0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Hóa học >

Một số bài tập nâng cao lớp 8

Một số bài tập nâng cao lớp 8

Một số bài tập nâng cao lớp 8

... hoàn toàn lít khí A (đktc) Sản phẩm thu hòa tan hoàn toàn vào 85 ,8 gam dung dịch H2SO4 60% Tính nồng độ phần trăm dung dịch axit thu 18/ Đốt m gam bột Fe oxi thu 7,36 gam chất rắn X gồm Fe, FeO, ... cân vị trí thăng cần thêm gam kim loại Mg vào cốc đựng dung dịch H2SO4 16/ Đốt cháy hoàn toàn 27 ,8 g hỗn hợp Fe, C, S khí O (lấy dư), kết thúc phản ứng thu 32,2 g chất rắn X 13,44 lit hỗn hợp khí, ... b) Nung nóng 3,54 g hỗn hợp A nói nhiệt độ cao thích hợp bình kín oxi phản ứng xong thu chất rắn C Xác định phần trăm khối lượng chất chất...
  • 2
  • 504
  • 0
phân II - Một số bài tập tổng hợp  Thống kê kinh doanh

phân II - Một số bài tập tổng hợp Thống kê kinh doanh

... 250 287,5 II Tình hình sử dụng ti sản cố định (Triệu đồng) : - TSCĐ có đầu quý I : 10.000 - TSCĐ tăng quý I : 2.000 - TSCĐ tăng quý II : 12.000 - TSCĐ giảm quý I : 1.040 - TSCĐ giảm quý II : 170 ... hng thiếu nhi - Giá trị phế liệu thu hồi năm Trong đó: - Dùng để sản xuất sản phẩm phụ - Bán ngoi - Giá trị cho thuê ti sản cố định doanh nghiệp - Giá trị sản phẩm dở dang: - Đầu kỳ - Cuối kỳ Tình ... Trong đó: - Dùng để sản xuất thnh phẩm : 400 - Bán ngoi : 100 - Giá trị hoạt động dịch vụ công nghiệp : 150 Trong đó: - Sửa chữa MMTB sản xuất công nghiệp DN : 20 - Sửa chữa lớn nh xởng doanh nghiệp...
  • 5
  • 872
  • 3
SKKN lựa chọn một số bài tập nhằm phát truển sức  mạnh tốc độ cho học sinh

SKKN lựa chọn một số bài tập nhằm phát truển sức mạnh tốc độ cho học sinh

... tốt sức mạnh tốc độ cho học sinh THPT nói chung cho học sinh lứa tuổi 16 trờng THPT Triệu Sơn nói riêng B giải vấn đề I Các biện pháp thực hiện: Tìm hiểu nguyên nhân học sinh thực tập sức mạnh ... tra: Sau đa tập chon vào cho học sinh tập luyện trờng nh nhà Tôi đua hình thức kiểm tra nh sau - Kiểm tra thừng xuyên ( tiết học gọi 2-3 em ) sau nhận xét, đánh giá góp ý cho học sinh - Kiểm tra ... sức khoẻ cho học sinh - Cần phải sử dụng phơng pháp phù hợp với đối tợng học sinh phải có biện pháp, hình thức kỷ luật học sinh lời học, ý thúc tập luyện - Giáo viên cần giảng giải để học sinh nhận...
  • 11
  • 881
  • 2
ứng dụng và đánh giá hiệu quả một số bài tập sửa chữa sai lầm thường mắc trong học kỹ thuật chạy đà, giậm nhảy của kỹ thuật nhảy xa kiểu ngồi

ứng dụng và đánh giá hiệu quả một số bài tập sửa chữa sai lầm thường mắc trong học kỹ thuật chạy đà, giậm nhảy của kỹ thuật nhảy xa kiểu ngồi

