Tiet 32 - Bai 25
Tiet 32 - Bai 25
... lõu di ? - Nhúm : V quõn s - Nhúm 2: v chớnh tr v ngoi giao - Nhúm : v kinh t - Nhúm : v hoỏ, giỏo dc Bài tập : Âm mu thực dân Pháp công lên địa Việt Bắc A- Phá tan địa Việt bắc B- Tiêu diệt ... Bỡnh Ca ngy 1 2-1 0-1 947 i tng Vừ Nguyờn Giỏp chin dch Vit Bc Thu - ụng 1947 Ch tch H Chớ Minh v Hi ng Chớnh ph nghe i tng Vừ Nguyờn Giỏp bỏo cỏo tỡnh hỡnh Chin dch Vit Bc T...
Tiết 32 - Bài 36 - Vật liệu kĩ thuật điện
... - Hai cht phớch cm in Thế vật liệu dẫn điện? Vật liệu dẫn điện có đặc tính ? - Thõn phớch cm in - V dõy in 4- Hai lừi dõy in - Hai l ly in - Vật liệu mà dòng điện chạy qua gọi vật liệu dẫn điện ... thiết bị điện chế taọ - Lõi dây dẫn điện; phích cắm điện Cách điện - Thân phích cắm điện ; vỏ dây điện Dẫn điện - Dây điện t...
Tiết 31. bài 25. Thực hành...dòng biển (S. lần 1)
... C D Bài 2: Bài 2:+Điểm A, B, C, D/cùng vĩ độ 60 B +So sánh nhiệt độ địa điểm A, B, C, D/cùng vĩ độ 600 B? -ĐiểmýA, B lại độ liệu):-Đới ôn hoà ( từ 23027B -> 66033B vĩ tư cao lại thêm dòng biển ... từ vĩ độ 50N->50B -Hướng: Đ->T => quặt lại T->Đ đến tận phíaT châulụcNamMỹ B -Thực hành: I Vị trí, hướng chảy dòng biển I Thái Bình Dương /nửa cầu B, N có ? I Đại Tây Dương /nửa cầu B, N có...
Tiết 31. bài 25. Thực hành ...dòng biển ( S. lần 1)
... từ vĩ độ thấp (nơi có nhiệt độ cao) đến vĩ độ cao (nơi có I nhiệt độ thấp hơn) 3.b Các dòng lạnh: chảy từ vĩ độ cao (nơi có nhiệt độ thấp) đến vĩ độ thấp (nơi có nhiệt độ cao hơn) Bài 2: So sánh ... Củng cố :( 3)-Xác định dòng biển cần nhìn xem từ vĩ độ ? -> vĩ độ => hớng chảy ? Dòng nóng làm tăng thêm, dòng lạnh làm giảm bớt nhiệt độ nơi qua g ) Hớng dẫn nhà: ( 2) Làm qui ớc từ t...
Tiết 32. bài 26. Đất ... (S. lần 1.023)
... thành phần đất? Các nhân tố hình thành đất? g ) Hớng dẫn nhà: ( 2) Làm qui ớc từ tiết 1, thêm nội dung cụ thể sau: +TBĐ - Bài: 26 +Chuẩn bị sau: 27 * Chú ý ôn lại tính từ sau kiểm tra tiết / kì ... giữ mùn, nớc cho đất +Khí hậu: (nhiệt ma làm phân giải khoáng, hữu cơ) *Đất có thành phần, màu khác nhân tố chính: đá mẹ, sinh vật, khí hậu +Ngoài địa hình, thời gian ngời (làm đ...
Tiet 29 - Bai 25 Lich su phat trien cua TN VN
... lớn ? 25. 1 mảng hình ng vận động tạo núi lớn * ? Nhữ hình thành vào giai đoạn : - ô sinh • Ca-lêCổ -ni Trung • Hec-xi-ni sinh ? • In-đô-xi-ni • Ki-mê-ri lÞch sư ph¸t triĨn cđa TiÕt 29 – Bµi 25: ... 25. 1, bảng 25. 1 kiến thức SGK, trình bày giai đoạn kiến tạo nước ta theo ý sau : - Thời gian - Đặc điểm - nh hưởng tới đòa hình, khoáng sản, sinh vật lÞch sư ph¸t triĨn cđa...
