mau phieu danh gia du gio GV(có bảng HD)

... thức kĩ năng,nội dung trọng tâm 1.2 Giảng dạy kiến thức bản, xác , có hệ thống 1.3 Nội dung dạy học đảm bảo giáo dục tòan diện (về thái độ, tình cảm,thẩm mỹ) 1.4 Khai thác nội dung dạy học nhằm ... nội dung dạy học nhằm phát triển lực học tập học sinh 1.5 Nội dung dạy học phù hợp tâm lí, lứa tuổi , tác động tới đối tượng 1.6 Nội dung dạy học cập nhật vấn đề xã hội , nhân văn gắn với thực ......

Ngày tải lên: 04/06/2015, 21:00

... (đánh giá tính phù hợp sở kỹ thuật, tài liệu viện dẫn) 1.4 Sự phù hợp với thực tế: (chỉ rõ yêu cầu kỹ thuật, quy định không phù hợp với thực tế có) 1.5 Mức độ tương đương với tiêu chuẩn quốc ... mức độ tương đương với tiêu chuẩn quốc tế liên quan) 1.6 Các khó khăn gặp phải áp dụng QCVN/TCVN: (Nhận xét tính khả thi dự thảo QCVN/TCVN điều kiện Việt Nam) Các yêu cầu k...

Ngày tải lên: 10/07/2014, 22:20

Ngày tải lên: 23/07/2015, 12:16

Ngày tải lên: 09/08/2013, 23:58

... ) 5.4 Đánh giá tổ chức quản lý, kết đào tạo đóng góp khác đề tài (được đánh giá tối đa điểm): Đánh giá tổ chức quản lý đề tài 10 Đánh giá kết đào tạo đóng góp khác đề tài Tổng số điểm 40 Kết luận ... tối đa giá trị ứng dụng - 12/12 điểm nhóm tiêu  Mức B: Từ 27 đến 34 điểm  Mức C: Từ 20 đến 26 điểm  Không Đạt: Dưới 20 điểm vi phạm điểm b, c, d, đ e khoản Điều Q...

Ngày tải lên: 09/08/2013, 23:58

Ngày tải lên: 09/08/2013, 23:58

Ngày tải lên: 26/02/2014, 08:20

... Ghi chú: (1) Nếu lớp học có nhiều chuyên đề đánh giá cho chuyên đề (2) Nếu lớp học có nhiều giảng viên đánh giá cho giảng viên

Ngày tải lên: 11/03/2014, 13:20

... hội dự án: (hiệu trực tiếp từ kết dự án hiệu xã hội dự án) 10 Khả trì phát triển dự án sau kết thúc: (phương án mở rộng nhân rộng mô hình dự án vào địa bàn tương tự, chứng minh khả trì kết dự án) ... sơ, tài liệu, số liệu cung cấp không trung thực: Có Không + Vi phạm nghiêm trọng nguyên tắc quản lý tài kinh phí dự án (có kết luận văn đoàn tra, kiểm...

Ngày tải lên: 21/06/2014, 16:20

... với giảng không? Đat mức - Người thao giảng có chữa không? Đạt mức nào? III Phần kết thúc: Thời gian phút - Người thao giảng có nhấn mạnh điểm quan trọng không đạt mức độ nào? - Người thao giảng ... vấn đáp - Dạng câu hỏi người thao giảng sử dụng là: (mở hay đóng) đạt mức nào? - Cách ứng xử câu trả lời đóng góp học viên đạt mức nào? II Phần kiểm tra đánh giá: Thời gian phút - Câu...

Ngày tải lên: 09/07/2014, 10:20

... tác giáo viên-học sinh, học sinh-giáo viên, học sinh-học sinh V Kết 10 Việc ứng dụng CNTT giúp giáo viên tổ chức tốt hoạt động dạy học, tạo hứng thú học tập học sinh, góp phần đổi phương pháp dạy ... Các mặt đánh giá Các u cầu đánh giá Điểm 0,5 1,5 Nhận xét, đề nghị IV Tổ chức lớp học Thực linh hoạt khâu lên lớp, phân ... • Loại Yếu, Kém : Tổng số điểm từ nhỏ 10, không xếp loại...

Ngày tải lên: 21/04/2015, 22:00

Ngày tải lên: 20/08/2015, 13:34

Ngày tải lên: 05/10/2012, 14:29

Ngày tải lên: 05/10/2012, 15:12

Ngày tải lên: 06/10/2012, 09:53