Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn địa chuyên vĩnh phúc năm học 2013 - 2014(có đáp án)

...

...

... dịch Br thấy dung dịch Br2 nhạt màu khối lượng bình đựng dung dịch Br tăng lên 1,05 gam Tính hiệu suất phản ứng cộng H hiđrocacbon nói trên? Hết Họ tên thí sinh: Số báo danh: ... gam tạo thành 20 gam kết tủa a Xác định CTPT CTCT X Biết X có cấu tạo mạch không phân nhánh b Oxi hóa không hoàn toàn m gam X điều kiện thích hợp (hiệu suất phản ứng 60%) thu hỗn hợp Y gồm khí Ngưng...

... Ta có PT: nH2 = x + y = 0,17 mch/r = 40x + 80y + 80z = 10, 4 g Bảo toàn số mol nguyên tử N muối: nN-AgNO3 + nN-Cu(NO3)2 = nN-Fe(NO3)2 + nN-Mg(MO3)2 ⇒ 0,1.1 + (0,16 – z).2 = 2x + 2y Từ giải x = ... Ba(OH)2 (3)(4)(5) = 0,4 mol ⇒ m = 108 ,26 gam Câu III C H (0,07 mol) C H ; C H (hh Y1 )  Ni, t o  1/ Sơ đồ: C H (0,05mol)  → Br2 C H ; C H ; C H ; C H8C H10 ( hh Y2 ) →tối đa 0,6mol Br ... lượng C2H2 C4H4 để tạo hiđrocacbon no 0,1 + 0,06 = 0,16 mol PT: C2H2 + 2H2 → C2H6 ; C4H4 + 3H2 → C4H10 x – → 2x y – → 3y Ta có PT: 2x + 3y = 0,16 (**) Giải hệ (*)(**) ta x = 0,05; y = 0,02 ⇒ m = (0,07...

...

... T= ( 1+a ) (1+ 1 )+(1+b)(1+ ) b a Ht Lu ý: Cỏn b coi thi khụng gii thớch gỡ thờm TRNG I HC TY NGUYấN HTS THPT TH CAO NGUYấN 2013 CNG HO X HI CH NGHA VIT NAM c lp - T - Hnh phỳc P ... 4+3 T =4 + a =b = 0,25 0,25 0,25 Cõu im ton bi 10 Tng im bng s: Bng ch: Ngy thỏng 06 nm 2013 GIO VIấN CHM THI (ký, ghi rừ h tờn)  ... =- ( n) 1 2 t12t2 = ( m +1) = 4 ờm =- l ( ) ( )( ) 0,25 0,5 0,25 0,5 ) Tng im cõu D ABM , Gi thit, Kt lun v v hỡnh ỳng D ANB a Cỏc im B, I, C cựng nhỡn on OA di gúc ã ABM =ã ANB vuụng nờn im...

...

... TẠO HƯNG YÊN ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CHUYÊN Môn: TOÁN (Dành cho thí dự thi lớp chuyên : Toán, Tin Lí, Hóa, Sinh) Thời gian làm : 150 phút (không kể thời gian giao đề) Câu ... VÀ ĐÀO TẠO HƯNG YÊN ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CHUYÊN Môn: TOÁN (Dành cho thí dự thi lớp chuyên : Toán, Tin) Thời gian làm : 150 phút (không kể thời gian giao đề)  x + x ... vuông cạnh cm, đặt 2015 đường tròn có đường kính cm Chứng minh tồn đường thẳng cắt 20 đường tròn 20 2015 đường tròn …………………Hết…………………… Thí sinh không sử dụng tài liệu; cán coi thi không giải thích...

...

... H IH  IT  O ' I  O 'T  O ' O  O ' L  OL Nguyễn Đức Tấn – Nguyễn Anh Hoàng (Trường THPT Vĩnh Viễn – TP. HCM) ...  2  S ( S  P)  S  P  1(12  2P)  12  P (Vì S = 1)  P   m2   (vô nghiệm) Do yêu cầu toán  m  1 Cách khác Khi   ta có m2  4 3 3 x1  x2  x1  x2  x1 ( x1  1)  x2 ( x2  1) ... Ta có BC không đổi Vậy diện tích S IBC lớn khoảng cách từ I đến BC lớn Vậy I trùng với O yêu cầu toán I nằm cung BC đường tròn đường kính OM Khi I trùng O ABC vuông B Vậy diện tích tam giác ICB...

... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÁI BÌNH Hướng dẫn gồm 05 trang KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT CHUYÊN NĂM 201 5- 2016 HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM MÔN TOÁN CHUYÊN Bài 1(1.5 điểm) Cho phương ... − y ) + 1) + Do (*) nên ta có 2(x-y )-1 = ⇔ 2y = 2x-1 vào pt (2) ta có 6x2 − x − = 0.125   x= 2⇒ y=0 ⇔ x = − ⇒ y = −   0.125 0.125 1 2     5 6 +) KL hệ có hai nghiệm  ;0 ÷&  − ; ... Chứng minh 10 − ≤ x + y ≤ 10 + Ý NỘI DUNG +) ta có x + y = x + (1) ĐIỂM 0.125 x2 − 4x − = − y ≤ 0.125 ⇒ ( x − − 2)( x + − 2) ≤ 0.125 0.125 ⇔ 2− ≤ x ≤ 2+ ⇔ 10 − ≤ x + ≤ 10 + (2) (1) & (2) ⇒ 10 − ≤...