0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Sinh học >

Đề cương ôn tập sinh 6 kì 2 năm học 2010-2011

Đề cương ôn tập sinh 6 kì 2 năm học 2010-2011

Đề cương ôn tập sinh 6 2 năm học 2010-2011

... suy giảm tính đa dạng thực vật Việt Nam ?Trình bày biện pháp để bảo vệ đa dạng thực vật ? Câu 12: Vai trò vi khuẩn địa y tự nhiên đời sống người ? ...
  • 2
  • 244
  • 1
Đề cương ôn tập sinh 6 kỳ I-năm học 20102011

Đề cương ôn tập sinh 6 kỳ I-năm học 20102011

... phân sinh Thân to phân chia tế bào mô phân sinh tầng sinh vỏ tâng sinh trụ Câu 10 : Trình bày cấu tạo thân non ?Cho biết chất thân vận chuyển nhờ phận ? Gợi ý trả lời : Cấu tạo thân non : ( Học ... nghĩa thoát nước qua ? Câu 14 : Có loại biến dạng ? Câu 15 : Trình bày hình thức sinh sản sinh dưỡng tự nhiên ,sinh sản sinh dưỡng người ? ... Miền sinh trưởng làm cho rễ dài + Miền chóp rễ che chở cho đầu rễ Trong miền miền hút miền quan trọng đảm nhiệm chức hút nước muối khoáng hoà tan Câu : Trình bày cấu tạo chức miền hút rễ ? ( Học...
  • 3
  • 847
  • 5
Tài liệu hướng dẫn và đề cương ôn tập Sinh 6 kì 2

Tài liệu hướng dẫn và đề cương ôn tập Sinh 6 2

... Chưa có mạch dẫn Thực vật có rễ thân, thực, có mạch dẫn - Sinh sản sinh - Cung cấp oxy dưỡng cho động - Sinh sản hữu vật nước tính - Thức ăn cs - Thức ăn cho người, gia súc - Phân bón - Sinh sản ... hoà khí hậu - Nhờ trình quang họp xanh hút khí CO2, Nhả O2 ngược lại với trình hô hấp sinh giới kể người hút O2 nhả khí CO2 nên điều hoà khí không khí ổn định - Nhờ tác dụng cản bớt ánh sáng tốc ... trình phát triển (SGK trang 1 26 ) - Tạo thành chất mùn cho đất - Tạo thành than bùn - Chất đốt - Sinh sản bào tử có giai đoạn nguyên tản - Quá trình phát triển - Cây lông ly cầm máu - Rau bợ chữa...
  • 3
  • 831
  • 2
Đề cương ôn tập sinh 9 kì I -năm học 2010-2011

Đề cương ôn tập sinh 9 I -năm học 2010-2011

... giảm phân ? 4/ Phát sinh giao tử tụ tinh : a/ Sự giống khác phát sinh giao tử đực giao tử ? • Giống : +Các tế bào mầm (noãn nguyên bào ,tinh nguyên bào )đều tiến hành nguyên phân liên tiếp nhiều ... 4/ Thường biến ? Sự khác thường biến đột biến ? V CHƯƠNG : Các phương pháp nghiên cứu di truyền ngư i bệnh tật di truyền ngư i Vai trò di truyền học v i ngư i VI CHƯƠNG Kh i niệm công nghệ tế ... thu đồng tính lông d i  Lông d i tính trạng tr i Qui ước : A lông d i a lông ngắn => Kiểu gen P : lông d i AA Lông ngắn aa Vậy P : AA (lông d i ) X aa ( lông ngắn ) Sơ đồ lai : P : AA X aa...
  • 7
  • 893
  • 4
De cuong on tap sinh 9 ki I nam hoc

De cuong on tap sinh 9 ki I nam hoc

... lai v i chuột lông ngắn F thu ki u gen ,ki u ? Gi i : a Biện luận tìm ki u gen P : Vì P chủng lông d i x Lông ngắn F1 thu đồng tính lông d i  Lông d i tính trạng tr i Qui ước : A lông d i ... dụng lo i sinh vật khác không ? T i ? Trả l i : a Men den thường tiến hành thí nghiệm lo i đậu Hà lan : + Khả tự thụ phấn nghiêm ngặt + Đặc i m tạo i u ki n thuận l i cho Men den trình nghiên ... giảm phân ? 4/ Phát sinh giao tử tụ tinh : a/ Sự giống khác phát sinh giao tử đực giao tử ? • Giống : +Các tế bào mầm (noãn nguyên bào ,tinh nguyên bào )đều tiến hành nguyên phân liên tiếp nhiều...
  • 7
  • 1,242
  • 6
de cuong on tap li 9 ki 2 nam hoc 2009-2010

