- Trang chủ >
- Đề thi >
- Đề thi lớp 7 >
Đề thi bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 7 chọn lọc (8)
Đề thi bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 7 chọn lọc (4)
... 0 ,75 ⇒ AH ⊥ BC Tính AH: AH2 = AB2 - BH2 = 52- 32 = 16 ⇒ AH = 4cm 0,5 Tính AM : AM2 = AH2 + MH2 = 42 + 12 = 17 ⇒ AM = 17 cm Trên tia AM lấy điểm K cho AM = MK ,suy ∆AMN= ∆KMB ( c- g- c) ⇒ 0 ,75 ... 10 07 1008 2012 2013 1 1 1 1 = 1 + + + + + + + + + ÷ − 1 + + + + ÷ 1006 10 07 1008 2012 2013 1006 P= 1 1 1 1 1 = 1 + + + + + + + + + ÷ −2 + + + + ÷ 1006 10 07 1008 ... -33 )2008 + y − 2009 ≥ Mà (3x -33 )2008 + y − 2009 ≤ (Theo đề ) Nên (3x -33 )2008 + y − 2009 = ⇔ (3x -33 )2008 =0 y − 2009 = ⇔ x =11 y =7 Ta có: f(0) = c; f(1) = a + b + c; f(-1) = a - b +c 0,25...
- 4
- 3,044
- 13
Đề thi bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 7 chọn lọc (5)
... 12 47 (1,5điểm) ⇒ x= 40, y=30 z =24 Số học sinh trồng lớp 7A, 7B, 7C 40, 30, 24 Ta có : 7( x − 2004)2 = 23 − y (1) Do 7( x–2004)2 ≥ ⇒ 23 − y ≥ ⇒ y ≤ 23 ⇒ y ∈ {0;1; 2;3; 4} a ⇒ 23 − y M (0 ,75 đ) ... - x100 + x100- x99 + + x3- x2+ x2- x (0 ,75 đ) = x101- x = 2014101- 2014 Gọi số học sinh trồng Lớp 7A,7B, 7C theo thứ tự x, y, z (x> 0; y >0 ; z >0) Theo đề ta có { Điểm 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 ... = CE (C/M trên) ⇒ BM = DN (4) Vì M trung điểm BE N trung điểm CD · (5) ADN ( ∆ABE = ∆ADC ) ABM = · AB = AD (gt ) (6) Từ (4); (5); (6) suy ra: ∆ABM = ∆ADN ( c.g.c ) · · Suy BAM = NAD (Hai góc tương...
- 4
- 1,461
- 9
Đề thi bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 7 chọn lọc (7)
... = Cách 2: > = 16 32 2 2 27 27 135 156 4.39 39 b) 32 = (2 ) = < = = 16 < 1839 (0 ,75 điểm) ⇒ -32 27 > -1839 ⇒ (-32) 27 > (-18)39 Bài 2: (1,5 điểm): a) (2x-1)4 = 16 Tìm x ... mà : ∠HIC = 900 ⇒∠HIM =∠MIC= 450 ⇒ IM phân giác ∠HIC C (0,25điểm) (0,25điểm) (0,5điểm) (0 ,75 điểm) (0 ,75 điểm) (0,25điểm) (0,25điểm) (0,25điểm) (0,25điểm) ... = ⇒ 3x - = 0; y2 - = ; x - z = b) ⇒ x=z= ;y = -1;y = x y z = = x2 + y2 + z2 = 116 2 2 2 Từ giả thi t ⇒ x = y = z = x + y + z = 116 = 4 16 + + 16 29 Tìm đúng: (x = 4; y = 6; z = ); (x = - 4; y...
- 2
- 1,228
- 5
Đề thi bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 7 chọn lọc (8)
... Suy + y = x + y = (0,25đ) Tìm x = y = -3 (0,25đ) Bài (2đ) a/ Viết 7x2 - 35x + 42 = 7( x-3)(x-2) Tìm x = , x = trả lời b/ Từ giả thi t suy f(0) = c chia hết cho f(1) f(-1) chia hết cho , tức a+b+c ... chẵn, để có (x+1)2 chia hết cho Nêu 42 + 8y2 không chia hết cho Kết luận: số nguyên x, y thõa mãn đề b/ Xét xn – x = x ( xn-1 - ) + < x < nên xn-1 < x > Suy ra: xn - x < + Suy điều phải chứng minh...
- 2
- 702
- 5
Đề thi bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 7 chọn lọc (1)
... cần tìm : 396, 936 b-(1 điểm ) A= (7 +72 +73 +74 ) + (75 +76 +77 +78 ) + + (74 n-3+ 74 n-2 +74 n-1 +74 n) = (7 +72 +73 +74 ) (1 +74 +78 + +74 n-4) Trong : +72 +73 +74 =7. 400 chia hết cho 400 Nên A 400 Câu 3-a (1 điểm ... a/.Ta có: A= (- 7) + ( -7) 2 + + (- 7) 2006 + (- 7) 20 07 (- 7) A = ( -7) 2 + (- 7) 3 + + (- 7) 20 07 + (- 7) 2008 8A = (- 7) ( -7) 2008 Suy ra: A = (1) ( 2) 1 [(- 7) ( -7) 2008 ] = - ( 72 008 + ) 8 * Chứng ... ((3đ) a 130 học sinh thuộc lớp 7A, 7B, 7C trờng tham gia trồng Mỗi học sinh lớp 7A, 7B, 7C theo thứ tự trồng đợc 2cây, cây, Hỏi lớp có học sinh tham gia trồng cây? Biết số trồng đợc lớp b Chứng...
- 57
- 666
- 6
Đề thi bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 7 chọn lọc (1)
... đpcm (hoặc tính P(1) = ⇒ đpcm) b) + Rút được: + x = (1) (0,25đ) + Biến đổi P = (3 + ) + ( + x) – 9x + = 3x( + x) + ( + x) – 9x + + Thay (1) vào: P = 9x + – 9x + = 4(0,25đ) (Học sinh giải cách khác ... (0,25đ) A F H C Sở GD & ĐT Đà Nẵng Trường THCS Nguyễn Khuyến - KÌ THI GIẢI NGUYỄN KHUYẾN LẦN THỨ VII Năm học 2006 – 20 07 Môn: Toán Thời gian: 90 phút - Bài 1: (1 điểm) Tìm số Bài 2: ... (0,5đ) (0,5đ) (học sinh chứng minh: FC = FE; FB = FE đpcm) K b) + Tính EBC = 15 + Hạ FK AB ⇒ ∆FKB = ∆FHC (ch + cgv) ⇒∆BFC vuông cân ⇒ FBC = 45 + Kết luận ∆BFE F (0,5đ) B (0 ,75 đ) (0,25đ) (0,25đ)...
- 6
- 1,855
- 2
Đề thi bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 7 chọn lọc (2)
... dục Đào tạo TP Đà Nẵng Trường THCS Nguyễn Khuyến Kỳ thi giải Nguyễn Khuyến – Lần thứ XII Năm học 2011 – 2012 Hướng dẫn chấm Bộ môn: Toán- Lớp Bài (1 điểm): B = 2.2+2.4+2.6+…+2.98+100 A = 2.1+2.3+2.5+….+2.99 ... x(x+3) = ⇔ x = x= 39 15 39 15 − 3x = ⇔ 3x = − = 12 ⇔ x = ±2 2 2 39 15 39 15 − 3x = − ⇔ 3x = + = 27 ⇔ x = ±3 2 2 Bài (2 điểm): Giải: a = 3b = 4c = 5d ⇒ a b c d ab c2 d2 ab − c − d = = = ⇔ = = =...
- 2
- 704
- 3
Bài giảng ĐỀ THI BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI TOÁN LỚP 4
... ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN TOÁN – LỚP Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề) Bài 1: Tính tổng số a/ Số lớn có chữ số số bé có chữ số b/ Số lớn có chữ số số bé có chữ số Bài 2: ... số ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN TOÁN – LỚP Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề) Bài 1: Tính tổng số sau: a/ Số lớn có chữ số số bé có chữ số b/ Số lớn có chữ số số bé có chữ số Bài ... 8001 + 2797 = 22 744 b/ 1872 + 786 + 3 748 + 3710 = 10115 c/ 6 74 x 16 = 10783 Bài 3: Cho biểu thức 4x12 + 18 : + a/ Tính giá trị biểu thức b/ Đặt dấu ngoặc vào biểu thức để giá trị 14 c/ Đặt dấu ngoặc...
