0
  1. Trang chủ >
  2. Ngoại Ngữ >
  3. Ngữ pháp tiếng Anh >

lý thuyết REPORTED SPEECH

ly thuyet Reported speech

ly thuyet Reported speech

... to you tomrrow”  He promised to give the book back to me the next day REPORTED SPEECH ( CÂU T ƯỜNG THUẬT) 1) Reported speech : lời nói gián tiếp, dùng để tường thuật lại lời nói người khác 2) ... you had better not meet her ” Tom told me I had better not meet her e )diễn tả chân l ý B/ REPORTED SPEECH WITH INFINITIVE 1) Form : To + Vinf NOT TO + Vinf 2) loại câu gián tiếp với động tư ... Ex: “ What a lovely garden they have ! ” He said  He exclaimed What a lovely garden they had Ex: “ How hot it is !” He said  He exclaimed How...
  • 3
  • 1,184
  • 28
lý thuyết REPORTED SPEECH

thuyết REPORTED SPEECH

... me Thank you very much.” Tom thanked me for helping him C CONDITIONAL IN REPORTED SPEECH: TYPE DIRECT SPEECH REPORTED SPEECH “If it rains, I will stay at home to read - The boy said that if it ... breakfast, have been hungry,” said the man I wouldn’t have been hungry How to change direct speech into reported speech: • Đổi động từ mệnh đề thành: said, told … • Verb tense: - Type 1: lùi lại động ... Yes-No Questions: Ex: “Have you seen that film?” He asked me if I had seen that film @ NOTES: A REPORTED SPEECH with INFINITIVE: Form V + to inf V + O + to inf promise : hứa tell : bảo warn agree...
  • 5
  • 5,294
  • 108
REPORTED SPEECH LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP

REPORTED SPEECH THUYẾT VÀ BÀI TẬP

... month the month after / the following month there then 10 before 11 that 12 those A Kinds of reported speech: Statements: ( câu phát biểu) Ex1: They said to us, “These are snakes.” => They told ... swimming.” => He suggested going swimming  EXERCISE: I Statements Put the following sentences into Reported Speech She said, "I went to the cinema yesterday." _ He said, "I am writing ... today.” II Questions: Wh-…/ H-… questions Put the following sentences into Reported Speech “What’s the weather like?” She asked me “How can I solve the problem?”...
  • 13
  • 5,415
  • 12
Câu tường thuật - Reported Speech (Lý thuyết và Bài tập)

Câu tường thuật - Reported Speech (Lý thuyết và Bài tập)

... DIRECT AND REPORTED SPEECH Definition: - Câu trực tiếp câu ngun văn người phát ngơn, ta thường đặt dấu ngoặc kép tường thuật lại trích dẫn lời nói người - Câu gián tiếp câu tường thuật lại, ta ... finished the test a b Ta dùng if/ whether để tường thuật cho câu hỏi “yes-no” Các trường hợp thay đổi khác giống câu tường thuật câu hỏi với “Wh” REPORTED SPEECH WITH REQUESTS or COMMANDS: EX: • Dick ... birthday” -> He promised to send me a card on my birthday * Cơng thức chung đổi sang câu tường thuật với to V: S + V (+ O) + to V Reported speech with gerund: (câu gián tiếp với danh động từ) - Khi...
  • 37
  • 7,229
  • 10
Lý thuyết điều khiển tự động.doc

thuyết điều khiển tự động.doc

... vật (phỏng sinh vật: bionics), điều khiển học kinh tế thuyết điều khiển tự động: Là sở thuyết điều khiển học kỹ thuật Điều khiển tự động thuật ngữ trình điều khiển đối tượng kỹ thuật mà tham ... ngược lại với trình điều khiển tay (manual) Hệ thống điều khiển tự động: Một hệ thống điều khiển tự động bao gồm phần chủ yếu: Thiết bò điều khiển (TBĐK) - Đối tượng điều khiển (ĐTĐK) - Thiết ... phản hồi thiết bò điều khiển Sơ đồ hình 1.2 hệ thống điều khiển hở R TBĐK U ĐTĐK C Hình 1.2: Hệ thống điều khiển hở Cơ sở thuyết để nghiên cứu hệ thống hở thuyết relay thuyết ôtômát hữu...
  • 5
  • 4,384
  • 67
Ôn thi Đại học lý thuyết môn Vật lý.pdf