de cuong on tap li 9 ki 2 nam hoc 2009-2010

... rừ c gi l im cc cn Khong cc cn, khong cc vin - Khong cỏch t mt n im cc vin gi l khong cc vin - Khong cỏch t mt n im cc cn gi l khong cc cn - Khong cỏch t im cc cn n im cc vin gi l gii hn nhỡn ... thu kinh phõn kớ l: -Thu kớnh phõn kỡ thng dựng cú phn rỡa dy hn phn gia.Chựm tia ti song song vi trc chớnh ca thu kớnh phõn kỡ cho chựm tia lú phõn kỡ Cỏch v hai tia sỏng t bit : -Tia ti song ... - Phim mỏy nh úng vai trũ nh mng li b phn mt - Khỏc - Tiờu c ca mt thay i c - Tiờu c ca mỏy nh khụng thay i c - Khong cỏch t vt n thu kớnh ca ngi thay i c - Khong cỏch t vt n mỏy nh khụng thay...
  • 7
  • 548
  • 0
Đề cương ôn tập sinh 7 kì II năm học 2010

Đề cương ôn tập sinh 7 II năm học 2010

... -Ưu điểm biện pháp đâu tranh sinh học so với phương pháp hoá học -A-Không gây ô nhiễm môi trường B-Không gây hại cho sức khoẻ người -C-Không gây ô nhiễm rau sản phấm nông nghiệp D-Tất Câu 10 11 ... nhiều, giàu noãn hoàng Đặc điểm chung nhận dạng lớp thú ? a Có lông mao thể b Có lông mao thể , đẻ nuôi sữa c Không có lông mao, có lông vũ Có hoành đặc điểm loài ? a Ếch đồng b Thằn lằn c Thỏ d ... chết ngạt không ta cho ếch vào lọ đầy nước đầu chúc xuống ? a Ếch bị chết ngạt không thở b Ếch không bị chết ngạt thở c Ếch không bị chết ngạt ếch hô hấp chủ yếu da d Cả a b c Không có hô hấp...
  • 17
  • 1,155
  • 7
de cuong on tap sinh 9 ki 2  2011

de cuong on tap sinh 9 ki 2 2011

... sinh học quần xã Câu 21 : Thế hệ sinh thái? Hệ sinh thái bao gồm quần xã sinh vật môi trường sống quần xã (sinh cảnh) Trong hệ sinh thái sinh vật tác động lẫn tác động qua lại với nhân tố vô sinh ... Tảo nấm Cộng sinh Cáo gà Sinh vật ăn sinh vật khác Bò dê cánh đồng Cạnh tranh Giun đũa ruột người Kí sinh – nửa kí sinh Đại bàng thỏ Sinh vật ăn sinh vật khác Địa y bám cành Hội sinh Lúa cỏ dại ... chủ yếu : +sinh vật sản xuất, +sinh vật tiêu thụ( gồm sinh vật tiêu thụ bậc 1, bậc bậc 3) +sinh vật phân giải Câu 23 : Vẽ sơ đồ lưới thức ăn (Mối quan hệ dinh dưỡng) sinh vật sau hệ sinh thái?...
  • 7
  • 818
  • 19
Tài liệu hướng dẫn và đề cương ôn tập Sinh 8 kì 2

Tài liệu hướng dẫn và đề cương ôn tập Sinh 8 2

... sơ đồ ghi thích đầy đủ cấu tạo cầu mắt ? cho biết cấu tạo củ màng lưới ? Câu : So sánh tính chất cuả phản xạ không đièu kiện phản xạ có điều kiện ? cho biết mối quan hệ chặt chẽ hai loại...
  • 2
  • 607
  • 2
Tài liệu hướng dẫn và đề cương ôn tập Sinh 9 kì 2