... Mục đích: sửa giậm nhảy chậm Ứng dụng và đánh giá hiệu quả một số bài tập sửa chữa sai lầm thường mắc học kỹ thuật chạy đà, giậm nhảy kỹ thuật nhảy xa kiểu ngồi: Sau lựa ... học sinh đã lựa chọn và so sánh kết quả trước sau thực nghiệm Sau lựa chọn được một số bài tập sửa chữa những sai lầm thường mắc học kỹ thuật chạy đà, giậm nhảy kỷ thuật ... các bài tập nhằm sửa chữa sai lầm thường mắc học kỹ thuật nhảy xa kiểu ngồi cho học sinh Tôi tiến hành thực nghiệm giảng dạy đối tượng nghiên cứu học sinh khối 8+9 Để đánh...
  • 5
  • 1,393
  • 2
skkn hướng dẫn học sinh khai thác một số bài tập hình học lớp 9

skkn hướng dẫn học sinh khai thác một số bài tập hình học lớp 9

... điểm nằm điểm C D H' D M K H A B O Xét ∆ACH ' ta có: ˆ ' = ACB + BCD = 90 0 + BCD ⇒ ACH ' > 90 0 ˆ ˆ ˆ ˆ ACH ˆ Mà AH ' C = 90 0 (theo giả sử) ⇒ Tổng góc ∆ACH ' lớn 1800 điều vô lí.Vậy H’ phải nằm ... (8) tương tự ta có DB = DM (9) ND MD = Từ (7), (8) (9) ⇒ ⇒ MN//AC NA MC (theo định lí ta lét đảo) C N A B O ⇒ MN//BD (AC//BD) * Sau c/m MN//AC ta có thêm yêu cầu học sinh trung bình c/m CD.MN = ... C B H I ˆ ˆ ˆ ˆ ˆ ˆ ˆ Mà A = A2 + A3 = 90 ⇒ A1 + A4 = A2 + A3 = 90 ˆ ˆ ˆ ˆ ⇒ A1 + A2 + A3 + A4 = 180 hay điểm D, A E thẳng hàng ˆ b Theo gt ∆ABC có A = 90 áp dụng hệ thức lượng tam gác vuông...
  • 10
  • 737
  • 0
Một số bài tập có lời giải ký hiệu tiệm cận big o

Một số bài tập có lời giải ký hiệu tiệm cận big o

... T(n) = 3logn + loglogn  T(n) = 3logn + loglogn ≤ 3logn + logn ≤ 4logn , ∀ n ≥ ⇒ T(n) ≤ 4logn Chọn C = , n0 = , f(n) = logn T(n) ≤ Cf(n) , ∀ n ≥ n0 ⇒ T(n) = O( f(n)) Câu : Xét f(n) = 7n2 ; g(n)=n2 ... c2  h(n)∈ O( 1) Xét k(n)∈ O( 1) ∃c1 , n0 ∀n ≥ n0 k(n)≤ c1 ×  ∃c2 = c1 , ∀n ≥ n0  k(n) ≤ c2  k(n) ∈ O( c) h(n) ∈ O( c) h(n) ∈ O( 1) Ta có: { => O( c) =O( 1) ( đpcm ) k(n) ∈ O( 1) k(n) ∈ O( c) Câu : ...  O( f(n)) =O( g(n)) g(n)∈ 𝑂(𝑓(𝑛)), 𝑓(𝑛) ∈ 𝑂(𝑔(𝑛)) 12) 𝑛+1 = 𝑂(2 𝑛 ) 𝑇𝑎 𝑐ó: lim 𝑛+1 𝑛→∞ 𝑛 = < +∞  𝑛+1 = 𝑂(2 𝑛 ) 11) log𝑛 𝑥 = O( logn), ∀x>0 Ta có: lim log𝑛 𝑥 𝑛→∞ logn = 𝑥, ∀x > => x < +∞ => log𝑛...
  • 10
  • 4,652
  • 18
MỘT số BÀI tập ôn THI cđ đh HSG môn TOÁN

MỘT số BÀI tập ôn THI cđ đh HSG môn TOÁN

... tham số Thế (3) vào (2) ta : y − y − = ⇔ y = ∨ y = − y = ⇒ x = −2; y = − ⇒ x = 5 x = ( 4) ⇔  không thoả phương trình ( ) y = 2 5 1 5 Vậy hệ phương trình có hai nghiệm : ( −2;1) ,  ; − ÷...
  • 8
  • 447
  • 1
MỘT số BÀI tập ôn THI cđ đh HSG môn TOÁN 2

MỘT số BÀI tập ôn THI cđ đh HSG môn TOÁN 2

... 2 + 2 + 2 ≥ a + b2 b + c c + d d + a a3 ab2 ab2 b =a− 2 ≥a− =a− Ta có: 2 a +b a +b 2ab 3 b c c d d3 a ≥ c− ; ≥d− Tương tự: 2 ≥ b − ; 2 b +c c +d d +a 3 3 a b c d a +b+c+d + 2+ 2+ 2 Suy ra: 2 ... = = = ⇔ = 2 AC CG BG CG AC CG CM 2  ( AB2 + BC ) − AC2  AB2 + BC − AC   ( ) AB ⇔ =4 = 2 2 AC  ( AC + BC2 ) − AB2  ( AC + BC ) − AB  4 ⇔ AB2  ( AC2 + BC ) − AB2  = AC2  ( AB2 + BC ) ... Phương trình (*) ⇔  t = ⇔ 2x + = ⇔ x = 2 t = x + ⇔ 2x + = x + x + > ⇔  x − 4x − =   x > 2 ⇔ ⇔ x = ± Vậy S = 2; 2 ± x =2   ( 1b ( )( ) )  x + x + y + y + = (2)  Giải hệ pt sau tập...
  • 10
  • 679
  • 8
MỘT số BÀI tập ôn THI cđ đh HSG môn LÝ

MỘT số BÀI tập ôn THI cđ đh HSG môn LÝ

... gc ta ti v trớ cõn bng ca lc a Xỏc nh chiu di cc i v cc tiu ca lũ xo quỏ trỡnh dao ng b Chn gc thi gian vo lỳc th vt, chiu dng l chiu chuyn ng ca vt sau th Vit phng trỡnh dao ng ca vt? c Tớnh ... cu nh c gn vo u mt lũ xo cú cng k = 80N/m to thnh mt lc lũ xo Con lc thc hin 100 dao ng ton phn thi gian 31,4s a Xỏc nh lng ca qu cu b Vit phng trỡnh dao ng ca qu cu Bit lỳc t = qu cu cú li ... trỡnh dao ng ca lc theo li gúc v li di Chn gc ta l v trớ cõn bng, chiu dng hng sang phi, gc thi gian l lỳc lc i qua v trớ cõn bng ln th hai AP AN Cõu Cõu Ni dung ỏp ỏn a)Vt chuyn ng trờn sn...
  • 12
  • 662
  • 0
MỘT số BÀI tập ôn THI cđ đh HSG môn LÝ CÓ GIẢI

MỘT số BÀI tập ôn THI cđ đh HSG môn LÝ CÓ GIẢI

... lượng công thức trên) ĐỀ Câu 1: B Trên mặt bàn có một vật B khối lượng m2 = 1kg được nối với vật A khối lượng m = 500g bằng một sợi dây không dãn vắt qua một cai ròng rọc có ... thành một điểm Nhưng L cach (E) một khoảng b= 40cm vệt sang màn có ban kính nhỏ nhất a) Tìm tiêu cự của thấu kính b) Thấu kính L có dạng phẳng lồi Thủy tinh làm thấu kính có ... R5 = Ω , R6 là một biến trở, nguồn điện có suất điện động ξ = 5, 4V , tụ có C= 10 µ F , vôn kế có điện trở rất lớn a Cho R6 = Ω vôn kế 3,6V Tính r và điện tích A là V R1...
  • 8
  • 449
  • 0
tổng hợp một số bài tập pascal cơ bản bồi dưỡng học sinh

