2 ĐỀ+ĐÁP ÁN THI THỬ ĐH+TN MÔN TOÁN

... (2) 0 ,25 | a + 2b − 2c + | | a + 2b − 2c − 13 | d ( I,( P) ) = d ( I,( Q) ) ⇔ = 3  a + 2b − 2c + = a + 2b − 2c − 13 ( lo¹i) ⇔ ⇔ a + 2b − 2c = (3)  a + 2b − 2c + = −a − 2b + 2c + 13 Từ (1) ... ⇔ (a 3− +2 = + b2 > ) 3a − b a + b2 32 + 12  a = b ⇔ a + b = 3a − b ⇔ 22 a − 15ab + 2b = ⇔  a = b  11  2 +1 2 2 a = b , chọn a= 1, b = ta đường thẳng AC: x + 2y + = (loại AC//AB) 2 Với a ... ;c = (4) Từ (2) (3) suy ra: a + b + c = (5) Thế (4) vào (5) thu gọn ta được: ( a − ) ( 22 1a − 658 ) = 67  658  658 46 ; ;− Như a = a = Suy ra: I (2; 2;1) R = I  ÷ R 22 1  22 1 22 1 22 1  = Vậy có...

2 đề-đáp án thi thử ĐH toán lần 3-2011-THPT Lê Xoay

... 16l> -3 0 ,25 0 .25 m 1.1 2tr 2" - [ X tX ' + cos'tX + zsln-cos-.dr /= J".G-;.ar= 22 22fisin r2 x\ *:M'o;...

Tài liệu Đề và đáp án thi thử ĐH 2010 môn Toán khối A-B_Chuyên LQĐ lần II doc

...

Tài liệu Đề và đáp án thi thử ĐH 2010 môn Toán_THPT Long Châu Sa Phú Thọ pptx

... m = a Hết BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THÚC ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Mơn thi: TỐN; Khối: A Thời gian làm bài: 180 phút, khơng kể thời gian phát đề PHẦN CHUNG CHO TẤT ... phương trình  2 3x − xy + y = 81  ( x, y ∈ R ) -Hết - ĐÁP ÁN ĐỀ THI MƠN TỐN KHỐI A NĂM 2009 Câu I Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm số + Tập xác định:với x ≠ − + y’ = −1 ( 2x + 3) ... vng góc SC (2) (2) (2) ⇒ SC vng góc với (AHK ) SB2 = AB2 + SA = 3a2 ⇒ SB = a a 6⇒ 2a ⇒ 2a AH.SB = SA. AB ⇒ AH= SH= SK= 3 (do tam giác SAB SAD vng A) HK SH 2a = ⇒ HK = BD SB Gọi AM đường cao tam...

Tài liệu Đề và đáp án thi thử ĐH 2010 môn Toán khối A lần thứ nhất ppt

... 0,5 AA Do AH ⊥ ( A1 B1C1 ) nên góc ∠ H góc AA1 (A1 B1C1), theo giả AA thi t góc ∠ H 30 Xét tam giác vuông AHA1 có AA1 = a, góc ∠ H =300 ⇒ A1 H = a Do tam giác A1 B1C1 tam giác cạnh a, H AA thuộc ... thuộc B1C1 A1 H = a nên A1 H vuông góc với B1C1 Mặt khác 0,5 AH ⊥ B1C1 nên B1C1 ⊥ ( AA1 H ) A B C K A1 C H B1 Kẻ đường cao HK tam giác AA1H HK khoảng cách AA1 B1C1 Ta có AA1.HK = A1 H.AH ⇒ HK = ... Ta cú: P + = ⇔P+ = a3 1+ b a3 1+ b2 + b2 + + a b3 1+ c 2 1+ b2 + 0,25 A1 H AH a = AA1 c3 + c2 + 1+ b 2 1+ a + + a2 b3 + c2 + b2 + c2 + + c2 1+ a2 a6 b6 c6 + + + ≥ 33 + 33 + 33 16 16 16 2 1+ a2 ...

Đề và đáp án thi thử ĐH 2011 môn Toán lần 1 THPT Xuân Hoà- Vĩnh Phúc

... kπ  x3 + y = y + 16 x  2. (1, ñi m) Gi i h phương trình:  2 1 + y = 5 (1 + x )  V y (*) vô nghi m., nên (1) có nghi m: x =  x( x − 16 ) = y ( y − 4)  x( x − 16 ) = x y (1)   HPT ⇔  ⇔ 2 ... ðÁP ÁN, BI U ðI M MÔN TOÁN Kh i A Lưu ý : H c sinh làm theo cách khác mà ñúng v n cho ñi m t i ña Câu I ðáp án ði m (1, ñi m) Kh o sát… V i m =1, hàm s tr thành: y = x + ...  y − = 5x  y − = 5x   x = Pt (1) ⇔   x − 16 = xy (3) +) x = thay vào (2) ta ñư c y = ±2 x − 16 thay vào (2) ta ñư c: +) x ≠ , pt (3) ⇔ y = 5x 12 4 x + 13 2 x − 256 = ⇔ x = • N u x = y = -3...