Tiết 21.Bải 25 Mối ghép cố định
... nàychi tiết hai mối -Cấu để ghép ? ghép trên? TIẾT 21 Bài 25 : Bài 26 : MỐI GHÉP CỐ ĐỊNH MỐI GHÉP THÁO ĐƯỢC I Mối ghép cố định 1.Tháo 2.Không tháo II Mối ghép tháo 1 .Mối ghép ren a Cấu tạo mối ghép ... đặc điểm ứng dụng mối ghép ren ? TIẾT 21 Bài 25 : Bài 26 : MỐI GHÉP CỐ ĐỊNH MỐI GHÉP THÁO ĐƯỢC Mối ghép cố định 1.Tháo 2.Không tháo I Mối ghép th...
Tiết 32 - Bài 29 - 1
... GIA CHÂU PHI (năm 20 01) Ê-ti-ô-pi-a Ai Cập 65,4 69,8 44 28 15 Tỉ lệ gia tng tự nhiên (%) 2,9 2 ,1 Tan-da-ni-a Ni-giê-ri-a 36,2 12 6,6 41 41 13 14 2,8 2,7 CH Nam Phi 43,6 25 14 1, 1 Tên nước Dân số ... tử () Ê-ti-ô-pi-a Ai Cập Tỉ lệ gia tng tự nhiên (%) 2,9 2 ,1 Tan-da-ni-a Ni-giê-ri-a 2,8 2,7 CH Nam Phi 1, 1 Tên nước Các nước Châu Phi Địa lí 7: Tiết 32 Thứ ngày tháng 12 năm 20...
Tiết 32: Bài 20: Sự ăn mòn kim loại
... Tiết 32 Lớp 12 (cơ bản) BÀI 20 ĂN MÒN KIM LOẠI I.KHÁI NIỆM : Sự phá hủy kim loại hợp kim tác dụng chất môi trường gọi ăn mòn kim loại II.CÁC DẠNG ĂN MÒN KIM LOẠI: 1 .Ăn mòn hóa học: Ăn mòn ... Zn2+ + 2e 2H+ + 2e → H2 Pttq Zn + H2SO4 → ZnSO4 + H2 Ăn mòn điện hóa: a KHÁI NIỆM: Ăn mòn điện hóa qúa trình oxi hóa khử, kim loại bò ăn mòn tác dụng dun...
TIẾT 44: BÀI 25: FLO – BROM - IOT (Tiết 2)
... TIẾT 44: BÀI 25: FLO – BROM - IOT (Tiết 2) A Mục tiêu học: Về kiến thức: Học sinh biết sơ lược tính chất vật lí, ứng dụng điều chế Flo, Brôm, Iốt số hợp chất chúng Học sinh hiểu: - Sự giống ... thiệu: • Brom - Ký hiệu : Br - CTPT : Br2 • Iot - Ký hiệu : I - CTPT : I2 - NTK : 80 - Số thứ tự : 35 - NTK : 127 - Số thứ tự : 53 I Tính...
Tiết 32 - Bài thực hành 4 (t2)
... Edit -> chọn - GV: Ta thực cách thực Copy theo cách khác: - B3: Chuyển đến th mục B2: nháy chuột phải vào chứa tệp khoảng trống bên cửa HS nghe thực - B4: Nháy chuột vào bảng chọn Edit -> chọn ... ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~ - Ta thực hành - B4: Nháy chuột vào chép di chuyển cho bảng chọn Edit -> chọn th mục Paste Kết...
Tiết 29 - Bài 25: Thế giới rộng lớn và đa dạng
... Tiết 29 - Bài 25: THẾ GIỚI RỘNG LỚN VÀ ĐA DẠNG I CÁC LỤC ĐỊA VÀ CHÂU LỤC: Dựa vào SGK thảo luận : -Lục địa gì? - nghĩa phân chia lục địa? -Có lục địa? Kể tên? -Có đại dương? Kể ... triển người (HDI) Bài 25 THẾ GIỚI RỘNG LỚN VÀ ĐA DẠNG I CÁC LỤC ĐỊA VÀ CHÂU LỤC: - Lục địa , Có lục địa … Châu lục… Có châu lục… -II.CÁC NHÓM NƯỚC TRÊN THẾ GIỚI: Dựa vào tiêu: thu nhập bình...
Tiết 26: bài 25: Thường Biến(thao giảng)
... Câu 1: Thường biến gì? A Thường biến biến đổi kiểu hình phát sinh đồi sống cá thể ảnh hưởng trực tiếp mơi trường B Thường biến thường biểu đồng loạt theo hướng xác định khơng di truyền C Thường ... Đặc điểm thường biến: + Khơng di truyền + Biến đổi đồng loạt theo hướng xác định Ý nghĩa thường biến: Giúp sinh vật thích nghi với mơi trường (có lợi cho sinh vật) Bài tập: phân biệ...
Từ khóa: