LỢI ÍCH CỦA VIỆC HỌC NHẠC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

... tài: Lợi ích của việc học nhạc trong trường trung học cơ sở BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG THÁP KHOA NGHỆ THUẬT  TỪ VĂN ĐƯỢC LỢI ÍCH CỦA VIỆC HỌC NHẠC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ ... CHI Đề tài: Lợi ích của việc học nhạc trong trường trung học cơ sở SVTH: TỪ VĂN ĐƯỢC GVHD: LÊ THỊ KIM CHI Đề tài: Lợi ích của việc học nhạc trong trường trung học cơ sở Ví dụ 2: Bài hát ... tài: Lợi ích của việc học nhạc trong trường trung học cơ sở Ví dụ 1: Bài hát “Hành Khúc tới trường& quot;. SVTH: TỪ VĂN ĐƯỢC GVHD: LÊ THỊ KIM CHI Đề tài: Lợi ích của việc học nhạc trong trường...

42
1,822
3

LỢI ÍCH CỦA VIỆC HỌC NHẠC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

... tài: Lợi ích của việc học nhạc trong trường trung học cơ sở BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG THÁP KHOA NGHỆ THUẬT  TỪ VĂN ĐƯỢC LỢI ÍCH CỦA VIỆC HỌC NHẠC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ Ngành ... CHI Đề tài: Lợi ích của việc học nhạc trong trường trung học cơ sở SVTH: TỪ VĂN ĐƯỢC GVHD: LÊ THỊ KIM CHI Đề tài: Lợi ích của việc học nhạc trong trường trung học cơ sở Ví dụ 2: Bài hát ... tài: Lợi ích của việc học nhạc trong trường trung học cơ sở Ví dụ 1: Bài hát “Hành Khúc tới trường& quot;. SVTH: TỪ VĂN ĐƯỢC GVHD: LÊ THỊ KIM CHI Đề tài: Lợi ích của việc học nhạc trong trường...

Thiết kế một số bài giảng giúp học sinh giải bài tập hình học phẳng ở trường trung học phổ thông với sự hỗ trợ của phần mềm vi thế giới

... giao lưu. - Dạy việc học, dạy tự học thông qua toàn bộ quá trình dạy học. - Chế tạo và khai thác những phương tiện phục vụ quá trình dạy học. Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên ... đại học Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên đã tạo mọi điều kiện thuận lợi để tôi hoàn thành luận văn. Tôi xin chân thành cảm ơn Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Quảng Ninh, Lãnh đạo trường ... hình học phẳng ở trường Trung học phổ thông (THPT) với sự hỗ trợ của phần mềm Vi thế giới” 2. Mục ích nghiên cứu Tìm hiểu khả năng tương tác với phần mềm Vi thế giới để vận dụng vào dạy học...

115
1,840
2

THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI GIẢNG GIÚP HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP HÌNH HỌC PHẲNG Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM VI THẾ GIỚI

... lưu. - Dạy việc học, dạy tự học thông qua toàn bộ quá trình dạy học. - Chế tạo và khai thác những phương tiện phục vụ quá trình dạy học. Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên ... hình học phẳng ở trường Trung học phổ thông (THPT) với sự hỗ trợ của phần mềm Vi thế giới” 2. Mục ích nghiên cứu Tìm hiểu khả năng tương tác với phần mềm Vi thế giới để vận dụng vào dạy học ... và học với sự hỗ trợ của CNTT nhằm xây dựng một môi trường dạy - học với ba đặc tính sau: + Tạo ra một môi trường học tập hoàn toàn mới mà trong môi trường này tính chủ động, sáng tạo của...

Vận dụng quan điểm loại thể vào dạy học hai tác phẩm" Rừng xà nu" của Trung Thành và " Mảnh trăng cuối rừng" của Nguyễn Minh Châu ở trường trung học phổ thông

... ở Trung học phổ thông. Nhờ nguồn tài liệu phong phú, việc dạy học văn ngày càng đi vào bản chất m ôn học, đặc biệt là sự nhìn nhận loại thể theo thi pháp học của trường phái phê bình mới ở ... pháp dạy văn học của Gơ-lu-cốp. Từ đó, lần lượt ra đời các giáo trình Lí luận văn học của Nguyễn Lương Ngọc, Tu từ học của Đinh Trọng Lạc, Phương pháp giảng dạy văn học của Đại học sư phạm ... có cơ sở vật chất, phương tiện dạy học cần thiết thì đến nay, bước đầu đã có tủ sách ở bậc đại học. Riêng về lí luận văn học và phương pháp dạy văn, có thể nêu: Nguyên lí lí luận văn học của...

