Giáo án ngữ văn 9 bài Lặng lẽ Sa pa

... nhấn quán.- Các phần mở bài, thân bài, kết bài phải có cấu trúc rõ ràng và liên kết chặt chẽ- Bài tự viết không sao chép ở các sách bài văn mẫu”.Hoạt động 3: Tổ chức, quản lý HS làm bài nghiêm ... Khởi ngữ đứng trước chủ ngữ (a, b)- Khởi ngữ đứng sau chủ ngữ và trước vị ngữ (c)- Có thể thêm trợ từ "thì" vào sau khởi ngữ - Khởi ngữ có thể được lặp lại bằng đại từ (d)- Khởi ngữ ... khởi ngữ: I. Đặc điểm và công dụng của khởi ngữ trong câu1. Ví dụ: - Gọi HS làm bài 1- Tìm chủ ngữ trong cáccâu a, b, c- Phân biệt các từ ngữ inđậm với chủ ngữ về: vị trí,quan hệ với vị ngữ...

... Th Danh 9 Trường THCS Thị trấn Phước An Ngữ văn 9 C. ChuÈn bị:GV: Giáo án; dụng cụ dạy học.HS: Chuẩn bị bài. D. Tiến trình bài dạy:I. Tổ chức II. Kiểm tra. Em hiểu biết gì về kiểu bài nghị ... bị:GV: Giáo án; Tài liệu liên quan.HS: Chuẩn bị bài theo hệ thống câu hỏi Sgk.D. Tiến trình bài dạy:I. Tổ chức II. Kiểm tra: Sự chuẩn bị của học sinhGiới thiệu chơng trình học kì II. III. Bài ... bị:GV: Giáo án; Dụng cụ dạy học.HS: Chuẩn bị bài. D. Tiến trình bài dạy:I. Tổ chức II. Kiểm tra:. ? HÃy giải nghĩa của 2 từ sau: Phân tích ; Tổng hợpIII. Bài mới:1. Đặt vấn đề. G dẫn vào bài. 2....

... thức. - Về học kĩ bài + Soạn bài mới.Lỗi ở (b) 2 từ văn phòng và hội trờng không thể đồng nghĩa với nhau. Thay từ hội trờng ở câu 2 bằng văn phòng Gv: Bùi Thị Tân Giáo án Ngữ Văn 9 33 Trờng THCS ... thức. - Về học kĩ bài + Soạn bài mới.Gv: Bùi Thị Tân Giáo án Ngữ Văn 9 31 Trờng THCS Cơng Sơn Năm học: 2010 - 2011 Soạn: 15/02/2008Giảng: 22/02/2008t tởng, đạo líA. Mục tiêu bài học1. Kiến ... SGK.HĐ4: Củng cố Dặn dò (5)- GV hệ thống bài - Về học bài + Soạn bài mới.Gv: Bùi Thị Tân Giáo án Ngữ Văn 9 42 Trờng THCS Cơng Sơn Năm học: 2010 - 2011Tuần: 21 Soạn: 5/2/2008Giảng:13/2/2008Tiết...

... dò (5)- GV hệ thống bài. - Về học bài + Soạn bài mới. Cách lập luậnchặt chẽ, cụ thể.Gv: Bùi Thị Tân Giáo án Ngữ Văn 9 24 Trờng THCS Cơng Sơn Năm học: 2010 - 2011chậm. Bài tập 3:GV y/c HS ... thức. - Về học kĩ bài + Soạn bài mới.Lỗi ở (b) 2 từ văn phòng và hội trờngkhông thể đồng nghĩa với nhau. Thay từhội trờng ở câu 2 bằng văn phòng Gv: Bùi Thị Tân Giáo án Ngữ Văn 9 33 Trờng THCS ... ngời.Gv: Bùi Thị Tân Giáo án Ngữ Văn 9 2 Trờng THCS Cơng Sơn Năm học: 2010 - 2011Tuần: 19 Soạn: 18/1/2008Giảng: 22/1/2008Tiết 92 : Tiếng nói của văn nghệ (Tiếp theo)A. Mục tiêu bài học1. Kiến...

... tả.2. Kỹ năng : kết hợp thuyết minh với miêu tả trong bài văn thuyết minh.3. Thái độ. Giáo dục : HS có ý thức lồng ghép văn miêu tả với bài văn thuyết minh.II. PHƯƠNG PHÁP : Nêu vấn đề,phân tích, ... :2. Kiểm tra bài cũ : ? Muốn bài văn thuyết minh sinh động , hấp dẫn thì ta phải làm gì.3. Bài mới :Hoạt động của thầy và trò Nội dung ghi của HSHoạt động 1:GV gọi HS đọc bài văn: "Cây ... học bài - Chuẩn bị bài " Các phương châm hội thoại ( TT)"V. Rút kinh nghiệm: Tuần 2 Ngày soạn : / / Tuần 3 Ngày soạn : / / Tiết 14+15 Ngày dạy : / / VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN...

