 600 Câu V: ( 1,0 điểm) 0,25 0,25 5a 12 1 5a Mặt khác: S AMID = S ABD − S BMI = S ABD − S ABI = S ABD − S ABD = 6 Vậy thể tích khối chóp S.AMID là: 1 5a 5a 2 5a 3 (đvtt) = = = VS AMID S AMID ... A ( a; a − 3a + ) ; B ( b; b3 − 3b + ) với a > b hai điểm nằm đồ thị (C) Vì tiếp tuyến A B song song với nên: y ' (a ) = y '(b) ⇔ 3a − 3= 3b − ⇔ a = −b a > (do a > b ) AB = ( b − a ) + b3 − a...
- 5
- 418
- 0
Tài liệu ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 2 KHỐI A,B 2012-2013 docx
... toàn, giá trị m A 37, 62 B 15,39 C 18,81 D 20 , 52 Trang 2/ 6 - Mã đề thi 1 32 Câu 21 : Cho sơ đồ phản ứng : C2H2 → X → Y → CH3COOH Trong chất sau CH2=CH-OOCCH3 , C2H4, C2H6, C2H5OH, CO2 , CH3CHO, C6H6 ... phẩm gồmN2,CO2 H2O tổng khối lượng CO2 H2O 54,9 gam Đốt cháy hoàn toàn 0 ,2 mol Y cần mol oxi ? A 3 ,2 B 2, 7 C 3,0 D 1,5 Câu 40: Có nhận định sau: 1) Cấu hình electron ion X3+ 1s22s22p63s23p63d Trong ... dịch X 2, 688 lít hỗn hợp khí N2, NO, NO2, N2O khí N2 NO2 có số mol Cô cạn cẩn thận dung dịch X thu 58,8g muối khan Tính số mol HNO3 ban đầu dùng A 0,9 823 B 0,804 C 0. 421 5 D 0,893 Câu 26 : Dãy...
- 6
- 387
- 1
Tài liệu TRƯỜNG THPT NGUYỄN DU ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I Khối : A – B; Năm học: 2012 - 2013 pot
... thức l : Al2O3.2H2O B Fe2O3.2H2O C Na3AlF6 D CaSO4.2H2O Cho phát biểu sau anilin (C6H5NH2 ): (a) Anilin tan nhiều dd NaOH loãng (b) Anilin có tính bazo dung dịch anilin nước không làm đ i màu quỳ ... 31 : Hỗn hợp X gồm hai ankan A B V i MA ...
- 7
- 475
- 1
TRƯỜNG THPT MAI ANH TUẤN NGA SƠN - THANH HÓA ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN II KHỐI A ppt
... d1 d tam giác cân có đỉnh giao d1 d ( , d1 ) ( , d ) cos( ,d1 ) cos( ,d ) 025 2a b a 2b 5 (a b ) 5 (a b ) 2a b 025 a 2b 2a b a 2b 2a b a 3b 3a b a 2b 025 Chọn a = 3, b = a = 1, b = - Vậy có hai đường ... Đặt AM = x > 0, BN = y > Tam giác ABN vuông B nên AN2 = AB2 + BN2 Tam giác AMN vuông A nên MN2 = AM2 + AN2 Suy b2 = MN2 = AM2 + AB2 + BN2 = x2 + a2 + y2 Do x2 + y2 = b2 – a2 không đổi Tứ diện ABMN ... thẳng x at ( a b2 y bt qua M (- ; 1) có dạng xA A, B at1 y A bt1 xB yB 025 025 025 025 ( 2i )1004 (1 i ) Ta có 025 at2 bt2 0) 025 M trung điểm AB xA xB xM a( t1 t2 ) yA yB yM b(t1 t2 ) A, B t1...
- 7
- 738
- 0
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 2 KHỐI A,B (2012-2013) - SỞ G D & Đ T QUẢNG NAM TRƯỜNG THPT SÀO NAM - Mã đềthi132 potx
... 3/7 - Mã đ thi 1 32 Hochoahoc.com - D ̃n đ ờng vào đại học phân T nh pH dung d ch sau điện phân đ giảm khối lượng dung d ch ( giả sử V dung d ch thay đ i không đ ng kể) A 1,15 5, 92 gam ... 1 32 19 D 20 9 HOA 1 32 20 C 20 9 HOA 1 32 21 C 20 9 HOA 1 32 22 B 20 9 HOA 1 32 23 C 20 9 HOA 1 32 24 A 20 9 HOA 1 32 25 A 20 9 HOA 1 32 26 C 20 9 HOA 1 32 27 A 20 9 HOA 1 32 28 C 20 9 HOA 1 32 29 C 20 9 HOA 1 32 ... - H T - ÁP AN HOA THI THU LAN (20 1 2- 2013) HOA HOA HOA HOA HOA HOA HOA HOA HOA HOA HOA HOA HOA 1 32 1 32 1 32 1 32 1 32 1 32 1 32 1 32 1 32 1 32 1 32 1 32 1 32 10 11 12 13 C D D D D B D C A A C A B 20 9...
- 7
- 575
- 2
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 2 KHỐI D NĂM 2010 -2011 Môn : Tiếng Anh Mã đề 374 ppt
... said C fill C should C happen C one C as C find C few C spend C at D spoken D get D may D take D this D if D know D full D have D up THE END Trang 4/4 - đề 528 ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN KHỐI D Môn ... said that he his homework since o'clock A had done B did C has done D spoken D get D may D take D this D if D know D full D have D up D that I was born in D whether D would D at present D It ... PHÙ NINH 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 B A B B D C B C C D D B C D B C A B D D A D C A B D ĐỀ 374 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56...