Ôn thi Đại học thuyết môn Vật lý.pdf

... Một vật đặt trước gương cầu lồi luôn cho ảnh ảo chiều vật nhỏ vật b) Đối với gương cầu lõm: Vật đoạn OC cho ảnh thật ngược chiều vật nhỏ vật Vật tâm C cho ảnh thật ngược chiều, vật tâm C Vật ... * Vật thật: Ở OF cho ảnh thật ngược chiều vật * Vật thật: khoảng OF cho ảnh ảo chiều lớn vật * Vật ảo: cho ảnh thật chiều nhỏ vật GƯƠNG CẦ U LỒI * Vật thật: luôn cho ảnh ảo chiều, nhỏ vật * Vật ... đối diện với cuộn thí từ thông qua cuộn cực đại Roto quay thêm 120o hay tính thời gian T từ thông qua cuộn cực đại sau thời gian từ 3 thông qua cuộn cực đại Như từ thông qua cuộn dây lệch chu...
  • 79
  • 8,442
  • 42
Ly Thuyet So.pdf

Ly Thuyet So.pdf

... abbr´vations : e AMM APMO CG OIM SL TDV American Mathematical Monthly The Asian Pacific Mathematics Olympiad Concours g´n´ral e e Olympiades Internationales de Math´matiques e Short List Tournoi ... des entiers a0 , a1 , , ak des entiers On e e d´finit le polynˆme P par la formule : e o P (X) = a0 + a1 X + · · · + ak X k et le polynˆme d´riv´ de P par la formule : o e e P (X) = a1 + 2a2 ... est nul On sait que cette propri´t´ est souvent utilis´e pour r´soudre des ´quations ee e e e polynˆmiales de degr´ ou sup´rieur on pourra donc utiliser des m´thodes analogues dans o e e e ce...
  • 157
  • 1,415
  • 2
ly thuyet thong ke.pdf

ly thuyet thong ke.pdf

... Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only Mục lục 2.2.6 CÁC SAI SỐ TRONG ĐIỀU TRA THỐNG KÊ VÀ BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC 20 2.3 TỔNG ... Trang Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only Mục lục 4.4.1 Khái niệm 63 4.4.2 Công thức xác đònh mốt 63 4.4.3 Ứng dụng ... Trang Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only Mục lục 6.3.4 Phương pháp biểu biến động thời vụ: 111 CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP CHƯƠNG ...
  • 168
  • 1,512
  • 6
Giáo trình lý thuyết CTDL

Giáo trình thuyết CTDL

... toàn nội dung tập tin vào nhớ để xử Trang: Giáo trình: Cấu Trúc Dữ Liệu Giải Thuật Câu hỏi Bài tập Trình bày tầm quan trọng Cấu trúc liệu Giải thuật người lập trình? Các tiêu chuẩn để đánh giá ... (merge sort) Trong phạm vi giáo trình trình bày số thuật toán xếp tiêu biểu thuật toán xếp nhóm giả sử thứ tự xếp N phần tử có kiểu liệu T mảng M thứ tự tăng Trang: 19 Giáo trình: Cấu Trúc Dữ Liệu ... gọn song tốn nhớ để ghi nhận mã lệnh chương trình (mỗi lần gọi đệ quy) chạy chương trình, làm cho chương trình chạy chậm lại Trong thực tế, viết chương trình nên sử dụng thuật toán không đệ quy...
  • 229
  • 1,174
  • 6
Giáo trình lý thuyết CTDL CH TH đại học công nghiệp TP HCM

Giáo trình thuyết CTDL CH TH đại học công nghiệp TP HCM

... giải thuật th c việc th ch ơng trình ngôn ngữ cụ th vấn đề th i gian Khi có cấu trúc liệu mà ch a tìm thuật giải có ch ơng trình ngược lại có Thuật giải ch a có cấu trúc liệu Một ch ơng trình ... nhận mã lệnh ch ơng trình (mỗi lần gọi đệ quy) ch y ch ơng trình, làm cho ch ơng trình ch y ch m lại Trong th c tế, viết ch ơng trình nên sử dụng thuật toán không đệ quy 2.3 Các giải thuật tìm kiếm ... Trang: Giáo trình: Cấu Trúc Dữ Liệu Giải Thuật - Kiểu số th c: Th ờng có k ch th ớc sau: + Kiểu số th c bytes + Kiểu số th c bytes + Kiểu số th c bytes + Kiểu số th c 10 bytes Kiểu số th c th ờng th c...
  • 229
  • 1,492
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: lý thuyết về câu reported speech with infinitivelý thuyếtlý thuyết trò chơicơ sở lý thuyếtlý thuyết dâylý thuyết phân tíchlý thuyết điều khiểnlý thuyết an toàn điệnlý thuyếtlý thuyết đồ thịlý thuyết trườnggiáo trình lý thuyếtlý thuyết mạchlý thuyết điều khiển tự độnglý thuyết thông tinNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