luyện thi đại học môn toán phần hình học full hay

Đề ôn thi đại học môn Toán Phần 1

... (SAD)) = d(H, (SAD)) = HL = 21 7a. Câu V: 1 (1 ) 1 (1 ) 1 (1 ) 1 1 1 abcTabc = 1 1 1 1 1 1 1 1 1 abcabc Ta có: 1 1 1 9 1 1 1 1 1 1a b c a b c; 0 1 1 1 6abc (Bunhia) 96626T. ... BĐT Cô–si ta có: 3 3 3 1 1 3 1 1 3 1 1 3;; (1 ) (1 ) 8 8 4 (1 ) (1 ) 8 8 4 (1 ) (1 ) 8 8 4a b c a b c a b c a b c b c c a a b 3 3 333 3 3 3 (1 ) (1 ) (1 ) (1 ) (1 ) (1 ) 2 4 2 4 4a b c a ... (c2 + d2)n Câu VI.b: 1) Tìm được C (1; 1) 1 , C2( 2; 10 ). + Với C 1 (1; 1) (C): 11 11 16 03 3 322x y x y + Với C2( 2; 10 ) (C): 91 91 416 03 3 322x y x y 2)...

Đề ôn thi đại học môn Toán Phần 2

... Côsi ta có: 2 2 2 2 2 2 2 3 2 2 (1 ) (1 ) 2 2 (1 ) (1 )3333x x xx x x x 2 233 12 xxx Tương tự: 22 22 3 3 3 3;1 2 1 2 yzyzyz Khi đó: 2 2 2 3 3 3 3 3 3( ) ( ) 2 2 2 P x y z xy ... 1 20 09. . . . 20 09. (1)1 4 2 43a a a a a a a a a Tương tự: 20 09 20 09 20 09 20 09 20 09 20 09 20 09 20 09 20 09 4 20 051 1 1 20 09. . . . 20 09. (2) 1 4 2 43b b b b b b b b b 20 09 20 09 20 09 20 09 ... (2cos 1)(sin cos 2) 02sin 3 0x x xx 2 3xk 2) Đặt 31 2 0; 2 1xxuv. PT 3333 2 201 2 1 2 2 1 01 2 ( )( 2) 0uvu v u vuuv u u v u uv v 2 015log 2 xx Ôn thi Đại học ...

Phát triển và bồi dưỡng một số năng lực thích nghi trí tuệ cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập hình học các lớp bậc trung học phổ thông

... Chơng 2 Phát hiện và bồi dỡng một số năng lực thích nghi trí tuệ cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập hình học các lớp bậc thptViệc xác định các năng lực thích nghi trí tuệ cho học sinh ... sở lí luận và thực tiễn Chơng 2: Phát hiện và bồi dỡng một số năng lực thích nghi trí tuệ cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập Hình học các lớp bậc THPT. Chơng 3: Thực nghi m s phạm. ... và bồi dỡng một số năng lực thích nghi trí tuệ cho học sinh. Sự phối hợp giữa các phơng pháp dạy học tích cực và việc bồi dỡng năng lực thích nghi trí tuệ cho häc sinh. 34 phơng tiện của dạy...

73
1,192
7

Tài liệu Tài liệu luyện thi đại học_ Môn toán docx

... a, b,c là độ dài ba cạnh của một tam giác có chu vi bằng 3 thì: Chuyên đề Toán họcKhảo sát hàm số và các bài toán liên quan đến khảo sát hàm sốBài ... hai điểm cực đại và điểm cực tiểu đến đường thẳng x + y +2 = 0 bằng nhau. Bài 5: Cho hàm số y = x3 +3x2 + m2x + m Tìm tất cả các giá trị của tham số m để hàm số có cực đại, cực tiểu ... 2xm4mx)1m(2x22+++++ (1), m là tham số.1. Khảo sát hàm số (1) khi m = –12. Tìm m để hàm số (1) có cực đại và cực tiểu, đồng thời các điểm cực trị của đồ thị cùng với gốc toạ độ O tạo thành một tam...

Giáo án hình học mộn toán lớp 8 học kì I

... i u kiện gì sẽ là hình vuông?GV: Hình chữ nhật có thêm 1 dấu hiệu riêng của hình thoi sẽ là hình vuông.? Hình thoi cần thêm i u kiện gì sẽ là hình vuông?GV: Hình thoi có thêm 1 dấu hiệu ... đường thẳng i qua trung i m các cặp cạnh đ i. Trang 50 Ngày soạn : 12/ 08 CHƯƠNG I: TỨ GIÁCTIẾT 1: TỨ GIÁC I. MỤC TIÊU:* Kiến thức:- Học sinh biết định nghóa tứ giác , tứ giác l i , tổng các ... vẽ hình , phân tích và chứng minh b i toán hình học. - Rèn cách trình bày b i toán chứng minh hình học. * Th i độ: - Rèn luyện đức tính cẩn thận chính xác trong lập luận và chứng minh hình học. II....