140
1,224
2

Vấn đề đọc hiểu văn bản của môn ngữ văn ở trường trung học qua các tài liệu nghiên cứu

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHNGUYỄN THỊ DIỆP VẤN ĐỀ ĐỌC HIỂU VĂN BẢN CỦA MÔN NGỮ VĂN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌCQUA CÁC TÀI LIỆU NGHIÊN CỨU LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤCNGHỆ AN - ... ảnhhưởng của các phương pháp nghiên cứu, phê bình văn học của St.Beuveu,Lanson, đồng thời có kế thừa phương pháp dạy học của đức Khổng Tử ngày10A. Mục tiêu bài học Giúp HS:- Hiểu và phân tích ... Thị Nở và nhà xuất bản nhằmmục ích câu khách thích những chuyện tìnhlâm li, bi đát, cơ chế thị hiếu mới của độcgiả. + Chí Phèo: nhấn mạnh nhân vật ChíPhèo, nhân vật chính, trung tâm của...

134
2,188
14

Dạy học toán ở trường trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực giải quyết các vấn của đề thực tiễn

... thức của học sinh .  6. Nguyễn Hữu Châu. Cơ sở lí luận của lí thuyết Kiến tạo trong dạy học  Thông tin KHGD 2004 7. Nguyễn Hữu Châu. Dạy học ... liu tham kho CHƢƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU 1.1. Một số vấn đề về lý luận 1.1.1. Bài toán, bài toán thực tiễn và Quá trình toán học hóa 1.1.1.1. Các bài ... hc: Yếu tố tự nhiện – sinh học, Yếu tố môi trường xã hội và giáo dục, Yếu tố nội dung của toán học, Yếu tố hoạt động của học sinh. 1.2. PISA và các bài toán của PISA 1.2.1 Tổng quan về PISA...

22
2,645
9

Đổi mới phương pháp dạy học hoá học theo hướng phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo của học sinh ở trường trung học phổ thông

... Chơng 1. Cơ sở lí luận về nhận thức và dạy học tích cực. Chơng 2. Một số biện pháp phát huy tính tích cực của học sinh trong học tập. Chơng 3. Thực nghiệm s phạm. Chơng 1. Cơ sở lí luận ... dạy học theo hớng phát huy tính tích cực, tự giác, sáng tạo, chủ động của học sinh (HS) trong dạy học hoá học ở trờng THPT thông qua việc nghiên cứu đổi mới phơng pháp dạy học (PPDH) hoá học ... mới phơng pháp dạy học hóa học theo hớng phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo của học sinh ở trờng THPT". 2. Mục ích, nhiệm vụ của đề tài 2.1. Mục ích của đề tài Nghiên...

16
1,368
3

LỒNG GHÉP GIÁO DỤC GIỚI TÍNH CHO HỌC SINH TRONG GIẢNG DẠY MÔN SINH HỌC 8 Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

... giới tính cho học sinh trong giảng dạy môn Sinh học 8 ở trường THCS GV: Dương Thị Thu Hà LỒNG GHÉP GIÁO DỤC GIỚI TÍNH CHO HỌC SINH TRONG GIẢNG DẠY MÔN SINH HỌC 8 Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ I. LÝ DO ... nhà trường vẫn còn nhiều khó khăn, cần sự phối hợp của nhiều ban ngành, bộ phận tư vấn, chuyên môn có liên quan. Trong các bộ môn được giảng dạy ở trường Trung học cơ sở, Sinh học là ... dạy môn Sinh học 8 ở trường Trung học cơ sở . II. THỰC TRẠNG TRƯỚC KHI THỰC HIỆN CÁC GIẢI PHÁP CỦA ĐỀ TÀI 1. Thuận lợi - Giáo dục giới tính cho thế hệ trẻ, đặc biệt là học sinh đang là một vấn...

3
4,742
138

Rèn luyện năng lực giải toán theo định hướng phát hiện và giái quyết vấn đề một cách sáng tạo cho học sinh ở trường trung học phổ thông (thể hiện qua dạy học giải phương trình lượng giác)

... phần Mở đầu, Kết luận và Tài liệu tham khảo, luận văn gồm có 3 chơng: Chơng 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn1.1. Dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề.1.1.1. Cơ sở khoa học của phơng pháp dạy học ... giúp cho việc hệ thống hóa kiến thức trong tiến trình giải 65C h ơng 1 Cơ sở lý luận và thực tiễn1.1. Dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề1.1.1. Cơ sở khoa học của phơng pháp dạy học PH ... một bài toán. Giáo viên có 66* Cơ sở tâm lý học Dạy học PH và GQVĐ lấy lý thuyết hoạt động làm cơ sở, do đó theo các nhà tâm lý học, con ngời chỉ bắt đầu t duy tích cực khi nảy sinh nhu cầu t...

79
1,463
7

Xem thêm