Tài liệu hướng dẫn và đề cương ôn tập Sinh 9 2

... nhiên (bảo vệ tài nguyên sinh vật)? Câu 6: Sử dụng tài nguyên rừng sau cho hợp lý? Câu 7: Nguồn lượng nguồn lượng sạch? Câu 8: học sinh cần phải làm để bảo vệ tài nguyên thiên nhiên? Câu 9: Em nêu ... loài sinh vật môi trường sống chúng II - TỰ LUẬN: Câu 1: Ánh sáng ảnh hưởng lên đời sống sinh vật? Câu 2: Nhiệt độ có ảnh hưởng lên đời sống sinh vật? Câu 3: Khái niệm quần thể quần xã sinh vật? ... quần xã sinh vật? Câu 4: Một hệ sinh thái hoàn chỉnh có thành phần chủ yếu nào? Câu 5: Thế sử dụng tài nguyên thiên nhiên hợp lý? Việc khôi phục môi trường giữ gìn tài nguyên thiên nhiên có ý nghĩa...
  • 2
  • 531
  • 2
Dề cương Ôn tâp NVăn 6 kì 2

Dề cương Ôn tâp NVăn 6 2

... Khán Đêm bác không ngủ Minh huệ tự truyện Thơ Thơ Lượm Tố Hữu Thơ Mưa Trần khoa qua bộc lộ vẻ đẹp phong phú thiên nhiên làng quê sắc văn hoá dân gian Qua câu chuyện đêm không ngủ bác hồ đường ... - Sự tiếp diễn tương tự: vẫn, cứ, còn, cũng, đều, lại VD: Tôi học - Sự phủ định: không, chẳng, chưa VD: Tôi không chơi - Sự cầu khiến: hãy, đừng, chớ, phải VD : Anh đừng vào + phó từ đứng sau ... nghĩ, tình cảm người VD: Bến cảng lúc đông vui Tàu mẹ tàu đậu đầy mặt nước Xe anh xe en tíu tít nhận hàng chở hàng Tất bận rộn Các từ ngữ nhân hoá là: đông vui, mẹ, con, anh, em, bận rộn Phép...
  • 3
  • 401
  • 2
de cuong on tap tin 6 ki 2

de cuong on tap tin 6 ki 2

... Chợ chiều tan mẹ bước thong dong Có chiều mắt mẹ buông thăm thẳm Vì suốt ngày qua chẳng bán Tôi biết lòng người lo lắng Nhìn mà chẳng nói Nhưng có chiều tan chợ Mẹ thong thả bước làng Mẹ cười ... bảng theo mẫu sau THỜI KHOÁ BIỂU Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Toán Anh Văn Tin Học Sinh học Ngữ Văn Sinh học Toán Anh Văn Tin Học Tin Học Ngữ Văn Anh Văn Ngữ Văn Công Nghệ Mỹ Thuật Địa Công Nghệ Ngữ ... Bài 2: Soạn thảo nội dung, chỉnh sửa, định dạng trang văn theo yêu cầu, tô màu chữ theo ý thích, chèn hình ảnh (bất kì) sau lưu lại với tên là: Tên em + Lớp (Ví dụ NgocHa_6A1) LÒNG MẸ...
  • 2
  • 1,163
  • 1
Đề cương ôn tập Sinh 9 kì 2.lx

Đề cương ôn tập Sinh 9 2.lx

... Mỗi câu điểm a) Sắp xếp sinh vật cột B tương ứng với nhóm sinh vật cột A cho : (A) Nhóm sinh vật – Sinh vật biến nhiệt 2- Sinh vật nhiệt ( B ) Các loài sinh vật a Vi sinh vật , rêu b Ngan , ngỗng ... tin cột A cho phù hợp với thông tin cột B: (1đ) A- Quan hệ B- Đặc điểm cộng sinh a Sự hợp tác loài sinh vật bên có lợi, bên khôn g Kí sinh b Sinh vật sống nhờ thể sinh vật khác, lấy chất dinh ... từ gợi ý : Sinh vật , vi sinh vật , nước , môi trường, sinh sống , loại , loại - Môi trường nơi ………………… sinh vật, bao gồm tất bao quanh sinh vật Có môi trường chủ yếu -Nhân tố sinh thái yếu...
  • 3
  • 206
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề cương ôn tập địa 6 kì 2đề cương ôn tập sinh 8 kì 2đề cương ôn tập sinh 9 kì 2đề cương ôn tập văn 10 kì 2đề cương ôn tập sử 11 kì 2đề cương ôn tập sử 8 kì 2đề cương ôn tập toán 7 kì 2đề cương ôn tập toán 10 kì 2đề cương ôn tập toán 8 kì 2de cuong on tap lop 4 ki 2đề cương ôn tập sinh 12 kì 1đề cương ôn tập toán 6 kì 1đề cương ôn tập sinh 9 kì 1đề cương ôn tập toán 9 kì 2đề cương ôn tập hóa 9 kì 2Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP