Nghiên cứu mô hình COKB thu hẹp và giải quyết vấn đề trên thành phần tri thức hàm
Nghiên cứu mô hình COKB thu hẹp và giải quyết vấn đề trên thành phần tri thức hàm
... đề xuất mô hình tri thức tối ưu mô hình COKB số miền tri thức cụ thể Phần chương báo cáo trình bày chi tiết mô hình 33 Chương Mô hình Thu t giải Chương MÔ HÌNH VÀ THU T GIẢI 3.1 MÔ HÌNH TRI THỨC ... lập số vấn đề thành phần tri thức hàm, từ xây dựng số thu t giải giải vấn đề số miền tri thức cụ thể dựa mô hình Funcs -COKB nghiê...
NGHIÊN CỨU MỘT MÔ HÌNH COKB THU HẸP VÀ GIẢI QUYẾT CÁC VẤN ĐỀ TRÊN THÀNH PHẦN TRI THỨC HÀM
... làm điều việc mô hình hóa tri thức, xây dựng sở tri thức cho nhiều lớp toán trở nên đơn giản Từ lý đó, chọn đề tài Nghiên cứu mô hình COKB thu hẹp giải vấn đề thành phần tri thức hàm để làm ... hẹp lại phạm vi mô hình COKB miền tri thức cụ thể Dẫn đến, vấn đề đặt thu hẹp bớt phạm vi thành phần giảm bớt thành phần mô...
Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học khảo sát hàm số lớp 12 trung học phổ thông
... phỏp phỏt hin v gii quyt SBT GTNC12 : Sỏch bi Gii tớch 12 nõng cao SGK GTNC12 : Sỏch giỏo khoa Gii tớch 12 nõng cao THPT : Trung hc ph thụng TNTHPT : Tt nghip trung hc ph thụng iv MC LC M U ... 1.11-tr12-SBT GTNC12) Cho hm s f ( x) x2 x d) log2 sin x 2log3 tan x e) 1- a) CMR hm s f ng bin trờn na khong [2; ) b) CMR phng trỡnh x2 x 11 cú nghim nht [4](BT 1 .12- tr12-SBT GTNC12) Cho ......
Nghiên cứu mô hình Chaebol Hàn Quốc và bài học kinh nghiệm cho tập đoàn kinh tế Việt Nam.DOC
... II Bài học kinh nghiệm cho Việt Nam I.Khả vận dụng kinh nghiệm Hàn Quốc việc quản lý tổng công ty theo mô hình tập đoàn kinh doanh Việt Nam 1.1 .Bài học kinh nghiệm thực tiễn từ việc cải tổ Chaebol ... tính cấn thiết vấn đề, chúng em nghiên cứu đề tài " Nghiên cứu mô hình Chaebol Hàn Quốc học kinh nghiệm cho Tập đoàn kinh...
Tiểu luận: Nghiên cứu mô hình hành vi mua và trung tâm mua của TMT Motor coporation potx
... TMT (TMT Motor) II .Nghiên cứu mô hình hành vi mua trung tâm mua TMT Motor coporation 2.1 Hành vi mua sản phẩm công nghiệp đầu vào, cụ thể săm, lốp xe tải TMT Motor 2.1.1 Mô hình hành vi mua TMT ... CHÂM KINH DOANH VÀ CHÍNH SÁCH CHẤT LƯỢNG .6 1.2.Sản phẩm đầu vào cần mua tầm quan trọng II .Nghiên cứu mô hình hành vi mua trung...
Nghiên cứu mô hình độ cao số và ứng dụng trong hệ thống thông tin địa lý
... TRUỜNG ÐẠI HỌC CÔNG NGHỆ NGUYỄN NGỌC LAN NGHIÊN CỨU MÔ HÌNH ĐỘ CAO SỐ VÀ ỨNG DỤNG TRONG HỆ THỐNG THÔNG TIN ĐỊA LÝ Ngành: Công nghệ thông tin Chuyên ngành: Hệ thống thông tin Mã số: 60 48 05 LUẬN ... quan mô hình độ cao số • Khái niệm chung liệu độ cao số, mô hình độ cao số mô hình địa hình số DTM • Phương pháp thu thập, biểu diễn liệu •...
Nghiên cứu mô hình hoá cấu trúc và mô phỏng hoạt động của cảm biến đo vận tốc góc Mems cấu trúc cài răng lược
... Trần Đức Thành Ngành Vật lý chất rắn Nghiên cứu mô hình hoá cấu trúc mô hoạt động cảm biến đo vận tốc góc mems cấu trúc cài lược Luận văn thạc sĩ vật lý Khoá 11 Hà Nội, 2009 Trn c Thnh Luận văn ... quõn s v.v Cựng vi cm bin o gia tc, cỏc cm bin o tc gúc MEMS l cm bin cú t phn ln cỏc sn phm MEMS, mt cỏc loi da trờn silic Cm bin tc gúc MEMS c c tớn...
Tiểu luận môn phương pháp nghiên cứu khoa học SÁU CHIẾC MŨ TƯ DUY VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ XIN VIỆC
... CH1301075 26 3.3 Tư theo mũ vàng - Vấn đề tư theo mũ vàng Hãy lạc quan xin việc không việc làm mà nhận mức lương không xứng đáng Hay lạc quan sau: Nếu mà không xin việc cha mẹ lo Tư theo mũ vàng (internet) ... CH1301075 việc loại bỏ suy nghĩ tiêu cực hình thành lối tư tiêu cực cố hữu, Phương pháp tư sáu mũ , giúp tránh tình trạng bế tắc từ đầu Nếu đánh gi...
phát triển tư duy hàm cho học sinh thông qua mô hình hóa toán học và giải quyết tình huống gợi vấn đề
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Nguyễn Thành Quốc PHÁT TRIỂN TƯ DUY HÀM CHO HỌC SINH THÔNG QUA MÔ HÌNH HÓA TOÁN HỌC VÀ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG GỢI VẤN ĐỀ Chuyên ngành ... học đặt giải vấn đề 18 1.5 Phát triển tư hàm cho học sinh nhờ vào mô hình hóa giải tình gợi vấn đề 19 CHƯƠNG 2: TƯ DUY HÀM TRONG DẠY HỌC TOÁN Ở TRƯỜ...
Bồi dưỡng các loại hình tri thức định hướng điều chỉnh hoạt động phát hiện và giải quyết vấn đề thông qua dạy học hình học cho học sinh THPT
... chủ đạo Quan điểm hoạt động đợc đề xuất tác giả Nguyễn Bá Kim; Quan điểm dạy học phát giải vấn đề; Tri thức hoạt động phát giải vấn đề; đặc biệt tri thức định hớng hoạt động phát giải vấn đề, đồng ... pháp bồi dỡng loại hình tri thức đặc biệt tri thức phơng pháp định hớng điều chỉnh hoạt động phát giải vấn đề the...
Bồi dưỡng hứng thú học tập môn toán cho học sinh trung học cơ sở thông qua dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề
... rõ vấn đề sau: - Hứng thú gì? - Hứng thú nhận thức - Hứng thú học tập - Hứng thú học tập môn Toán - Biểu hứng thú học tập môn Toán - Cách thức bồi dưỡng hứng thú học tập môn Toán cho học sinh ... thuận lợi cho việc bồi dưỡng hứng thú học toán cho học sinh 38 Chương BỒI DƯỠNG HỨNG THÚ HỌC TẬP MÔN TOÁN CHO...
Từ khóa: