0
  1. Trang chủ >
  2. Đề thi >
  3. Đề thi lớp 9 >

Đề thi học sinh giỏi lớp 9 THCS tỉnh Phú Thọ năm 2012 - 2013 môn Toán

Đề thi học sinh giỏi lớp 9 THCS tỉnh Phú Thọ năm 2012 - 2013 môn Toán - Có đáp án

Đề thi học sinh giỏi lớp 9 THCS tỉnh Phú Thọ năm 2012 - 2013 môn Toán - Có đáp án

... ac + bc ab + ac bc + ab a + b + c  a + b + c P≤  + + + = 9 a+b b+c a+c  Dấu “=” xảy a=b=c GV Nguyễn Minh Sang THCS Lâm Thao -Phú Thọ ... PT(2) cho y2 Ta hệ  27 8 x + y = 18   4 x + x =  y y2  2 x = a  Đặt  ta hệ y =b  a + b = 18 a + b =  ⇔  2 a b + ab = ab =     3+   − ;   ; ; Hệ nghiệm ( x, ... + 3b + 2c 2a + b + 3c 3a + 2b + c Dự đoán a=b=c tách mẫu để a+c=b+c=2b 1 1 11 1 ≤  + +  Tacó áp dụng BĐT ( x + y + z ) + +  ≥ ⇔ x y z x+ y + z 9 x y z      ab ab ab  1   ab...
  • 5
  • 2,219
  • 10
Đề thi học sinh giỏi lớp 9 THCS tỉnh Phú Thọ năm 2012 - 2013 môn Toán

Đề thi học sinh giỏi lớp 9 THCS tỉnh Phú Thọ năm 2012 - 2013 môn Toán

... ac + bc ab + ac bc + ab a + b + c  a + b + c P≤  + + + = 9 a+b b+c a+c  Dấu “=” xảy a=b=c GV Nguyễn Minh Sang THCS Lâm Thao -Phú Thọ ... để a+c=b+c=2b 1 1 11 1 ≤  + +  Tacó áp dụng BĐT ( x + y + z ) + +  ≥ ⇔ x y z x+ y + z 9 x y z      ab ab ab  1   ab ab a  = ≤ + + ÷=  + + ÷(1)  a + 3b + 2c (a + c) + (b + ... xyz z ( x + y + z − xyz) Từ (1) (2) (3) ta co ĐPCM Câu 3.1) Để phương trình có nghiệm ∆/ ≥ ⇔ m ≥ 9 (*)  x1 + x =  x1 + x2 =  x1 =    Mặt khác ta phải có  x1 x = − m ⇔  x1 x = −m ⇔  x1...
  • 5
  • 292
  • 0
Đề thi học sinh giỏi lớp 9 THCS tỉnh Hải Dương năm 2012-2013 môn toán

Đề thi học sinh giỏi lớp 9 THCS tỉnh Hải Dương năm 2012-2013 môn toán

... SỞ GD&ĐT HẢI DƯƠNG ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TỈNH MÔN TOÁNLỚP THCS NĂM HỌC 2012 – 2013 Lưu ý: Thí sinh làm theo khác cho điểm tối đa Điểm thi làm tròn đến 0,25 ... không qua O ) a) 1,0 ®iÓm b) 1,0 ®iÓm c) 1,0 ®iÓm · ⇒ OI ⊥ BC ⇒ OIA = 90 0 Ta có · AMO = 90 0 ( AM hai tiếp tuyến (O) ) · ANO = 90 0 ( AN hai tiếp tuyến (O) ) Suy điểm O, M, N, I thuộc đường tròn đường ... điểm A2 ( )( x - 50 x + x - 50 A = x - x + 50 ) ) ĐIỂM 0,25 ) 0,25 0,25 A = 100 Nhưng theo giả thi t ta thấy A = ⇒ A= -10 ( x - 50 - x + 50 ) x + x - 50 x − = − ⇒ ( x − 2) =...
  • 5
  • 1,081
  • 14
Đề thi học sinh giỏi lớp 9 THCS tỉnh Hải Dương năm 2012-2013 môn Toán

Đề thi học sinh giỏi lớp 9 THCS tỉnh Hải Dương năm 2012-2013 môn Toán

... SỞ GD&ĐT HẢI DƯƠNG ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TỈNH MÔN TOÁNLỚP THCS NĂM HỌC 2012 – 2013 Lưu ý: Thí sinh làm theo khác cho điểm tối đa Điểm thi làm tròn đến 0,25 ... không qua O ) a) 1,0 ®iÓm b) 1,0 ®iÓm c) 1,0 ®iÓm · ⇒ OI ⊥ BC ⇒ OIA = 90 0 Ta có · AMO = 90 0 ( AM hai tiếp tuyến (O) ) · ANO = 90 0 ( AN hai tiếp tuyến (O) ) Suy điểm O, M, N, I thuộc đường tròn đường ... điểm A2 ( )( x - 50 x + x - 50 A = x - x + 50 ) ) ĐIỂM 0,25 ) 0,25 0,25 A = 100 Nhưng theo giả thi t ta thấy A = ⇒ A= -10 ( x - 50 - x + 50 ) x + x - 50 x − = − ⇒ ( x − 2) =...
  • 5
  • 393
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề thi học sinh giỏi lớp 12 thpt tỉnh điện biên năm 2012 môn địa docxđề thi học sinh giỏi lớp 9 thcsđề thi học sinh giỏi lớp 9 thcs môn lịch sử năm 2013 sở giáo dục và đào tạo quảng bìnhđề thi học sinh giỏi lớp 9 thcs môn tiếng anh năm 2013 sở giáo dục và đào tạo quảng bìnhđề thi học sinh giỏi lớp 9 thcs môn hóa học năm 2013 sở giáo dục và đào tạo quảng bìnhđề thi học sinh giỏi lớp 9 cấp tỉnhBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