82
4,712
3

Giáo án hình học môn toán lớp 8 học kì II

... bày một bài toán hình học, II. PHƯƠNG TIỆN : HS: Trả lời các câu hỏi từ 1 đến 9 của SGK. Phần ôn tập chương III, trang 89 .GV: Thước kẻ, thước đo góc, compaIII. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :Hoạt động ... đã học trong chứng minh hình học, kó năng viết đúng các đỉnh tương ứng của hai tam giác đồng dạng. II. PHƯƠNG TIỆN : - Thước kẻ , hình vẽ ở bảng phụ, thước đo độ.III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC ... kiện, trong bộ đồ dùng dạy học môn Toán của lớp 6, phục vụ cho việc thay sách, đã coự saỹn hai duùng cuù naứy.ã GV chuaồn bũ veừ sẵn hai hình trên bảng phụ (Hình 54 và hình 55) ã Mang leõn lụựp...

31
3,942
10

Một số phương pháp dạy học và tổ chức dạy học môn TOÁN ở tiểu học

... MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VÀ TỔ CHỨC DẠY HỌC MÔN TOÁN Ở TIỂU HỌC Các yếu tố Phương pháp Quan niệm Cơ sở Khoa học Bản chất, đặc trưngQuy trình dạy học Ưu điểm và nhược điểmYêu ... điểmYêu cầu cơ bản Dạy học trực quanLà một PPDH gv tổ chức hướng dẫncho hs trực tiếp hoạt động trên các phương tiện, đồ dùng dạy học, từ đó giúp hs hình thànhkiến thức và kĩ năngcần ... nhưvậy hoạt động dạy học mới đạt hiệu quả cao và kiến tạo tri thức của mỗi hs cũng khác nhau nên gv tốn thời gian, công sức để tìm phương án tổ chức quá trình dạy học sao cho mỗi hs...

12
19,800
43

chuyên đề luyện thi đại học môn toán phần lượng giác

... yêu cầu của bài toán thỏa mãn khi và chỉ khi 2 4 2 2 2 2 4 2m− ≤ − ≤ +2 2 2 2m⇔ − ≤ ≤.−−−−−−−−−−o0o−−−−−−−−−− Chuyên đề: LG8PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁCTRONG CÁC ĐỀ THI ĐẠI HỌC TỪ 2002 ĐẾN ... = − + ÷  ÷   Lưu y ùcác công thức: Chuyên đề: LG2 Phần 2: PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC KHÔNG MẪU MỰCPhương pháp 1: Dùng các công thức lượng giác đưa về phương trình dạng tích.Ví dụ 1. ... =⇔ =⇔ = ⇔ = ± ,( )kπ k+ ÂPhng phỏp 2: t n ph a phng trình lượng giác về phương trình đại số:Ví dụ 4. Giải phương trình lượng giác: 8 817sin cos32x x+ = (4).GiảiTa có (4)4 44 21...

chuyên đề luyện thi đại học môn toán phần khảo sát hàm số

... − + − đạt cực đại tại x = 2.4. Cho hàm số y = x3−3x2+3mx+3m+4.Thái Thanh Tùng4Các dạng toán liên quan đến Khảo sát hàm số a .Khảo sát hàm số khi m = 0.b.Định m để hàm số không có cực ... Các dạng toán liên quan đến Khảo sát hàm số CÁC DẠNG TOÁN LIÊN QUAN ĐẾNKHẢO SÁT HÀM SỐDạng 1: CÁC BÀI TOÁN VỀ TIẾP XÚCCho hàm số ( )xfy = ,đồ thị là (C). Có ba ... Biết hệ số góc của tiếp tuyến k = −13.3. Cho hàm số 211x xyx− −=+ có đồ thị (C).Thái Thanh Tùng1Các dạng toán liên quan đến Khảo sát hàm số a. Khảo sát và vẽ đồ thị (C) của hàm số trên.b....

chuyên đề luyện thi đại học môn toán phần phương trình đại số

... Chuyên đề: HỆ PHƯƠNG TRÌNH ĐẠI SỐNHỮNG NỘI DUNG CƠ BẢNI. Hệ phương trình đối xứng loại 1: Phần 1- Định nghĩa chung: Dựa vào lý thuyết đa thức đối xứng.− Phương trình n ẩn x1, ... hệ phương trình trở thành đối xứng loại 1 sau khi đặt ẩn phụ.4. Bài tập: Loại 1: Giải hệ phương trình Ví dụ 1. Giải hệ phương trình 2 23 33035x y xyx y+ =+ =. Chuyên đề: Hệ phương ... == − (Định lý Viét tổng quát) Phần 2 – Hệ phương trình đối xứng loại 1 hai ẩn:A. LÝ THUUYẾT1. Định lý Viét cho phương trình bậc 2:Nếu phương trình bậc hai ax2 + bx + c = 0 có hai...

chuyên đề luyện thi đại học môn toán phần mũ và logarit

... logax=axbbloglog;(logab=ablog1)logba.logax=logbx; alogbx=xlogba.IV. Phương trình và bất phương trình mũ logarit 1. Phương trình mũ logarit a. Phương trình mũ: Đưa về cùng cơ số+0<a≠1: af(x)=ag(x) (1) ⇔ f(x)=g(x). ... )><0xfxgxf.** *Thái Thanh Tùng2 Chuyên đề: Phương trình− Bất phương trình− hệ phương trình Mũ_ Logarit MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI PHƯƠNG TRÌNH−BẤT PHƯƠNG TRÌNH−HỆPHƯƠNG TRÌNH MŨ -LOGARIT I. Biến đổi thành ... Chuyên đề: Phương trình− Bất phương trình− hệ phương trình M _Logarit KIN THC CN NHI. Hm s mã y=ax; TX D=Rã Bng bin thi na>1 0<a<1x 0 +x...

skkn DẠY TOÁN (PHẦN HÌNH HỌC) LỚP 4 trường tiểu học nghĩa lạc

... Sáng kiến kinh nghiệĐề tài :DẠY TOÁN (PHẦN HÌNH HỌC) LỚP 4 Họ và tên giáo viên : I. Đặt vấn đề :Trong bốn mạch kiến thức cơ bản của Toán 4, mạch các yếu tố hình học ( YTHH ) không đóng vai ... yếu tố hình học được học ở lớp dướiđối với lớp trên ( hình chữ nhật được học ở lớp 3 ). Chúng ta có thể dạy bàidiện tích hình bình hành, hình thoi theo các bước sau :* Bước 1 : Cắt ghép hình ... thức số học và hỗ trợ học tốt các mạch kiến thức khác.Việc dạy – học các YTHH làm cho học sinh có được những biểutượng chính xác về một số hình hình học đơn giản và một số đại lượng hình học thông...

Chuyên đề luyện thi vào lớp 10 môn toán phần hình học

... Tia:Tia là hình gồm điểm O và một phần đường thẳng bi chia ra bởi điểm O được gọi là một tia gốc O (có hai tia Ox và Oy như hình vẽ). www.VNMATH.com.:: CHUYÊN ĐỀ ÔN THI VÀO LỚP 10 ::. Biên ... đường. 1.7. Hình chữ nhật: Định nghĩa: Hình chữ nhật là tứ giác có bốn góc vuông. ABDC Chu vi hình chữ nhật:    ABCDC 2 AB BC 2 AD DC    .:: CHUYÊN ĐỀ ÔN THI VÀO LỚP 10 ::. Biên ... tích của hình nón cụt:  221 2 1 21V h r r rr3    (h là chiều cao) - Hình cầu: hRlr1r2hlln0ROln0ROR h www.VNMATH.com.:: CHUYÊN ĐỀ ÔN THI VÀO LỚP 10 ::. Biên...

20
1,010
0

tài liệu ôn thi vào lớp 10 môn toán phần hình học

... TÀI LIỆU ÔN THI VÀO LỚP 10 MÔN TOÁNPHẦN HÌNH HỌC1Bài 1. Cho tam giác ABC có ba góc nhọn nội tiếp đờng tròn (O). Các ... tiếp tam giác ABC.Lời giải: 1. Theo giả thi t ABHK là hình vuông => BAH = 450 Tứ giác AEDC là hình vuông => CAD = 450; tam giác ABC vuông ở A => BAC = 900 => BAH + BAC + ... 2R2 không đổi => CM.CN =2R2 không đổi hay tích CM. CN không phụ thuộc vào vị trí của điểm M.4. ( HD) Dễ thấy OMC = DPO (c.g.c) => ODP = 900 => P chạy trên đờng thẳng cố định vuông...

Xem thêm