... THAM GIA CUỘC THI
VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MƠN ĐỂ GIẢI QUYẾT
CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH
1. Tên tình huống: Nguồn nước và cuộc sống.
2. Mục tiêu giải quyết tình huống:
Cần nhanh ... lắng.
- Vận dụng kiến thức môn Giáo dục công dân giáo dục ý thức bảo vệ
nguồn nước:
+ Tổ chức phong trào “Ngày chủ nhật tình nguyện” - đi đến các hộ
gia đình ở địa phương...
... VIẾT DỰ THI
TÊN TÌNH HUỐNG: AI LÀ BẠN?
BÀI VIẾT THAM GIA CUỘC THI
VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MƠN ĐỂ GIẢI QUYẾT
CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH
1. Tên tình huống: Ai là bạn? ”
Vào cuối ... ưu để xử lí tình huống.
6. Ý nghĩa của việc giải quyết tình huống:
Việc giải quyết tình huống như trên mang ý nghĩa:
- Giải quyết hài hòa các mối quan hệ giữa các...
... THI
TÊN TÌNH HUỐNG: GIỮ CHO VẬT DỤNG
BẰNG ĐỒNG SÁNG LÂU
BÀI VIẾT THAM GIA CUỘC THI
VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MƠN ĐỂ GIẢI QUYẾT
CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH
1. Tên tình huống: Giữ cho ... vật dụng bằng đồng sáng lâu.
2. Mục tiêu giải quyết tình huống:
Những vật dụng làm bằng đồng thường rất bền, nhưng theo thời gian
hay bị tối màu do ơxy hóa...
... THI
TÊN TÌNH HUỐNG: Ô NHIỄM KHÔNG KHÍ
BÀI VIẾT THAM GIA CUỘC THI
VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MƠN ĐỂ GIẢI QUYẾT
CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH
1. Tên tình huống: Ơ NHIỄM KHƠNG KHÍ.
2. ... nghiên cứu liên quan đến việc giải quyết tình
huống:
- Không khí là sự hô hấp của con người, nếu không khí bị mất đi hoặc bị
ô nhiễm thì trái đất không thể tồn tại, bầu...
... thành bài văn.
Từ các kiến thức đó để học sinh viết thành bài làm văn thuyết minh:
Trường THCS Nguyn Công Tr – Krông Buk – Đak Lak
4
Bài dự thi Vân dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống ... dạy học của dự án là học sinh.
Trường THCS Nguyn Công Tr – Krông Buk – Đak Lak
2
Bài dự thi Vân dụng kiến thức liên môn để giải...
... -
TÊN TÌNH HUỐNG :
TỪ
BÀI HỌC “ THÔNG TIN VỀ NGÀY TRÁI ĐẤT NĂM 2000”
ĐẾN
MỘT HÀNH ĐỘNG NHỎ GÓP PHẦN BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG
I. MỤC TIÊU GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG :
Vận dụng kiến thức liên môn các môn ... sử dụng bao bì ni lông gây ô nhiễm môi trường,
ảnh hưởng trực tiếp đến sức khỏe của con người và tương lai của Trái Đất .
Như vậy, vận dụng các kiến thức liên môn để...
... HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG TÀI KHOẢN TRÊN “TRƯỜNG HỌC KẾT NỐI” ĐỂ
ĐĂNG KÝ HỒ SƠ DỰ THI CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ
GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN.
-HS đăng nhập vào diễn đàn “Trường ...
học nào để giải quyết tình huống, tình huống được giải quyết có ý nghĩa như thế nào?)
- Cuối cùng sau khi nhập đủ hồ sơ đầy đủ và chính xác, nhấn “Xác nhận gửi đăng ký dự...
... HUỐNG DỰ THI:
Em học
Bài 5: Các nước Đông Nam Á – Lịch sử lớp9
như thế nào để hiệu quả
CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN
ĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TẾ
DÀNH CHO HỌC SINH THCS
1. Tình huống:
- ... huống:
- Em học bài 5 – Các nước Đông Nam Á – Lịch sử lớp 9 như thế nào để hiệu quả
2. Mục tiêu giải...
...
VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT
CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH
1. Tên tình huống:
“ Diệt ốc bươu vàng, tận dụng làm phân bón cho cây cau ta
2. Mục tiêu giải quyết ... thấy diệt ốc bươu vàng để bảo vệ mùa màng, tận thu
ốc bươu vàng của bà còn bỏ lên bờ làm phân bón hữu cơ cho cây cau nhà ông bà
vừa bả...
... Nội
Bài dự thi Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình hống thức tiễn
BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN
ĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN
I. Tên tình huống: BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC
ĐỂ NÂNG ... HOÀNG MAI
TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TÂN MAI
o0o
BÀI DỰ THI
VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN
ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN
Tình huống: Bảo vệ nguồ...
...
CUỘC THI
VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI
QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TẾ DÀNH CHO
HỌC SINH THCS
Tên tình huống: Sống tự lập
Họ và tên học sinh : Lê Khánh Ly
Môn: GDCD
Trường: THCS Giáp Bát
Năm học ... THCS Giáp Bát - Hoàng Mai – Hà Nội
CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN
ĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TẾ
DÀNH CHO HỌC SINH THCS
1. Tên tình huống: Sống tự lậ...
... MAI
TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ THANH TRÌ
BÀI DỰ THI
VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN
ĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TIẾN
DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ
THÔNG TIN THÍ SINH
Họ và tên: TẠ THẢO NGỌC
Ngày sinh: ... Ngày sinh: 21/04/2000
Họ và tên: Trần Diệu Quỳnh
Lớp: 9B Ngày sinh: 08/06/2000
BÀI DỰ THI CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN
ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN
DÀ...
... DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN
ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN
1. Tên tình huống
Giới thiệu vài nét về lịch sử, văn hóa Quận Hoàng Mai để thêm
yêu quê hương, đất nước, con người Việt Nam.
2. Mục ... ĐÀO TẠO HOÀNG MAI
TRƯỜNG THCS TÂN MAI
BÀI DỰ THI
VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT
TÌNH HUỐNG TRONG THỰC TIỄN
Tên tình huống:
Gi...
... KIÊN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ
GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO
HỌC SINH TRUNG HỌC
1.Tên tình huống
Nâng cao nhận thức của học sinh trung học phổ thông về vấn đề
biến đổi khí hậu toàn cầu ... NỘI
TRƯỜNG THPT VÂN TẢO
Bài dự thi:
Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống
thực tiễn dành cho học sinh t...