... sống hiện đại. GIÁO ÁN NGỮ VĂN 9 TUẦN 1Tiết 1 – Văn bảnNgày soạn:PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH I/ MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT:Thấy được tầm vóc lớn lao trong cốt cách văn hóa HCM qua một văn bản nhật dụng ... truyền thống văn hóa dân tộc và tinh hoa nhân loại. + Giữa thanh cao và giản dị, khiêm tốn (không đua đòi, hào nhoáng,…).- Ngôn ngữ trang trọng.- Tự sự, biểu cảm, lập luận.- So sánh, đối lập.- ... trong văn bản thuyết minh:1. Ôn tập văn bản thuyết minh:Ngày soạn: 21/ 08/2014  GV liên hệ thực tế GD: Biết được nội dung của phương châm về lượng, về chất để khi giao tiếp cần tránh...

... Nguyễn Văn Phương - Hưng Yên1Tiết 1: Văn bản PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH Lê Anh Trà05/15/15 Nguyễn Văn Phương - Hưng Yên2II. PHÂN TÍCH1) Phong cách văn hóa của Hồ Chí Minh 2) Phong cách sinh ... sơ”.-> Gần gũi, đời thường05/15/15 Nguyễn Văn Phương - Hưng Yên3II. PHÂN TÍCH1) Phong cách văn hóa của Hồ Chí Minh 2) Phong cách sinh hoạt của Hồ Chí Minh + Nơi ở, nơi làm việc: -> Gần gũi, ... thủ - Đôi dép lốp thô sơ05/15/15 Nguyễn Văn Phương - Hưng Yên4II. PHÂN TÍCH1) Phong cách văn hóa của Hồ Chí Minh 2) Phong cách sinh hoạt của Hồ Chí Minh + Nơi ở, nơi làm việc: -> Giản...

... củaTruyện Kiều, đó chính làđoạn trích Kiều ở lầu Ngưng Bích. Hoạtđộng 3:giớithiệu tácgiả, tácphẩmDựa vào hiểu biết củamình, em hãy nêu vài nétvề tác giả Nguyễn Du vàđoạn trích Kiều ở lầu Ngưng ... Chính vì vậy mà ta hiểutâm trạng của Kiều khi ở lầu Ngưng Bích. Nhà thơ đã gợitả tâm trạng của nàng quaviệc miêu tả không gian,cảnh vật ở lầu Ngưng Bích, qua đó giúp độc giả có thểcảm nhận ... trước lầu Ngưng Bích thật mênh mông, vắng vẻ, lạnhlùng. Cảnh gợi sự rợn ngợp của không giannon xa; hình ảnh trăng gần gợi lên một độcao ngất nghểu trơ trọi của lầu Ngưng Bích. Từ lầu Ngưng Bích, ...

... Châu ( 193 0- 198 9) làmột trong những cây bút văn xuôi tiêu biểu củanền văn học Việt Nam thời chống Mĩ và là hiệntượng nổi bật trong văn học nước ta những nămPage2Hãy tìm hiểu bố cục văn bản ... Page1BẾN QUÊ (T1)(Trích)Nguyễn Minh ChâuA.Mục tiêu cần đạt:1. Giúp học sinh cảm nhận từ văn bản:-Những vẻ đẹp bình dị của cuộc sống nơi bến quê qua cảm nhận của một người ... SGK********************************************************************BẾN QUÊ (T2)(Trích)Nguyễn Minh ChâuA.Mục tiêu cần đạt:1. Giúp học sinh cảm nhận từ văn bản:-Những vẻ đẹp bình dị của cuộc sống nơi bến quê qua cảm nhận của một người...

... hẻo lánhbuồn, vng vẻ nhngthiờn nhiờn, cnh vtti p, mỏt m, nờnth.* Cng c- dn dũ ( 2)? Cm nhn v khung cnh Sapa- Hc bi- Chun b tip tit 2Hoàng Thị Phương6TIẾT 68VĂN BẢN:LẶNG LẼ SA PA - ... thờmsc khỏi quỏt cho cõu chuyn.- Phản ánh sự lặng lẽ, vắng vẻ của SP,những con ng ời và những công việcthầm lặng mà họ đang cống hiến.ng sau cỏi lng l ca Sa Pa l ssụi ng ca nhng con ngi laong ... Hoàng Thị Phương1TIẾT 67VĂN BẢN:LẶNG LẼ SA PA - Nguyễn Thành Long-A. MỤC TIÊU1. Kiến thức:- Vẻ đẹp về hình tượng con người thầm lặng cống hiến quên mình vì Tổ quốc trong...

... Giáo án Ngữ Văn 9 Ngời thực hịên: Mai Thị Chiên Trờng THCS Yên Từ Yên Mô - NB Lục vân tiên cứu kiều nguyệt nga (Trích: Truyện Lục Vân Tiên - Nguyễn Đình Chiểu)I. ... Lục Vân Tiên để có thể học tốt 2 đoạn trích. Quađoạn trích Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga, hiểu đợc khát vọng vì nghĩa giúp ngời, cứu ngời của tác giả và phẩm chất của hai nhân vật chính Lục ... Lục Vân Tiên và Kiều Nguyệt Nga. 2. Rèn kỹ năng: đọc truyện thơ Nôm, phân tích cách kể chuyện và xây dựng nhân vật.II. Chuẩn bị1. Giáo viên:Nghiên cứu tài liệu thiết kế bài giảng. Tác phẩm Lục...