ĐỀ THI GV DẠY GIỎI CẤP TR]ỜNG

... giá, xếp loại trường hợp cụ thể c/ Cả hai ý Câu 11:Các phương pháp để dạy Tiếng Việt theo chương trình sách giáo khoa là: a/ Phương pháp thực hành; Phương pháp sử dụng tình có vấn đề; Phương pháp ... PPDH tích cực phù hợp với nội dung c/ Cả hai ý Câu 13: Thế tổ chức dạy học theo nhóm? a) Là hình thức dạy học đặt học sinh vào môi trường học tập tích cực, học sinh tổ chức thành nhóm...

Ngày tải lên: 09/11/2013, 14:11

Ngày tải lên: 02/07/2014, 07:00

Ngày tải lên: 02/07/2014, 07:00

Ngày tải lên: 02/07/2014, 07:00

Ngày tải lên: 02/07/2014, 07:00

Ngày tải lên: 02/07/2014, 07:00

Ngày tải lên: 02/07/2014, 07:00

... Là nguồn để HS nghiên cứu, khai thác tìm tòi kiến thức - TN kiểm chứng - TN nêu vấn đề - TN nhằm giải vấn đề Câu 4: a Số lượng loại nuclêôtit đoạn ADN bị mất: ADN ban đầu : N = 18 000(Nu); A ... 128; Số lần NP = (lần) (0,75đ) b Bộ NST lưỡng bội loài: 2n = 38 (0,75đ) c Số NST môi trường nội bào cung cấp: 4826 + 38.128 = 9690 (NST) (1,5đ) ... 1 - Là hình thức cách thức hoạt động GV HS...

Ngày tải lên: 06/05/2015, 23:00

... HĐ6: Vận dụng vào giải tập b 2điểm + Tình gợi vấn đề, hay tình có vấn đề tình gợi cho học sinh khó khăn lý luận hay thực tiễn mà họ thấy cần thi t có khả vượt qua, tức khắc nhờ thuật giải mà ... ĐÁP ÁN TÓM TẮT VÀ BIỂU ĐIỂM Câu 6điểm a 4điểm GV dạy định lí theo đường có khâu suy đoán: HĐ 1: Tạo động học tập định lí - Đo đạc - Cắt ghép hình ... (2) D Từ (1) (2) suy MH – MC = MK – MD ⇒ C...

Ngày tải lên: 09/05/2015, 09:00

... trình bày thông tin Sinh học + Kĩ giải vấn đề thông qua xử lí tình liên quan đến nội dung học,thực tiễn sản xuất sống,qua có kĩ nhận diện vấn đề giải vấn đề cách linh hoạt sáng tạo + Kĩ vận dụng ... thức học để hiểu biết thực tiễn áp dụng vào thực tiễn - Việc đổi phương pháp dạy học sinh nói riêng đổi phương pháp dạy học nói chung việc tổ chức cho học sinh hoạt động nhận thức, qua h...

Ngày tải lên: 21/05/2015, 06:00

... hỗn hợp A thu 2, 24 lít CO2 1,8 gam H2O Cũng cho lượng A phản ứng với Na dư thu 0,448 lít H2 Biết thể tích khí đo điều kiện tiêu chuẩn, số mol X, Y, Z hỗn hợp A tương ứng theo tỉ lệ 3 :2: 1 Y, Z làm ... phân tử, công thức cấu tạo X, Y, Z 2) Tính thành phần % khối lượng chất hỗn hợp A Cho: H = 1; C = 12; O = 16; N = 14; Cl = 35,5; S = 32; Fe = 56; Cu = 64; Na = 23 ; Ca = 40 =======Hết======...

Ngày tải lên: 30/07/2015, 12:59

... C©u Hoà tan 200 g SO3 vào m g H2SO4 49% ta dd H2SO4 78,4 %, tìm giá trị m? -HÕt -

Ngày tải lên: 30/07/2015, 12:59

... toàn (Cho H=1; C=12, O=16; Na=23; Mg= 24; Al=27; S=32, Cl=35,5; Ca =40 ; Fe=56; Cu= 64; Zn=65; Ag=108; Ba=137; Hg=201; Pb=207) - Hết Họ tên thí sinh dự thi: ………………………………… ………… SBD: ... nước vôi dư thu 1,50 gam kết tủa Cho toàn chất rắn A vào dung dịch H 2SO4 10% (vừa đủ) thu dung dịch muối có nồng độ 11, 243 %, khí thoát ra, lại 0,96 gam chất rắn không tan Xác định công thức

Ngày tải lên: 30/07/2015, 12:59

Ngày tải lên: 30/07/2015, 12:59

... CHẤM ĐỀ THI LÝ THUYẾT CHỌN GVDG HUYỆN CHU KỲ 2011-2013 MÔN THI: HÓA HỌC Thời gian:150 phút (Không kể thời gian giao đề) Nội dung *Ưu điểm đồ tư - Dễ nhìn, dễ viết - Kích thích hứng thú học tập ... tìm hiểu phần Kết gv cho Hs đối chiếu với mẫu Gv sử dụng đồ tư hoàn thi n để củng cố học Cách 2: Sau tìm hiểu xong nội dung học, Gv yêu cầu hs tự lập đồ tư qua kiến thức lĩnh hội Gv...

Ngày tải lên: 30/07/2015, 12:59