huong dan cham de thi hsg sinh lop 9.doc
... Kể gen P : + Cây cao trắng t/c là: AAbb + Cây thấp vàng t/c là: aaBB - Sơ đồ lai học sinh viết b : (2đ) - Học sinh giải thích (1đ) + F1 có kiểu gen AaBb làm tạo loại giao tử AB, Ab, aB, ab + F2 ... đợc hệ NTBS - Giải thích đợc: (0,5đ) + Do thành phần, số lợng trình tự xếp Nu + Tạo đa dạng cho sinh vật Câu 5: (3đ) a : (1đ) - F1 đồng tính thân cao, hạt vàng -> tính trạng thân cao, hạt vàn...
Ngày tải lên: 05/06/2015, 12:00
... PHòNG GIáO DụC-ĐàO TạO TRIệU PHONG Kỳ thi học sinh giỏi lớp năm học 20 08- 2009 HƯớng dẫn chấm thi Câu Biểu điểm Sơ lợc lời giải a, Thực chia m= n + n +1 = n +1 n+ ... + b2)(a4 + b4)(a8 + b8)(a16 + b16) =1.(a + b)(a2 + b2)(a4 + b4)(a8 + b8)(a16 + b16) 16 = (a b) (a + b)(a2 + b2)(a4 + b4)(a8 + b8)(a + b16) = (a2 b2) (a2 + b2)(a4 + b4)(a8 + b8)(a16 + b16) = ... + b16) = (a2...
Ngày tải lên: 02/08/2013, 01:26
... Viết phương trình hóa học minh họa Momen lưỡng cực nhiệt độ sôi NH3 NF3 cho bảng đây: Đặc điểm NH3 NF3 Momen lưỡng cực (D) 1,46 0,24 Nhiệt độ sôi (oC) -33,0 -129 Cho biết dạng hình học phân tử NH3, ... liên kết C-H etan tạo obitan lai hóa sp3 obitan s hiđro, liên kết C-H etin tạo obitan lai hóa sp cacbon obitan s hiđro Xét ankan có n nguyên tử cacbon Số electron hóa trị C 4n Số li...
Ngày tải lên: 30/07/2014, 17:21
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG NĂM HỌC 2007-2008 MÔN HÓA HỌC LỚP 11 docx
... cộng Br2 theo tỉ lệ mol 1:1 tạo ba sản phẩm đồng phân Dùng chế phản ứng giải thích hình thành sản phẩm Hoàn thành phương trình phản ứng : +HCHO (2) Etyl bromua +Mg/ete (1) A X1 +CH 3COCH3 (4) +CO ... tử cacbon nhóm cacbonyl dương điện hơn) có nhiều H liên kết với nhóm cacbonyl hơn, có xu hướng chuyển thành ion cacboxilat 0,50 0,50 0,50 (0,25 2) ... lại) tác động thay đổi nồng độ axit...
Ngày tải lên: 30/07/2014, 17:21
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG NĂM HỌC 2006 - 2007 MÔN HÓA HỌC LỚP 11 pptx
... CHBr CH3 - BrCH3 CH3 H CH3 C C CH CH CH3 Br CH3 CH3CH=C(CH3)-CHBr-CHBr-CH3 + Br- 0,50 CH3-CHBr-C(CH3)=CH-CHBr-CH3 CH3-CHBr-CBr(CH3)-CH=CH-CH3 Câu V ( điểm) Trình bày phương pháp phân biệt cặp chất ... HSO 4- + H2O + +NO2 CH3 CH3 CH3 H NO2 CH3 + NO2 NO2 -H+ CH3 CH3 + NO2 -H+ H NO2 NO2 Phản ứng dịnh hướng vào vị trí meta-, mật độ electron vị trí phân tử toluen giàu vị trí ortho-, par...
