đáp án đại học môn văn khối C 2010

... sông nư c qua chặng, buổi ngày Lưu ý chung: Thí sinh làm theo c ch kh c nhau, phải đảm bảo yêu c u kiến th c Trên ý thí sinh c n đáp ứng; vi c cho điểm c thể c u c n dựa vào hướng dẫn chấm kèm ... túng, so sánh táo bạo; c nh s c bao quát từ nhiều g c nhìn kh c nhau, theo nhiều mùa năm Đoạn văn Hoàng Phủ Ng c Tường: trội c m x c sâu lắng, c m gi c gắn với suy tư; c nh s...

Ngày tải lên: 18/05/2015, 12:00

... tượng sâu đậm người đ c Lưu ý chung: Thí sinh làm theo c ch kh c nhau, phải đảm bảo yêu c u kiến th c Trên ý thí sinh c n đáp ứng; vi c cho điểm c thể c u c n dựa vào hướng dẫn chấm kèm theo - Hết ... giá người, c sở thích cao quý, đ c biệt c “tấm lòng biệt nhỡn liên tài” Ý nghĩa hình ảnh so sánh (1,0 điểm) - Là hình ảnh s c tích tạo đối lập s c nét với đ c, khiết với ô 1,0 t...

Ngày tải lên: 18/05/2015, 13:00

Ngày tải lên: 16/10/2015, 20:07

... nhà nhân đạo lớn, nhà thực bậc thầy văn học Việt Nam đại; sáng tác vừa chân thực giản d vừa thấm đượm ý vị triết lí nhân sinh; có biệt tài phân tích, 0,5 diễn tả tâm lí phức tạp người - Chí ... nghĩa nội dung: “Ấm nước đầy nước ấm” Từ d nh sẵn để Hộ có uống tỉnh rượu, thể chăm chút tận tâm Từ, d trước Từ vừa bị Hộ đối xử tệ bạc; biểu tình yêu thương sâu bền, lòng biết ơn bao dung nguy...

Ngày tải lên: 18/05/2015, 12:00

... ánh sáng Màn đêm buông xuống, bóng tối lan d n đường nhỏ, ngõ xóm, để nhấn chìm phố huyện bóng tối d y đặc Ánh sáng phố huyện nhiều: có ánh sáng thi n nhiên (ánh sao, ánh đom đóm), có ánh sáng ... 1.Giới thi u vấn đề cần nghị luận - Thạch Lam bút truyện ngắn xuất sắc văn xuôi Việt Nam đại Ông thành viên nhóm Tự lực văn đoàn có gương mặt riêng so với nhà văn Tự lực văn đoàn Vă...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 16:21

... giả tác phẩm (0,5 điểm) 0,5 5,0 - Nguyễn Minh Châu nhà văn tiêu biểu văn học Việt Nam thời chống Mĩ, người mở đường xuất sắc cho công đổi văn học từ sau năm 1975 Ở giai đoạn trước, ngòi bút ông ... - Thiên nhiên diễn tả hình ảnh lạ; ngôn từ gợi cảm, tinh tế với nhiều biện pháp tu từ đặc sắc (nhân hoá, so sánh ); cú pháp tân kì b Cái trữ tình (2,0 điểm) - Cái trữ tình Xuân Diệu có ý...

Ngày tải lên: 18/05/2015, 13:00

... giàu chất tạo hình đại - Ngôn ngữ có kết hợp cách diễn đạt phương Tây (hơn một, rủa) với lối tu từ truyền thống (đôi nhánh khô gầy xương mỏng manh) - Nhạc điệu có phối hợp việc d ng điệp phụ âm ... cành khô gầy, mỏng 1,0 manh Diện mạo cảnh vật tiêu điều, phôi pha theo bước âm thầm lặng lẽ thời gian - Cảnh sắc hữu tình sinh thể có linh hồn với động thái run rẩy, d ng nét gầy guộc, mỏng man...

Ngày tải lên: 18/05/2015, 13:00

Ngày tải lên: 16/10/2015, 20:07

... tài đ c người: C tài mà đ c người vô dụng” C đ c mà tài làm vi c khó” (HCM) Bài h c: (0,5 điểm) - Trí tuệ lòng nhân hậu hai phẩm chất đáng quý người - Rèn luyện tài đ c vi c làm thi t th c người ... Nguyễn Thi Giới thi u t c giả t c phẩm: 0,5 điểm - Giới thi u ngắn gọn t c giả, t c phẩm C c ý c n triển khai: a (0,5đ) Những nét chủ nghĩa anh hùng c ch mạng Việt Nam: -...

Ngày tải lên: 29/07/2014, 23:21

... K N A M H D • Thể tích khối chóp S.CDNM SCDNM = SABCD − SAMN − SBCM 1 = AB2 − AM.AN − BC.BM 2 2 a a 5a = a2 − − = 8 VS.CDNM = a3 SCDNM.SH = 24 C B • Khoảng cách hai đường thẳng DM SC ∆ADM = ... ⎠ VI .a 0,25 (1,0 điểm) (2,0 điểm) y d1 O B d1 d2 cắt O, cos(d1, d2) = d2 | 3 − 1.1| = tam giác + + 0,25 OAB vuông B, AOB = 60 ⇒ BAC = 60 AB.AC.sin 60 = (OA.sin 60 ).(OA.tan 60 ) A 3 = OA2...

Ngày tải lên: 18/05/2015, 09:00

... • Thể tích khối < /b> lăng trụ Gọi D trung điểm BC, ta có: B' C D Do đó: VABC A ' B ' C ' 0,25 • B n kính mặt cầu ngoại tiếp tứ diện GABC B G E H I Ta có: GH = 3a a2 ; SABC = 3a3 = S ABC AA ' = ... 12 12 2.12 a Trang 2/4 0,25 0,25 Câu V (1,0 điểm) Đáp án < /b> Điểm Ta có: M ≥ (ab + bc + ca)2 + 3(ab + bc + ca) + − 2(ab + bc + ca ) 0,25 (a + b + c) = 3 ⎡ 1⎞ Xét hàm f (t ) = t + 3t +...

Ngày tải lên: 18/05/2015, 09:00

... x dx = ⎠ ⎝ e e ln x dx x ∫ x ln x dx − ∫ ( ∫ x ln x dx = x ln x e • ) e e − 0,25 dx v = x2 x • Đặt u = lnx dv = 2xdx, ta có: du = e ∫ x dx = e − x2 e = 0,25 e2 +1 e e ln x 1 dx = ∫ ln x d ( ... vectơ pháp tuyến (R) ⎣ ⎦ Q P 0,25 R Mặt phẳng (R) có phương trình d ng x − z + D = Ta có d( O,(R)) = D , suy ra: D = ⇔ D = 2 D = − 2 0,25 Vậy phương trình mặt phẳng (R): x − z + 2 = x − z...

Ngày tải lên: 18/05/2015, 09:00

... C A B D B C A D B B A A B C D C C A A C D A C A A D A B D D A C B D B A D C B D D A A B D C C B D C A B B B C C A B B A B D B B A D C D B C C C A B C C B B C A C A B B D C C C D D B D B D B A ... A B B D C C C D D B D B D B A C A D A C B D B D A A D D C B B D B D A D A D C B C D D C B D B D D B A C D D A A A D B C D D D A D B D C C D B...

Ngày tải lên: 18/05/2015, 11:00

... đạo đ c xã hội, phần làm đỗ vỡ niềm tin người vào giá trị tốt đẹp, c n trở phát triển bền vững đất nư c - Sự c n thi t vi c giáo d c, rèn luyện đ c tính trung th c thi c sống: + Trung th c thẳng, ... sai l c không gian dối , thể trình độ l c mình… + Trung th c đánh giá hiệu qủa giáo d c, giúp cho người h c , người day, quan quản lí nắm th c trang để đề biện pháp phù hợp +...

Ngày tải lên: 01/09/2013, 19:10

... Tường, Ngữ văn 12 Nâng cao, Tập một, NXB Giáo d c, 2009, tr 179) ĐỀ THI THỬ ĐẠI H C MÔN VĂN KHỐI C, D NĂM 2014 C u I: Sự đa dạng mà thống phong c ch nghệ thuật Hồ Chí Minh Sự đa dạng Chủ yếu thể ... Bài h c nhận th c hành động - Bản thân c n nhận th c sâu s c tinh thần trách nhiệm thư c đo phẩm giá người; không ngừng nâng cao ý th c trách nhiệm lĩnh v c đời sống - C n ý th...

Ngày tải lên: 23/05/2014, 22:07