Bài giảng hóa keo chương 1 dung dịch, dung dịch thực và dung dịch keo

Bài giảng hóa học   chương 7  dung dịch điện ly

Bài giảng hóa học chương 7 dung dịch điện ly

... l dung dịch A với 2 ,75 l dung dịch B dung dịch C Tìm pH dung dịch C •ĐS: pH=12 BÀI TẬP • Tính pH dung dịch sau: (1 )Dung dịch Ba(OH)2 5.10-4 M (2) Dung dịch axit benzoic C6H5COOH 10-2 M, độ điện ... độ tan gam/lít pH dung dịch bão hòa Fe(OH)3 nhiệt độ b A dung dịch NaOH 0,01M, B dung dịch H2SO4 pH = Trộn 500ml dung dịch A với 1,5 lít dung dịch...

Ngày tải lên: 06/12/2015, 20:53

42 5,2K 5
Bài giảng hóa học   chương 6  dung dịch

Bài giảng hóa học chương 6 dung dịch

... tạo thành dung dịch •- Nếu chất tan dung mơi có trạng thái tập hợp dung mơi xem chất có lượng nhiều Các loại dung dịch •+ Dung dịch khí •+ Dung dịch rắn •+ Dung dịch lỏng Nồng độ dung dịch cách ... thường sử dụng hóa phân tích để tính tốn lượng dung dịch phản ứng với Sự hòa tan tạo thành dung dịch – Hiệu ứng nhiệt q trình hòa tan •Theo lý thuyết dung...

Ngày tải lên: 06/12/2015, 21:30

42 6K 2
bài giảng hóa sinh chương 1 sinh học tế bào và hóa sinh

bài giảng hóa sinh chương 1 sinh học tế bào và hóa sinh

... lượng nguyên tố (%) 70 60 50 40 30 20 10 O 65% 18 % C 10 % H 3% N 2% Ca 1% P • Các ngun t hóa h c khác chi m kho ng 1% ; K: 0.35%; S: 0.24%; Cl: 0 .16 %; Mn: 0 .15 %; Mg: 0.05%; Fe: 0.04%; Cu, Zn, I ... t sinh h c • Ngun t sinh h c nh ng ngun t có thành ph n hóa h c c a th s ng có vai trò sinh h c nh t đ nh • Trong s 92 ngun t có t nhiên, có 16 ngun t thư ng đư c s d ng đ t o...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 12:36

16 710 1
Bài giảng hóa lý   chương 1 hấp thụ

Bài giảng hóa lý chương 1 hấp thụ

... bP Hấp phụ vật lý hấp phụ hóa học V = kP Hấp phụ vật lý hấp phụ hóa học V =1) f Pi n (n > k Hấp phụ vật lý hấp phụ hóa học V = k T log kP P C 1 P = + ⋅ V(P0 − P) VmC VmC P0 Hấp phụ hóa học Hấp ... rắn 1. 4 Hiện tượng thấm ướt 1. 5 Giới thiệu số chất hấp phụ 1. 1 Sự hấp phụ khí lên chất rắn 1. 1 .1 Hấp phụ H Nhờ đâu? I Ệ Hút N Rắn khí T Tập trung Ư Ợ N...

Ngày tải lên: 01/06/2015, 14:58

82 2,1K 2
BÀI GIẢNG HÓA SINH -CHƯƠNG 1 SACCHARIDE

BÀI GIẢNG HÓA SINH -CHƯƠNG 1 SACCHARIDE

... Acid béo có chứa nối đôi (C’’’): C18’’’((9 -10 ,12 -13 ,15 -16 ): Linolenic acid, thể không tổng hợp acid - Acid béo có nối đôi (C’’’’): C20’’’’ (Δ5-6,8-9 ,11 -12 ,14 -15 ): Arachidonic acid Ngoài có acid ... 91 Bảng 4 .1 Các phân tử RNA E coli Loại Tổng số tương đối (%) rRNA 80 tRNA mRNA 15 Hệ số lắng (S) Khối lượng phân tử (kDa) Số lượng nucleotide 23 16 1, 2 × 10 3 0,55 × 10 3 3,6...

Ngày tải lên: 11/07/2015, 10:33

172 1,8K 1
Bài giảng hóa học   chương 1  cấu tạo nguyên tử và hệ thống tuần hoàn các nguyên tố hóa học

Bài giảng hóa học chương 1 cấu tạo nguyên tử và hệ thống tuần hoàn các nguyên tố hóa học

... Electron 9 ,10 9390 .10 - 31 0,000549 -1, 60 217 7 .10 -19 -4,802298 .10 -10 -1 Proton 1, 672623 .10 -27 1, 007277 +1, 60 217 7 .10 -19 +4,802298 .10 -10 +1 Neutron 1, 674929 .10 -27 1, 008665 0 2 .1 Ngun tử hạt electron, ... 1 NHỮNG KHÁI NIỆM VÀ ĐỊNH LUẬT CƠ SỞ CỦA HĨA HỌC 1. 1 Ngun tử phân tử Ngun tử tiểu phân nhỏ ngun tố hóa học, khơng thể chia nhỏ mặt hóa học p...

Ngày tải lên: 06/12/2015, 16:47

95 2,4K 2
Bài giảng hóa keo  chương 1  dung dịch, dung dịch thực và dung dịch keo

Bài giảng hóa keo chương 1 dung dịch, dung dịch thực và dung dịch keo

... 8 10 (1 Å) CHƯƠNG 1: MỞ ĐẦU 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 12 15 18 21 24 6 .10 6 .10 6 .10 6 .10 6 .10 6 .10 6 .10 6 .10 Tổng diện tích (bề mặt riêng), cm 2 6 .10 4 6 .10 6 6 .10 8 ... 2 014 CHƯƠNG 1: MỞ ĐẦU June 2, 2 014 CHƯƠNG 1: MỞ ĐẦU June 2, 2 014 CHƯƠNG 1: MỞ ĐẦU June 2, 2 014 CHƯƠNG 1: MỞ ĐẦU June 2, 2 014 CHƯƠNG 1: MỞ ĐẦU June 2, 2 01...

Ngày tải lên: 01/06/2015, 14:56

50 534 1
Thiết kế các bài giảng hoá học chương halogen (hoá học 10 nâng cao) theo quy trình lựa chọn phương pháp dạy học phù hợp với mục đích   nội dung và đối tượng dạy học để nâng cao hiệu quả dạy học hoá học

Thiết kế các bài giảng hoá học chương halogen (hoá học 10 nâng cao) theo quy trình lựa chọn phương pháp dạy học phù hợp với mục đích nội dung và đối tượng dạy học để nâng cao hiệu quả dạy học hoá học

... phơng pháp dạy học giảng hoá học xây dựng quy trình thiết kế giảng hóa học dựa mối quan hệ phụ thuộc phơng pháp dạy học vào mục đích - nội dung đối tợng dạy học để nâng cao chất lợng hoá học theo ... - nội dung đối tợng dạy học nâng cao hiệu giảng hoá học V Cái đề tài 10 - Làm rõ mối quan hệ mục đích- nội du...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 21:51

129 1,1K 0
Bài giảng Hóa keo: Chương 5 CÁC HỆ KEO TRONG MÔI TRƯỜNG LỎNG VÀ KHÍ  ThS. Trương Đình Đức

Bài giảng Hóa keo: Chương 5 CÁC HỆ KEO TRONG MÔI TRƯỜNG LỎNG VÀ KHÍ ThS. Trương Đình Đức

... môi trường lỏng khí Chương 5: Các hệ keo môi trường lỏng khí Chương 5: Các hệ keo môi trường lỏng khí Chương 5: Các hệ keo môi trường lỏng khí Chương 5: Các hệ keo môi trường lỏng khí Nhũ tương ... cao (gen hóa ) (Cpt > 74%) Chương 5: Các hệ keo môi trường lỏng khí Chương 5: Các hệ keo môi...