Ngày tải lên: 30/07/2014, 17:21
Hướng dẩn giải Đề thi tuyển sinh Lớp 10 năm 2009-2010
... chiều dài thêm 6m giảm chiều rộng 4m diện tích mảnh vườn không đổi Tính kích thước mảnh vườn ? Bài giải : Gọi chiều rộng mảnh vườn a (m) ; a > Chiều dài mảnh vườn 720 a (m) Vì tăng chiều rộng thêm
Ngày tải lên: 01/09/2013, 06:10
Tài liệu huong dan cham de thi hoc sinh gioi
... dịch chứa HCl H2SO4 có pH = cần thêm vào 0,1 lit dung dịch X để thu dung dịch có pH = 1,699 (giả thi t pha trộn không làm thay đổi thể tích dung dịch) 3/ Hoà tan 11,85 gam phèn chua: K2SO4.Al2(SO4)3.24H2O ... với 87,4 mg X cần 47,5 ml NaOH 0,010M X tác dụng với hiđro (Ni xt) cho A; sản phẩm bị tách nước sinh sản phẩm gần B Ozon phân B cách dùng O3 H2O2 hỗn hợp với số mol gồm có axit etanoi...
Ngày tải lên: 30/11/2013, 12:11
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TỈNH MÔN TIẾNG ANH - NĂM HỌC 2010-2011 ppsx
... governments to stop this copying or "pirating" (2 points) In an attempt to get rid of "software pirates" (1.0 point), police have seized software from stores and fined the owners (1.0 point) This has been ... meaningful passage (15 points) Many people buy and use copied programs for their computer (1.0 point) This illigal copying of computer software has become a huge industry(1.0 point) beca...
Ngày tải lên: 25/07/2014, 03:21
Hướng dẫn chấm đề thi học sinh giỏi hóa học 12 tỉnh Quảng Nam 2009-2010 pdf
... 11,475/153= 0,075mol nNaOH = 2nNa2O = 2.1,55/62 = 0,05mol => nOH- = 0,2 mol 12, 3/100 < nhh < 12, 3/84 => 0 ,123 < nhh < 0,146 => 0 ,123 < nCO2 < 0,146 Từ suy ra: > > => 1,6 > > 1,4 2Chứng tỏ tạo muối HCO3 ... axit meso-tactric mhhA = mC + mH = 1,3 12 + 1,2.2 = 18gam mhhB = 1,3 32 + 1,2 16 = 60,8 gam => nB = 60,8/(19.2)= 1,6 mol => nA = = 0,75 mol => dA/H2 = 24/2 = 12 Trang of 1,0 Câu V...
Ngày tải lên: 30/07/2014, 17:20
Hướng dẫn chấm đề thi HSG văn 2011
... Câu 3: (8,0 điểm) - Giới thi u luận đề: “thương người thể thương thân” (1,0 điểm) - “thương người thể thương thân” đạo lý đề cao tình thương yêu, đồng cảm, sẻ chia người ... người sống (1,0 điểm) - “thương người thể thương thân” truyền thống quý báu nhân dân ta từ bao đời Dẫn chứng minh họa (2,0 điểm) - Chúng ta phải làm để phát huy truyền thống “thương người thể thương ... khăn, hoạn n...
Ngày tải lên: 30/05/2015, 00:00
Hướng dẫn chấm đề thi HSG môn Hóa học năm 2007-2008
... 3,4,5,6 : Học sinh giải theo cách khác lập luận cho kết đạt điểm tối đa -Phương trình phản ứng không cân cân sai trừ nửa số điểm phương trình Trong phương trình viết sai công thức hóa học không ... C2H4 Câu 6/ (3điểm) -Tìm công thức phân tử X Công thức phân tử X có dạng CxHyOzN -Phương trình hóa học phản ứng đốt cháy X y z y 2 CxHyOzN + ( x + − )O2 → xCO2 + H 2O + N Nếu lấy nCO2 = x...
