hệ thống câu hỏi sinh học

... nhiễm sắc thể Câu 3: Công nghệ ADN tái tổ hợp không trực tiếp sản xuất hợp chất sinh học sau : A Văcxin chống bệnh virut gây B Hoocmôn sinh trưởng tự nhiên động vật C Hoocmôn sinh trưởng tự ... sinh dưỡng C khác dòng D khác loài Câu 25 : Câu 26 : Ưu trội lai tế bào sinh dưỡng so với lai hữu tính tạo lai có A Cơ quan sinh dưỡng lớn hơn, khả chống chịu cao B Nguồn gen từ bố...

Ngày tải lên: 25/05/2014, 16:48

... ADN nhiễm sắc thể Câu 3: Công nghệ ADN tái tổ hợp không trực tiếp sản xuất hợp chất sinh học sau : A Văcxin chống bệnh virut gây B Hoocmôn sinh trưởng tự nhiên động vật C Hoocmôn sinh trưởng tự ... tế bào sinh dưỡng C khác dòng D khác loài Câu 25 : Ưu trội lai tế bào sinh dưỡng so với lai hữu tính tạo lai có A Cơ quan sinh dưỡng lớn hơn, khả chống chịu cao B Nguồn gen từ bố...

Ngày tải lên: 26/05/2015, 14:00

... hệ đó? Câu 36 Nguyên nhân chế phát sinh thể đa bội gì? Câu 37 Hậu vai trò thể đa bội gì? Câu 38 Nêu ứng dụng đa bội thực tiễn? Câu 39 Phân biệt tượng tự đa bội dị đa bội? phân biệt thể lệch bội: ... bào Câu 22 Thuyết tế bào gợi ý tưởng nguồn gốc sinh giới Câu 23 Nêu ý nghĩa học thuyết tế bào Câu 24 Nguồn gôc thống sinh giới thể chứng sinh học phân tử nào? Câu 2...

Ngày tải lên: 29/07/2015, 14:19

... Thu Phượng Năm học: 2009-2010 Phát huy tính tích cực HS qua hệ thống câu hỏi dạy- học văn Định hướng dạy Hoạt động lớp Tổ chức học sinh nhận thức dạy ( hệ thống câu hỏi) Điều chỉnh Phát triển Kết ... loại câu hỏi Câu hỏi dạy học văn đa dạng, phong phú Có câu hỏi cảm nhận, có câu hỏi tái hiện, có câu hỏi tổng hợp khái qt, câ...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 16:57

... Phơng pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực học sinh tiết dạy học lịch sử Phơng pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực học sinh tiết dạy học lịch sử A Phần ... Phơng pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực học sinh tiết dạy học lịch sử * Loại câu hỏi phát sinh...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 06:10

... ny yờu cu mc khỏi quỏt cao hn Thụng qua tỡm hiu cỏc chi tit, hc sinh khỏi quỏt c im ca hỡnh tng ngh thut tỏc phm, cựng ý ngha ca chỳng tr li c loi cõu hi ny, nhn thc ca hc sinh v bi hc khụng ... c hiu tiu thuyt chng hi Thỏi : - Giỏo dc thỏi yờu ghột rừ rng, s trung ngha, thu chung B PHNG PHP, PHNG TIN - Phng phỏp: Tổ chức dạy học theo cách kết hợp phơng pháp đọc sáng tạo, gợi tìm...

Ngày tải lên: 30/05/2014, 14:50

... hin sỏng kin kinh nghim ny : + Lp 12A1 (S s : 41 hc sinh) ti: Xõy dng h thng cõu hi húa hc lp 12 theo hng phỏt trin nng lc ca hc sinh Trang 19 TRNG THPT TRN PH GV: H XUN PHONG Lp 12A3 Gii Khỏ ... bt Tinh bt l cht cú cụng thc dng: A C6H12O6 B C12H22O11 C (C6H12O6)n D (C6H10O5)n ti: Xõy dng h thng cõu hi húa hc lp 12 theo hng phỏt trin nng lc ca hc sinh Trang TRNG THPT TRN PH GV:...

Ngày tải lên: 18/07/2015, 12:49

... xây dựng hệ thống câu hỏi dạy học phục vụ cho giáo viên v học sinh lớp 10 dạy v học vật lý chơng: Các định luật Newton Xây dựng hệ thống câu hỏi dạy học sở lý thuyết cấp bậc nhận thức Bloom góp ... kết luận Sử dụng quan điểm Bloom cấp bậc nhận thức để xây dựng hệ thống câu hỏi dạy học môn vật lý...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 15:06

... quan sinh dưỡng to, phát triển khỏe, chống chịu tốt D B C Câu 29 : Đột biến đoạn nhiễm sắc thể thường gây hậu A tăng cường độ biểu tính trạng B giảm sức sống làm chết sinh vật C khả sinh sản sinh ... tế bào sinh dưỡng C khác dòng D khác loài Câu 25 : Ưu trội lai tế bào sinh dưỡng so với lai hữu tính tạo lai có A Cơ quan sinh dưỡng lớn hơn, khả chống chịu cao B Nguồn gen từ...

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:26

... công tác - Ch ng b nh ch quan ý chí, có thái ñ tích c c h c t p công tác Trang 10 phanquangthoai@yh-upload Câu (4 ñi m): Làm rõ n i dung hai nguyên lý b n c a ch nghĩa Mác- Lênin T ñó rút ý nghĩa ... ÁN CÂU/ ð : (10 CÂU) Câu (10 ñi m) a Phân tích n i dung ñ nh nghĩa v t ch t c a Lênin ý nghĩa c a ñ nh nghĩa ñ i v i s phát tri n c a ch nghĩa v t nh n th c khoa h c...

Ngày tải lên: 23/03/2014, 10:20

... lòng cố nhân, Hàn Mặc Tử viết thơ “ ây thôn Vĩ Dạ” Bài thơ in tập Thơ điên”, ban đầu thơ có tên Ở thôn Vĩ Dạ, sau đổi tên thành Đây thôn Vĩ Dạ Bố cục thơ: Bài thơ gồm khổ thơ, khổ thơ thể vẻ đẹp ... biện pháp: đặt câu hỏi, giảng, bình để hướng dẫn học sinh tìm hiểu cảm thụ khổ thơ Những câu hỏi giáo viên sử dụng dạy học như: Em hình dung c...

Ngày tải lên: 13/08/2014, 23:32

... Vận dụng phương pháp dạy học Đàm thoại phát để xây dựng hệ thống câu hỏi dạy học Dãy số lớp 11 THPT Mục đích nghiên cứu Đề xuất hệ thống câu hỏi dạy học Dãy số lớp 11 THPT theo PP Đàm thoại phát ... hạn  Tự chọn (Xây dựng toán cấp số cộng hệ thống giới hạn dạng vô định) II Vận PPDH Đàm thoại phát để...

Ngày tải lên: 14/08/2014, 22:33