tổng hợp một số bài tập pascal cơ bản bồi dưỡng học sinh

... học sinh PTTH , thông tin học sinh trường Họđệm , Tên , Tuổi , Lớp giống có thêm trường Điểm chứa điểm trung bình học sinh năm học Hãy lập chương trình : a a Hiển thò lên hình danh sách học sinh ... học sinh gồm :  Họ đệm : xâu 25 kí tự  Tên : xâu 10 kí tự  Tuổi : số nguyên hai chữ số  Lớp : xâu hai chữ số chữ viết hoa Hãy lập chương trình nhập từ bàn phím danh sách lớp 15 học sinh ... i : byte; • • • • BEGIN ClrScr; Writeln('Hay nhap danh sach hoc sinh : '); Writeln; For i:=1 to n Begin Writeln('Thong tin hoc sinh thu ',i); Write('Cho ho lot : '); Readln(ds[i].holot); Write('Cho...
  • 72
  • 1,306
  • 0
SKKN lựa chọn một số bài tập khắc phục những sai lầm thường mắc trong học kỹ thuật chạy đà giậm nhảy của kỹ thuật nhảy xa kiểu ngồi cho học khối THCS

SKKN lựa chọn một số bài tập khắc phục những sai lầm thường mắc trong học kỹ thuật chạy đà giậm nhảy của kỹ thuật nhảy xa kiểu ngồi cho học khối THCS

... sáng kiến kinh nghiệm : Lựa cho n một số bài tập khắc phục những sai lầm thường mắc học kỹ thuật chạy đà giậm nhảy kỹ thuật nhảy xa kiểu ngồi cho học khối THCS. ” Mục đích nghiên ... nhóm học sinh đã lựa cho n và so sánh kết quả trước sau thực nghiệm Sau lựa cho n được một số bài tập sửa chữa những sai lầm thường mắc học kỹ thuật chạy đà giậm nhảy kỹ thuật ... sinh mà lựa cho n 2.3 Kết sáng kiến: 2.3.1 Tiêu chí đánh giá - Một số sai lầm thường mắc của học sinh khối THCS học kỹ thuật giai đoạn chạy đà giậm nhảy kỹ thuật nhảy xa kiểu ngồi Bằng...
  • 21
  • 970
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: một số giải pháp và kiến nghị đối với việc công khai và minh bạch báo cáo tài chính của các doanh nghiệp việt nammột số bài học kinh nghiệm cho việt nam rút ra từ thực tiễn những tác động của việc gia nhập wto tới kinh tế trung quốcv một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dịch vụ tại ngân hàng tmcp ngoại thương chi nhánh huếmột số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viênmột số giải pháp quản lý chất lượng dạy học ở các trường thcs của phòng giáo dục và đào tạo huyện mỹ hào tỉnh hưng yênmột số giải pháp nâng cao hiệu quả sử dụng vốn của công tymột số bài học kinh nghiệm về việc quản lý hoạt động kinh doanh đa cấp trên thế giớimột số giải pháp nhẳm nâng cao năng lực cạnh tranh cho các doanh nghiệp vừa và nhỏ của việt nam trước ngưỡng cửa hội nhập kinh tế quốc tếmột số giải pháp nâng cao hiệu quả xây dựng chiến lược xuất khẩu hàng thủ công mỹ nghệ của artexportmột số giải pháp hoàn thiện các chính sách kinh tế vĩ mô góp phần nâng cao năng lực cạnh tranh của nền kinh tế việt nammột số giải pháp nhằm hoàn thiện và đổi mới nghiệp vụ nhập khẩu và phân phối dầu nhờn tại công ty cổ phần hóa dầu petrolimexmột số giải pháp để đẩy mạnh công tác huy động vốn tại chi nhánh ngân hàng nông nghiệp và phát triển nông thôn huyện từ liêmmột số giải pháp phát triển thương hiệu diana4teen tại việt nam giai đoạn 2010 2015một số kiến nghị để nâng cao công tác huy động vốn tại nhno huyön yªn dòngbảng 4 7 một số giải pháp đầu tưBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