Ngày tải lên: 03/06/2014, 08:59

30 1,2K 0
Bài Giảng Hóa Hữu Cơ 1 - Chương 1 pps

Bài Giảng Hóa Hữu Cơ 1 - Chương 1 pps

... formalin (18 61) - Cho đến nay, hàng triệu chất hữu tổng hợp phòng thí nghiệm công nghiệp Không người bắt chước thiên nhiên nhiều lĩnh vực mà người sáng tạo nhiều vật liệu hữu cơ, nhiều chất hữu quan ... ưu tiên làm nhóm chức chính, chức lại phần Độ ưu tiên nhóm chức chính: -COOH > -COO- > -CHO > -CO- >-OH >NH2 > -O* Đánh số thứ tự: Ta đánh số thứ tự từ bên phải sang bên trái trái...

Ngày tải lên: 11/07/2014, 14:20

8 652 3
Bài Giảng Hóa Hữu Cơ 1 - Chương 2 potx

Bài Giảng Hóa Hữu Cơ 1 - Chương 2 potx

... cis -1 , 2 (a,e) (e,a) đồng nhóm R đồng Cấu dạng có tương tác syn làm giảm độ bền là: R-C1-C2-R; R-C1-C6-C5; R-C2-C3-C4 Cấu dạng trans -1 , 2 (a,a) có tương tác syn hệ: R-C1-C2-C3; R-C1-C6-C5; R-C2-C6-C4 ... 32 dự kiến Baye nhiều Xét theo thiêu nhiệt tính cho đơn vị mắt xích CH2 vòng bảng sau: n ∆H ∆H -1 5 7,4 n ∆H ∆H -1 5 7,4 * 16 8,7 11 ,3 15 8,8 1, 4 16 6,6 9 ,2 10 15 8,6...

Ngày tải lên: 11/07/2014, 14:20

34 598 0
Bài Giảng Hóa Hữu Cơ 1 - Chương 3 potx

Bài Giảng Hóa Hữu Cơ 1 - Chương 3 potx

... O S O R R Liên kết phối trí hình thành hai phân tử như: H3N: + B(CH3 )3 H3N B(CH3 )3 3 .3 Các loại liên kết yếu 3. 3 .1 Liên kết hydro 3. 3 .1. 1 Bản chất liên kết hydro Liên kết hydro liên kết hình thành ... đôi tạo hai liên kết π buta -1 , 3- dien xen phủ hai phía tạo obitan phân tử liên kết π vòng kín benzen: H H H H H H buta -1 , 3- dien benzen Tính thơm, phản thơm Tính thơm -...

Ngày tải lên: 11/07/2014, 14:20

12 765 0
Bài Giảng Hóa Hữu Cơ 1 - Chương 4 pps

Bài Giảng Hóa Hữu Cơ 1 - Chương 4 pps

... - F > - Cl > - Br > - I - OR > - SR > -SeR - F > - OR > - NH2 Các nhóm mang điện dương có hiệu ứng –I, nhóm mang điện âm có hiệu ứng +I Điện tích lớn hiệu ứng mạnh +I: - O- < - S- < -Se-I: - ... H - Giải thích tính bền but-2-en hẳn but -1 - en hiệu ứng siêu liên hợp mở rộng hơn: 58 H C H H H C CH CH3 H C CH H H H C but -1 - en but-2-en...

Ngày tải lên: 11/07/2014, 14:20

7 490 0
Bài Giảng Hóa Hữu Cơ 1 - Chương 5 pps

Bài Giảng Hóa Hữu Cơ 1 - Chương 5 pps

... chủ yếu thể hiệu ứng -I Ví dụ: C6H5CH2 - CH2 COOH < C6H5CH2COOH Chú ý: C6H5COOH > C6H5CH2COOH? (theo lý thuyết hiệu ứng ngược lại: -C +C O C -I H O +C C -C O O H CH +C -I < - Khi đưa nhóm vào gốc ... với nhóm COOH cách đưa thêm chưa no Ví dụ: CH3 - CH=CH - CH2 - COOH > CH2=CH CH2 - CH2 - COOH > CH3 - CH2 - CH = CH - COOH - Giữa hai đồng phân cis -...

Ngày tải lên: 11/07/2014, 14:20

11 594 2
w