- 19
- 432
- 0
ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 2 KHỐI D NĂM 2014
... Vậy I ; 2 2 x y y / Do vai trò A, B, C, D nên giả sử M trung điểm cạnh AD M d Ox d (C , ) 0 .25 Suy M( 3; 0) 0 .25 0 .25 0 .25 0 .25 0 .25 9 2 3 2 Ta có: AB ... IM S ABCD 12 2 AB Vì I M thuộc đường thẳng d1 d AD Theo giả thi t: S ABCD AB.AD 12 AD 0 .25 Đường thẳng AD qua M ( 3; 0) vuông góc với d1 nhận n(1;1) làm VTPT nên ... Điểm cực đại đồ thị hàm số A(m-1 ;2- 2m) điểm cực tiểu đồ thị hàm số B(m+1; -2- 2m) Theo giả thi t ta có Câu 0 .25 m 3 2 OA 2OB m 6m m 3 2 Vậy có giá trị m m 3 2...
- 5
- 339
- 0
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 2 KHỐI A,B (2012-2013) - Trường THPT Sào Nam
... toàn, giá trị m A 37, 62 B 15,39 C 18,81 D 20 , 52 Trang 2/ 6 - Mã đề thi 1 32 Câu 21 : Cho sơ đồ phản ứng : C2H2 → X → Y → CH3COOH Trong chất sau CH2=CH-OOCCH3 , C2H4, C2H6, C2H5OH, CO2 , CH3CHO, C6H6 ... phân tử chứa nhóm -NH2 nhóm -COOH) Đốt cháy hoàn toàn 0,1 mol X thu sản phẩm gồmN2,CO2 H2O tổng khối lượng CO2 H2O 54,9 gam Đốt cháy hoàn toàn 0 ,2 mol Y cần mol oxi ? A 3 ,2 B 2, 7 C 3,0 D 1,5 Câu ... khí etilen cần thi t để sản xuất 2, 3 ancol etylic (Biết hao hụt trình sản xuất 25 %) A 6 ,23 1,87.106 lít B 6 ,23 1,88.106 lít C 8,3 2, 49.106 lít D 8,3 2, 48.106 lít Câu 12: Oxi hoá 51 ,2 gam CH3OH (có...
- 6
- 164
- 0
ÐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG KHỐI A, B - 2012 Môn thi: HÓA HỌC – Mã đề 420
... CH3−CH2−CH2−OH C −CO−CH3 oOo NGUYỄN ĐÌNH ĐỘ - NGUYỄN TẤN TRUNG – TRẦN TIẾN VƯỢNG (Trung tâm B i dưỡng văn hóa Luyện thi < /b> đại < /b> học Vĩnh Viễn, TP.HCM) ... Fe+2dd Z )3 ⎯⎯⎯→ BaSO4 (SO Các dd (dung dịch) X, Y, Z A FeCl3, H2SO4 (đặc, nóng), Ba(NO3)2 B FeCl2, H2SO4 (đặc, nóng), BaCl2 C FeCl3, H2SO4 (đặc, nóng), BaCl2 D FeCl2, H2SO4 (loãng), Ba(NO3)2 2 6 ... T (biết Y, Z, T hợp chất hữu cơ) Khối < /b> lượng phân tử T A 118 đvC B 44 đvC C 82 đvC D 58 đvC Câu 36 : Cho phản ứng hoá học : Fe + CuSO4 → FeSO4 + Cu Trong phản ứng xảy 2+ A oxi hoá Fe khử Cu B oxi...
- 5
- 314
- 1
ÐÊ THI THỬ ĐẠI HỌC CAO ĐẲNG THÁNG 4 NĂM 2009 MÔN HÓA HỌC KHỐI A
... H2SO4, dd Al2(SO4)3, dd NH4NO3 , dd Na2CO3 C dd H2SO4, dd Al2(SO4)3, dd NH4NO3 , Ba(OH)2 D.dd H2SO4, dd Al2(SO4)3, dd NH4NO3 ,dd Cu(NO3)2, dd KHSO4 * 17 Xem ch t: (I): CH3COONa; (II): ClCH2COONa; ... H2SO4, dd Al2(SO4)3, dd Na2CO3, dd Ba(OH)2, dd NaNO3, dd NH4NO3, dd Cu(NO3)2, dd KHSO4, dd NaCl Dãy g m dung d ch làm quỳ tím đ i sang màu đ là: B dd H2SO4, dd Al2(SO4)3, dd NH4NO3 , dd NaCl A ... sè axit b»ng cÇn a gam dd NaOH 25%, thu ®−ỵc 9 ,43 g glyxeryl v b gam mi natri Gi¸ trÞ c a a v b l : A 49 ,2g v 103,37g B 49 ,2g v 103, 145 g C 51,2g v 103, 145 g * D 51,2g v 103,37g 35 Hai ngun t A B...
- 4
- 307
- 0
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC ĐỢT 1 KHỐI A NĂM HỌC 2011-2012 Môn VẬT LÝ TRƯƠNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔN
... 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 ... N 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 m m r ro ro ro fffffro 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 ... dao động vật E1 Nếu tham gia dao động thứ hai, lượng dao động vật E2 =16 E1 Khi tham gia đồng thời hai dao động, lượng dao động vật là: A 15 E1 B 17 E1 C E1 D 12 E1 Câu 16 : Dòng điện chạy qua đoạn...
- 9
- 618
- 1
Từ khóa: de thi thu dai hoc lan 2 mon toan khoi b vinh phucđề thi thử đại học lần 1 năm 2014 môn toán; khối a a1 bđề thi thử đại học lần 4 môn toán khối d năm 2013đề thi thử đại học lần 2 năm 2013 môn toán khối a a1 b trường thpt chuyên phan bội châuđề thi thử đại học lần 1 môn toán khối a năm 2014trường vĩnh phúcđề thi thử đại học lần i năm 2010Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP