... thức nào? Là kiền thức giải phẩu hay kiến thức sinh lí, sinh thái hoặc kiến thức vệ sinh. - Đặc điểm tâm sinh lí lứa tuổi. Ở lứa tuổi học sinh lớp 8 kinh nghiệm sống còn ít, vốn hiểu biết còn ... định chọn đề tài "Phát huy tính tích cực học tập của học sinh trong bộ môn sinh học 8& quot; đạt hiệu quả và chất lượng cao trong dạy học. Trang 1 Người thực hiện: Ng...
Ngày tải lên: 24/04/2014, 09:31
... Nguyễn Đức Quang Vũ Lê Thị Thanh Tân Hoàng Lê Dạ Thảo Tiết 28: Bài 27: THỰC HÀNH QUAN ST THNG BIN Thng bin: ã Thng bin l nhng bin i ở kiểu hình ( cùng chung một kiểu gen) phát sinh trong ... Nhóm thực hiện: Lớp 9/ 1- Tổ 2 9/ 1 PRO-VIP Trường THCS Trần Phú THÀNH VIÊN TRONG TỔ NguyễnThị Thùy Linh Nguyễn Thị Thúy
Ngày tải lên: 28/11/2014, 22:20
giáo án tham khảo bồi dưỡng sinh học lớp 9 bài thực hành quan sát thường biến (7)
... được. - Có lợi cho sinh vật - Có lợi cho sinh vật Câu 3. Ý nghĩa của thường biến Câu 3. Ý nghĩa của thường biến Thường biến giúp cho sinh vật thích nghi Thường biến giúp cho sinh vật thích nghi ... được thường biến và đột biến - Nêu được ý nghĩa của thường biến đối với sinh Nêu được ý nghĩa của thường biến đối với sinh vật vật II. Chuẩn bị II. Chuẩn bị - Tranh ảnh thường bi...
Ngày tải lên: 28/11/2014, 22:21
giáo án tham khảo bồi dưỡng sinh học lớp 9 bài thực hành quan sát thường biến (8)
... Tiết 29: THỰC HÀNH: QUAN SÁT THƯỜNG BIẾN 1- Quan sát và nhận biết các thường biến qua các tranh ảnh minh hoạ sau: Cùng giống ... lúa F1 mọc từ hạt của cây lúa ở ruộng có nước Cây lúa (F1) mọc từ hạt của cây lúa ở trên cạn 2- Quan sát và phân tích thường biến không di truyền: 1- Hình thái các cây lúa (F1) giống nhau (giống ... mùa xuân 4-Sư biến đổi lá ở cây bàng thể hiện tính chất...
Ngày tải lên: 28/11/2014, 22:21
giáo án tham khảo bồi dưỡng sinh học lớp 9 bài thực hành quan sát thường biến (9)
... định. -Thường biến chỉ là biến đổi kiểu hình, không liên quan đến kiểu gen nên không di truyền được. => Ít có ý nghĩa với tiến hóa và chọn giống - Giúp sinh vật thích nghi với điều kiện ngoại cảnh, ... kiểu gen được xem như không biến đổi (trừ trường hợp đột biến) Vai trò của thường biến Giúp sinh vật có thể viến đổi kiểu hình để thích nghi với điều kiện ngoại cảnh, tự vệ...
Ngày tải lên: 28/11/2014, 22:22
giáo án tham khảo bồi dưỡng sinh học lớp 9 bài thực hành quan sát thường biến (10)
... nhiên 4. Thường có hại cho bản thân sinh vật Tiết 28 Bài 27 I – Quan sát và nhận biết một số thường biến phát sinh dưới ảnh hưởng của ngoại cảnh. Quan sát tranh (mẫu vật), thảo luận ... một phần rễ biến thành phao Tiết 28 Bài 27 I – Quan sát và nhận biết một số thường biến phát sinh dưới ảnh hưởng của ngoại cảnh. THỰC HÀNH: QUAN SÁT THƯỜNG BIẾN II – Nhận biết và...
Ngày tải lên: 28/11/2014, 22:22
giáo án tham khảo bồi dưỡng sinh học lớp 9 bài thực hành quan sát thường biến (1)
... BI Nhng loi sinh vt no xy ra hin tng thng bin ? S khỏc nhau gia thng bin v t bin l gỡ? Tất cả những câu hỏi đó Thầy, trò chúng ta cùng nghiên cứu và trả l i ở bài hôm nay: TiÕt 29 quan sát THNG ... 27 8 Thực hành I. NHN BIT MT S THNG BIN thC HNH: QUAN ST THNG BIN Tiết 29 Bài 27 i tượng Điều kiện môi trường Kiểu hình tương ứng Nhân tố tác động Quan sát thường biến Mọc trong bón...
Ngày tải lên: 28/11/2014, 22:23
giáo án tham khảo bồi dưỡng sinh học lớp 9 bài thực hành quan sát thường biến (11)
... Vai trò của thường biến Giúp sinh vật có thể viến đổi kiểu hình để thích nghi với điều kiện ngoại cảnh, tự vệ và săn mồi V du Tính chất của thường biến - Phát sinh trong đời sống cá thể -Không ... lúa nhỏ và không tươi tốt bằng cây ở ruộng có nước ⇒ Thường biến là sự biến đổi kiểu hình phát Sinh trong đời sống cá thể dưới sự tác động của môi trường -Thường biến phụ thuộc vào...
Ngày tải lên: 28/11/2014, 22:23
giáo án tham khảo bồi dưỡng sinh học lớp 9 bài thực hành quan sát thường biến (12)
... truyền được. Phát sinh đồng loạt theo cùng 1 hướng tương ứng với điều kiện môi trường Xuất hiện ngẫu nhiên, cá biệt Có lợi cho bản thân sinh vật. Thường có hại cho bản thân sinh vật Môi ... động Quan sát thường biến 1. Cây rau dừa nước - Trên cạn - Ven bờ - Trên mặt nước - Độ ẩm - Thân lá nhỏ - Thân lá lớn - Thân lá lớn hơn, rễ biến thành phao. 2. Cây bèo tây - Sống...
Ngày tải lên: 28/11/2014, 22:23
giáo án tham khảo bồi dưỡng sinh học lớp 9 bài thực hành quan sát thường biến (13)
... tiếp của môi trường trường Không di truyền được Không di truyền được Đều có lợi cho sinh vật Đều có lợi cho sinh vật ĐỘT BIẾN THƯỜNG BIẾN
Ngày tải lên: 28/11/2014, 22:24
giáo án tham khảo bồi dưỡng sinh học lớp 9 bài thực hành quan sát thường biến (14)
... biến đổi kiểu hình phát sinh trong đời sống cá thể dưới ảnh hưởng trực tiếp của môi trường. I.Thường biến phát sinh dưới ảnh hưởng của ngoại cảnh Mời các bạn quan sát một số mẫu vật: -Cây ... ngoài sáng(cùng một giống khoai lang) -Cây rau dừa nước ở các môi trường khác nhau Mời các bạn quan sát một số hình ảnh Chậu mạ trong tối Chậu mạ ngoài sáng Cây rau dừa Ven bờ Trong...
Ngày tải lên: 28/11/2014, 22:24
giáo án tham khảo bồi dưỡng sinh học lớp 9 bài thực hành quan sát thường biến (2)
... Nhóm 5 – lớp 9/ 4 Thực hành: Quan sát thường biến Bài 27 THÀNH VIÊN TRONG NHÓM Kim Hà (nhóm trưởng) Hoài Phương Lan Trinh Kiều ... Nhi Viết Hải Bài 27 I. Mục tiêu - Qua tranh ảnh và mẫu vật sống, nhận biết được một thường biến phát sinh ở một số đối tượng thường gặp - Qua tranh ảnh, phân biệt được sự khác nhau giữa thường biến
Ngày tải lên: 28/11/2014, 22:24
Tư tưởng pháp quyền phương tây cận đại với việc xây dựng nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam hiện nay
... của tư tưởng pháp quyền phương Tây cận đại Thứ hai, phân tích thực trạng xây dựng NNPQ XHCN Việt Nam hiện nay Thứ ba, xây dựng các giải pháp nhằm hoàn thiện NNPQ XHCN ở Việt Nam 3. Đối tư ng ... NHỮNG NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA TƯ TƯỞNG PHÁP QUYỀN PHƯƠNG TÂY CẬN ĐẠI 1.2.1. Về nguồn gốc và vai trò của nhà nước Trong lịch sử tư tưởng phương Tây thời kỳ cận đại, các nhà...
Ngày tải lên: 24/06/2015, 23:38
Tiếp nhận văn học Pháp ở Việt Nam thời kỳ đầu đến năm 1975 (dưới góc nhìn của lý thuyết phức hệ)
... Khoa học Xã hội và Nhân văn, Tập 31, Số 1 (2015) 1-11 1 NGHIÊN CỨU Tiếp nhận văn học Pháp ở Việt Nam thời kỳ đầu đến năm 1975 (dưới góc nhìn của lý thuyết phức hệ) Nguyễn Duy Bình* Trường ... thuyết trên bằng việc khảo sát hoạt động d ịch văn học Pháp ở Việt Nam theo dòng lịch sử: giai đoạn từ đầu đến năm 1930, từ năm 1930 đến năm...
Ngày tải lên: 26/06/2015, 09:08
Luận văn thạc sĩ Tư tưởng pháp quyền Hồ chí Minh với việc xây dựng nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam của dân, do dân, vì dân (full)
... TƯ TƯỞNG PHÁP QUYỀN HỒ CHÍ MINH VỚI VIỆC XÂY DỰNG NHÀ NƯỚC PHÁP QUYỀN XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM CỦA DÂN, DO DÂN, VÌ DÂN Chuyên ngành: Triết học Mã số: 60.22.80 LUẬN VĂN THẠC SĨ ... rõ tư tưởng pháp quyền Hồ Chí Minh, luận văn đề xuất những kiến nghị về sự vận dụng tư tưởng pháp quyền Hồ Chí Minh trong xây dựng nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam...
Ngày tải lên: 06/07/2015, 09:11