DE, DAP AN THI THU DAI HOC MON TOAN

... + Không có bi đỏ: Khả không xảy tổng viên bi xanh vàng 9 + Không có bi xanh: có C13 cách + Không có bi vàng: có C15 cách Mặt khác cách chọn bi xanh, bi vàng có C10 cách chọn viên bi đỏ tính hai ... Câu 1: 1, + MXĐ: D = ¡ + Sự biến thi n Giới hạn: xlim y = +∞; xlim y = +∞ →−∞ →+∞ • HƯỚNG DẪN GIẢI x = y ' = x − x = x ( x − 1) ; y ' = ⇔   x = ±1 Bảng biến thi n yCT = y ( −1) = −1; yCT = ... điều kiện cần đủ để hai tiếp tuyến (C) A B song song với a ≠ ±1 a ≠ b  cos x.sin x.sin x ( tan x + cot x ) ≠  Câu 2: 1, Điều kiện:  cot x ≠  ( cos x − sin x ) cos x.sin x = ⇔ = sin x Từ...

Đề + đáp án thi thử tốt nghiệp môn Toán trường THPT Chuyên Bến Tre

... ================================================================ ĐÁP ÁN y = x − 2x − có đồ thị (C) Khảo sát vẽ đồ thị (C) Biện luận theo m số nghiệm thực phương trình : x − 2x − m = Tính tích phân I = ∫ (4x + 1)3 x dx Tìm giá trị lớn ... điểm): Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz cho ∆1 giao tuyến hai mặt phẳng: ( P ): x + y + z − = 0,( Q ): x − y + 5z − = đường thẳng ∆ : x −1 = y = z − −2 ∆1 ∆ ( đ ) Xét vị ví tương đối Cho điểm ... + 1)3 x dx Tìm giá trị lớn giá trị nhỏ hàm số y = 2.cos 2x + 4sin x π đoạn [0; ] Cho hàm số y = x lnx Hãy rút gọn A = x y ''− xy '+ y Theo chương trình chuẩn Câu IV.a (2,0 điểm): Trong không...

Đề + đáp án thi thử đại học môn Toán Chuyên Bến Tre

... trình: cos2x – 4sinx – 6cosx + = 1/ Giải phương trình: cos2x – 4sinx – 6cosx + = 0,25 0,25 0,50 Câu ( 1,0 điểm ) 2xy + 3x + 4y = - Giải hệ phương trình :  2 x  4y  4x + 12y = Thế (1) vào (2) ... (1) cách gốc tọa độ O 1/ Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm số với m = Điểm 0,25 0,50 0,25 2/ Tìm m để hàm số y = –x3 + 3x2 + 3(m2 – 1)x – 3m2 –1 có cực đại, cực tiểu điểm cực trị hàm số (1) cách ... Câu I: (2 điểm) Cho hàm số: y = –x3 + 3x2 + 3(m2 – 1)x – 3m2 –1 (1), m tham số 1/ Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm số với m = 2/ Tìm m để hàm số (1) có cực đại, cực tiểu điểm cực trị hàm số (1)...

6
1,201
6

đề dáp án thi thủ vào 10 môn toán

... bể : x + 10 (h) Một vòi chảy đợc : (bể) x + 10 Hai vòi chảy chung 12 đầy bể nên chảy đợc : Bài (1,0 điểm) (1.00đ) 12 1 (bể) Do ta có: + = x + 10 x 12 12x + 12 ( x + 10 ) = x ( x + 10 ) 12x ... 120 = x + 10x x 14x 120 = Có ' = 72 (-120) = 169 > ' = 169 = 13 x1 = + 13 = 20 (thoả mãn) ; x2 = 13 = - (loại) Vậy vòi thứ chảy riêng đầy bể 20 Vòi thứ hai chảy riêng đầy bể 20 + 10 = 30 ... 4.a (1.00 đ) Q C N I A O H B 0,25 0,25 0,25 + Vẽ hình + Ta có MA=MC(t/c tiếp tuyến) 0.5 OA=OC (bán kính) MO trung trực AC MO AC 0.25 AQ MB (Góc AQB góc nội tiếp chắn nửa đờng tròn) Suy Q,...

Đề + Đáp án thi thử ĐH môn Sinh CVA-TN lần 2

... Cau 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 125 A D C D C C D C B C A D C B B A D B C C B D B B A D D C B A D A A D D A B B A A 126 B A B A ... B 45 C 30 D 27 Trang2/6 Mó 130 Câu 20 : A Câu 21 : A Câu 22 : A Câu 23 : A Câu 24 : A C Câu 25 : A B C D Câu 26 : A C Câu 27 : A Câu 28 : A Câu 29 : A Câu 30 : A Câu 31 : A Câu 32 : AB D d AB ... 7%/năm, tỷ lệ xuất c 1%/năm, tỷ lệ nhập c 2% /năm Sau năm, số cá thể quần thể dự đoán A 20 800 B 20 200 C 21 6 32 D 21 800 Câu 48 : Mt gen gm cú alen A v a, ngi ta thy qun th cú kiu gen bỡnh thng khỏc...

Đề+Đáp án thi thử ĐH lần 2- môn sinh học.-2009

... ng dng k thut di truyn l: A Hiu c cu trỳc húa hc ca axit nuclờụic v di truyn vi sinh vt B Sn xut lng ln prụtờin thi gian ngn v lm h giỏ thnh ca nú C.Phỏt hin cỏc loi enzim ct gii hn v cỏc loi ... virut tng hp A I, III, IV B I, II, III C I, II, IV D II, III, IV Cõu 49 Somatostatin, (hoocmụn sinh trng) cú tỏc dng lm cho bũ: A Tng trng nhanh B Min dch mt s bnh C.Tng sn lng sa nhanh chúng ... cắt bỏ axit amin mở đầu tiếp tục hình thành cấu trúc bậc cao để trở thành prôtêin có hoạt tính sinh học Cõu 28: Mt gen di 0,51 m, sau B gen ch huy tng hp nờn chui polipeptit hon chnh cú 498 aa...

Đề & đáp án thi thu ĐH lân 2- mã đề 002

... 39: Inhabitants / this city /all / kill / one week / volcanic disaster A B C D The habitants of this city all were killed after one week in volcanic disaster The habitants of this city all were ... after one week in a volcanic disaster The habitants of this city all were killed within one week in volcanic disaster The habitants of this city were all killed in one week in volcanic disaster ... those refers to A ships B vehicles C problems D computers The end DAP AN ĐỀ THI KHOI NĂM 2010 Môn: TIẾNG ANH; Líp: 12 Ma de: 002 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B D D D A B A A C C D A C D C C A...

ĐỀ - ĐÁP ÁN THI THỬ ĐH 2010 LÝ - 2

... cm 4 -2 7 Câu 17: Một hạt nhân có khối lượng m = 5,0675.10 kg chuyển động với động 4,78MeV Động lượng của hạt nhân là: A 2, 4.1 0 -2 0kg.m/s B 7,75.1 020 kg.m/s C 8,804.1 0 -2 0kg.m/s D 3,875.1 0 -2 0kg.m/s ... f2 - f3 B f1 = f2 + f3 C f3 = f1 + f2 D f3 = (f1 + f2) /2 Câu 12: Mạch dao động LC có C = 3500pF; L = 30µH; r = 1,5Ω Hỏi phải cung cấp cho mạch công suất để trì dao động với Uo = 15V: A 21 ,2. 1 0-3 w ... 5cm C 4cm D 2cm 21 0 Câu 50: Hạt nhân 84 Po chất phóng xạα Sau phân rã, hạt nhân sinh có A 82 proton 124 nơtron B 80 proton 122 nơtron C 84 proton 126 nơtron D 86 proton 128 nơtron B- Theo chương...

HOT: ĐỀ & ĐÁP ÁN THI THỬ ĐH LẦN 2 3013 TRƯỜNG THPT TRUNG GIÃ ( ĐẲNG CẤP LÀ ĐÂY)

... i 12 − i2 C λ = 2 c i2 − i 12 q2 − q 12 D λ = 2 c i2 − i 12 q 12 − q2 29 Katốt tế bào quang điện có công thoát 2, 8 eV, chiếu bởi xạ đơn sắc λ Lần lượt đặt vào tế bào quang điện điện áp U1=3V U2=15V, ... MÃ ĐỀ 24 3 Mã đề 24 3 Trang Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu 10 Câu 11 Câu 12 Câu 13 Câu 14 Câu 15 Câu 16 Câu 17 Câu 18 Câu 19 Câu 20 Câu 21 Câu 22 Câu 23 Câu 24 Câu 25 Câu 26 Câu 27 Câu 28 ... ánh sáng kích thích có bước sóng phát ánh sáng có bước sóng khác B Tần số ánh sáng lân quang lớn tần số ánh sáng kích thích tần số ánh sáng huỳnh quang nhỏ tần số ánh sáng kích thích C Ánh sáng...

Xem thêm

Từ khóa: Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPV chuyên đề điện xoay chiều theo dạng Nghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt nam đề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giải Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDE Quản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninh Phối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọ Phát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninh Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000 Chuong 2 nhận dạng rui ro Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