- 3
- 1,910
- 30
Bộ đề thi bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 5
... Bài 5: Ba xe ô tô chở 147 học sinh đạt danh hiệu học sinh giỏi kì I năm học 2011-2012 tham quan, biết 2/3 số học sinh xe thứ 3/4 số học sinh xe thứ hai 4 /5 số học sinh xe thứ ba Tìm số học sinh ... 6: Một lớp có 35 học sinh có 10 bạn học nhóm đàn oóc gan, 14 bạn học nhóm mĩ thuật, bạn học hai nhóm đó, số lại học cờ vua Hỏi có bạn học nhóm cờ vua ? Bài 7: Nhà toán học có ... a,bc + 20,63 + 28,04 3a,81 + 4,b5 + 13,9c du cn in vo ch chm l: Bi 0,18 x 1230 + 0,9 x 456 7 x + x 53 10 x 0,6 + + + 10 + + 52 + 55 - 51 4 = Bài 4: Bạn Huy dự thi giải Toán Tuổi thơ theo thể lệ sau:...
- 24
- 2,040
- 2
Bài giảng ĐỀ THI BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI TOÁN
... toàn bài: điểm ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN TOÁN – LỚP Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề) Bài : Tính giá trị biểu thức sau a ( 72306 : 351 + 5794 ) – 142 x 37 b x : + 35 Bài : ... đầu Trình bày, chữ viết toàn bài: điểm ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN TOÁN – LỚP Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề) Bài 1: Tính giá trị biểu thức sau: a/ 2057,75 ... Trình bày, chữ viết toàn bài: điểm ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN TOÁN – LỚP Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề) Bài 1: Tính giá trị biểu thức sau cách nhanh nhất:...
- 16
- 1,877
- 7
300 đề thi bồi dưỡng học sinh giỏi toán 7
... => số cần tìm : 396, 936 b-(1 điểm ) A= (7 +72 +73 +74 ) + (75 +76 +77 +78 ) + + (74 n-3+ 74 n-2 +74 n-1 +74 n) = (7 +72 +73 +74 ) (1 +74 +78 + +74 n-4) Trong : +72 +73 +74 =7. 400 chia hết cho 400 Nên A 400 Câu 3-a ... z=30 -7( 4343- 171 7) b/ -0 ,7( 4343- 171 7) = 0,5đ10 Ta có: 4343 = 4340.433= (434)10.433 434 tận 433 tận suy 4343 tận 171 7 = 171 6. 17 =( 174 )4. 17 174 có tận suy ( 174 )4 có tận suy 171 7 = 171 6. 17 tận 0,5đ ... Câu 2: a/.Ta có: A= (- 7) + ( -7) 2 + + (- 7) 2006 + (- 7) 20 07 (- 7) A = ( -7) 2 + (- 7) 3 + + (- 7) 20 07 + (- 7) 2008 8A = (- 7) ( -7) 2008 ( 2) (1) 1 [(- 7) ( -7) 2008 ] = - ( 72 008 + ) 8 * Chứng minh:...
- 112
- 4,435
- 10
Đề thi và đáp án bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 7 tham khảo (8)
... tận 171 7 = 171 6. 17 =( 174 )4. 17 174 có tận suy ( 174 )4 có tận suy 171 7 = 171 6. 17 tận 0,5đ 43 171 7 có tận nên 4343- 171 7 có tận suy 4343- 171 7 suy 43 chia hết cho 10 0,5đ 43- 171 7) số nguyên suy -0 ,7( 43 ... ((3đ) a 130 học sinh thuộc lớp 7A, 7B, 7C trờng tham gia trồng Mỗi học sinh lớp 7A, 7B, 7C theo thứ tự trồng đợc 2cây, cây, Hỏi lớp có học sinh tham gia trồng cây? Biết số trồng đợc lớp b Chứng ... đợc: A=[(- 7) + ( -7) 2 + (- 7) 3] + + [(- 7) 2005 + (- 7) 2006 + (- 7) 20 07] = (- 7) [1 + (- 7) + (- 7) 2] + + (- 7) 2005 [1 + (- 7) + (- 7) 2] = (- 7) 43 + + (- 7) 2005 43 = 43.[(- 7) + + (- 7) 2005]...
- 47
- 520
- 1
Từ khóa: đề thi bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 5đề thi bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 4bài giảng đề thi bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 4de thi boi duong hoc sinh gioi toan lop 5 co dap anđề thi bồi dưỡng học sinh giỏi toán 8đề thi bồi dưỡng học sinh giỏi toán 7Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘITÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