Ngày tải lên: 30/05/2015, 00:00
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CÁC TRƯỜNG CHUYÊN DUYÊN HẢI VÀ ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ NĂM 2015 -Vật lý 10 trường chuyên ĐIện BIên
... pV = ν R.2 .10 13 p ⇒ V = 33, 24 .10 13 p ⇒ dV = 66, 48 .10 13 pdp 0,5 Công sinh lượng khí là: A= p2 ∫ p1 pdV = 66, 48 .10 −13 5 .105 ∫ p dp = 66, 48 .10 13 2 .105 p 5 .105 / = 259272 J 2 .10 - Gọi vận ... T1 ) = 3.2.8,31.(600 − 300) = 14958 J 0,5 (1,5) - Độ biến thi n nội lượng khí: + Áp dụng nguyên lý I NĐLH ta tính nhiệt lượng khí thu vào: Q = A + ∆U = 2493 + 14958 = 17451 J 0,5 + T...
Ngày tải lên: 26/07/2015, 14:41
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CÁC TRƯỜNG CHUYÊN DUYÊN HẢI VÀ ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ NĂM 2015 -Vật lý 10 trường đại học sư phạm Hà Nội
... dàng có hệ thức Do hàm bậc Khi không áp dụng hạn đàn hồi tìm giá trị Lập bảng giá trị đạt đến giới hạn đàn hồi vượt giá trị định luật Hooke không hàm bậc để hàm bắt đầu trở thành phi tuyến Biểu ... tiếp xúc lúc Hỏa tinh phải trước Trái Đất góc , lúc đổ lên Hỏa Tinh, Trái Đất trước Hỏa Tinh mà Trái Đất quay quanh Mặt Trời nhanh Hỏa Tinh Do để trở Trái Đất tàu phải đợi năm để vị trí tương đối...
Ngày tải lên: 26/07/2015, 14:46
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CÁC TRƯỜNG CHUYÊN DUYÊN HẢI VÀ ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ NĂM 2015 -Hóa học 10 trường Hùng Vương Phú Thọ
... = 101 1 10 = 104 [Fe3+] cũn li =Ks/[OH-] = 10- 39/ (10- 4)3 = 10- 27 M b) to Mg(OH)2: [OH ] = 10- 4 [H+] = 10- 10 pH < 10 thỡ khụng ) to Fe(OH)3 hon ton: -3 > 10 pH > pH = 10 (nu [Fe3+] < 10- 6 ... 2OH Ks = 101 1 Fe(OH)3 Fe3+ + 3OH Ks = 103 9 101 1 kt ta Mg(OH)2 thỡ [OH] kt ta Fe(OH)3 thỡ [OH] 10 3 103 9 10 (1) (2) [Mg2+][OH]2 = 101 1 [Fe3+][OH]3 = 103 9 = 104 = 101...
Ngày tải lên: 26/07/2015, 15:01
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CÁC TRƯỜNG CHUYÊN DUYÊN HẢI VÀ ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ NĂM 2015 -Hóa học 10 trường chuyên Lê Quý Đôn, Đà Nẵng
... = 5,534 .10- 10 (năm) Thời gian bán hủy: t1/2 = 0,693 ln = = 1,252 .109 (năm) 5,534 .10 10 k 0,5 Ta có: kt = ln N o = ln Ao (b) Nt ⇒t= At Ao 4490 ln A = = 4,032 .108 (năm) 10 ln 5,534 .10 t 3592 ... xem hoàn toàn Mg2+ + P3O105- ⇌ MgP3O1030,0021 0,11 0 ,107 9 0,0021 0,5 Xét cân Mg2+ + P3O105- ⇌ MgP3O1030 0 ,107 9 0,0021 x 0 ,107 9+x 0,0021-x 0,5 Từ 0,5 x = [Mg2+] = 4,8 .10- 11M 4/8 Câu (...
Ngày tải lên: 26/07/2015, 15:01