0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

Đáp án thi Học sinh giỏi QG lớp 12 Ngữ văn 2011

Đáp án thi Học sinh giỏi QG lớp 12 Ngữ văn 2011

Đáp án thi Học sinh giỏi QG lớp 12 Ngữ văn 2011

... Từ số tác phẩm văn học học có hình tượng nhân vật phụ nữ, thí sinh cần trình bày cách hiểu khái niệm “nữ tính” biểu sinh động đời sống văn học Lưu ý: đề thi không yêu cầu thí sinh phải lý luận ... làm sáng tỏ vấn đề lí luận văn học, cụ thể lí luận hình tượng lao động nghệ thuật nhà văn; cảm nhận phân tích biểu nữ tính hình tượng nhân vật phụ nữ tác phẩm văn học Về nội dung (9,0 điểm) a) ... đáng lí lẽ thuyết phục Về bản, cần đạt số yêu cầu sau: Về hình thức kĩ (3,0 điểm) Cần xác định kiểu nghị luận văn học để triển khai làm kiểu văn Cần phát huy đồng thời hai lực: nắm bắt làm sáng...
  • 3
  • 133
  • 0
Đáp án thi Học sinh giỏi QG lớp 12 Vật lí 2011 (ngày 1)

Đáp án thi Học sinh giỏi QG lớp 12 Vật lí 2011 (ngày 1)

... thứ có chiều dài x, có lớp điện môi không khí có ε = lớp điện môi ε2: 2πε C1 = x = Ax R+r 2R ln + ln 2r ε2 R + r Tụ điện thứ hai có chiều dài L - x, có lớp điện môi ε1 lớp điện môi ε2: 2πε C2 ... 12RT 32RT 12RT a0 Công khí thực hiện: A ' = − A = mμL2 a0 32RT Áp dụng nguyên lý I NĐLH cho khối khí, ΔU = A ⇒ Do đó, ΔT = − m 3R mμL2 ΔT = − a0 μ 32RT μ L2 a0 48R T Câu (3,5 điểm) Khi phần lớp ... m RT ⎝ RT ⎠ ⎝ 3RT ⎠ ⎝ 2RT ⎠ Vậy: p(0) = ⎛ μaL ⎞ L⎜ − ⎟ ⎝ 12RT ⎠ μL2 da 12RT Trong hệ quy chiếu gắn với vỏ bình, công nguyên tố lực quán tính thực lên khối khí Khi gia tốc thay đổi lượng da, khối...
  • 4
  • 170
  • 1
Đáp án thi Học sinh giỏi QG lớp 12 Vật lí 2011 (ngày 2)

Đáp án thi Học sinh giỏi QG lớp 12 Vật lí 2011 (ngày 2)

... trưng với trục hoành trục tung 2 Chiếu sáng Chiếu sáng B A V A I B A Chiếu sáng V R R E A E K K Phân cực thuận U0 UAB Ig Phân cực ngược b)Trình bày phương án thí nghiệm xác định giá trị đặc trưng ... Vậy 8,5g hỗn hợp khí có 8,24 g Ar 0,26 g H Phương án thí nghiệm (5,0 điểm) a) Xác định điện áp U0 Khi chiếu sáng hở mạch, dòng I = Điện áp sinh hai cực pin hở mạch U0 ⎛ I ⎞ (1) I = Id (eαU0 ... chiếu sáng để nhận cặp giá trị Ig U0 tương ứng Xác định U0 việc đo hở mạch Ig dòng ngắn mạch nối tắt hai cực pin Suy U * Tiến hành thí nghiệm: Sử dụng chế độ chiếu sáng mạnh - Chiếu sáng vào...
  • 5
  • 179
  • 1
Đáp án thi Học sinh giỏi QG lớp 12 Tiếng Anh 2011

Đáp án thi Học sinh giỏi QG lớp 12 Tiếng Anh 2011

... 104.F 109 B 105 H 110 A Part 111 112 113 114 115 102 G 107 D 116 117 118 119 120 D B D A C 121 T 122 F 123 T 124 NG 125 NG C A C D B Part 126 C 127 B 128 .E 129 .A 130.F 136 T 137 NG 138 F 139 ... IV WRITING (6/20 points) Part 1: 0.5/20 points 141 are under no obligation to attend 142 where this type of pottery can/may be found 143 for taking/to take part in the contest regardless of race...
  • 2
  • 199
  • 0
Đáp án thi Học sinh giỏi QG lớp 12 Tiếng Nga 2011

Đáp án thi Học sinh giỏi QG lớp 12 Tiếng Nga 2011

... đạt không sai ngữ pháp, tả, cách dùng từ Khuyến khích ưu tiên có ý tưởng hay, sáng tạo sinh động cách viết tiếng Nga, chữ viết đẹp - Bài làm phải có bố cục rõ ràng Căn vào mức độ đạt theo yêu...
  • 2
  • 188
  • 0
Đáp án thi Học sinh giỏi QG lớp 12 Tiếng Pháp 2011

Đáp án thi Học sinh giỏi QG lớp 12 Tiếng Pháp 2011

... après-vente 10 d Un employé et une cliente 11 a parce qu’elle voulait échanger son appareil photo 12 d ne marche plus du tout 13 c La facture et le bon de garantie de son appareil 14 c elle ne peut ... Inauguration du musée le 10 octobre par le maire de la ville 96 Modification du système de retraites en 2 012 97 Évolution positive du chiffre d'affaires de l'entreprise Egovis I 98 L'incendie a été maîtrisé...
  • 4
  • 233
  • 1
Đáp án thi Học sinh giỏi QG lớp 12 Tiếng Trung 2011

Đáp án thi Học sinh giỏi QG lớp 12 Tiếng Trung 2011

... ngữ trên, thi u từ ngữ trừ 0,1 điểm 01 lỗi ngữ pháp trừ 0,1 điểm 05 lỗi tả trừ 0,1 điểm lỗi biểu đạt trừ 0,1 điểm 二、请按一定顺序把下列的十个句子排列成一段话 (1 điểm) 参考答案 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 C E ... điều phụ thuộc vào bạn có biết nâng niu hay không 112 相信总会有一天,人们发现自己只是自然的一部分,破坏自然,就等于毁灭人类自己。 Tin đến ngày đó, người phát phần thi n nhiên, phá hoại thi n nhiên hủy hoại 113 友谊是要用真诚去播种,要用理解去呵护,要用热情去灌溉。 ... 字左右的对话。对话的背景为“外国人向中国朋 友了解中国茶”(对话中不许有任何个人信息)(1,5 điểm) - Bài viết phải theo hình thức hội thoại người Trung Quốc người nước khác 01 lỗi ngữ pháp trừ 0,1 điểm 05 lỗi tả trừ 0,1 điểm lỗi biểu đạt trừ...
  • 5
  • 434
  • 1
Đáp án thi Học sinh giỏi QG lớp 12 Địa lí 2011

Đáp án thi Học sinh giỏi QG lớp 12 Địa lí 2011

... mùa cạn từ tháng đến tháng 8, mùa lũ từ tháng đến tháng 12 + Lũ lên nhanh đột ngột - Các nhân tố ảnh hưởng : + Khí hậu có hai mùa : khô mưa, mùa mưa lệch thu đông (từ tháng đến tháng 12) + Sông ... nhiều thuận lợi vị trí địa lí, tự nhiên, kinh tế - xã hội (phân tích) - Các nhân tố tác động đến phân bố dân cư không giống vùng (phân tích tác động nhân tố vị trí địa lí, điều kiện tự nhiên, ... loại đất (dẫn chứng) - Sự hình thành đất miền chịu tác động nhiều nhân tố : đá mẹ, khí hậu, sinh vật, địa hình, người, - Trong lãnh thổ miền, tác động nhân tố hình thành đất khác + Đá mẹ : có...
  • 4
  • 191
  • 0
Đáp án thi Học sinh giỏi QG lớp 12 Toán 2011 (ngày 1+2)

Đáp án thi Học sinh giỏi QG lớp 12 Toán 2011 (ngày 1+2)

... Vì 2011 số nguyên tố nên theo định lí Phecma nhỏ, ta có: ∀n ≥ Suy C1 = (−42) 2010 ≡ 482010 ≡ 1(mod 2011) Do 90b2 012 ≡ 49.(−42)2 012 + 41.482 012 ≡ 49.(−42)2 + 41.482 ≡ 90b2 (mod 2011) Suy b2 012 ... 41.482 ≡ 90b2 (mod 2011) Suy b2 012 ≡ b2 (mod 2011) (vì (90, 2011) = 1) Mà b2 = 6b1 + 2016b0 = 2010 nên b2 012 ≡ 2010(mod 2011) Vì a2 012 ≡ 2010(mod 2011) (theo (∗)) ■ Cách 2: + Số hạng tổng quát ... đo lớn hay 120 0 Không tổng quát, giả sử XMY ≥ 120 0 Áp dụng định lí côsin cho tam giác XMY, ta 1 XY = MX + MY − 2MX MY cos XMY > + + = (do cos XMY ≤ − ) 2 Suy XY > , trái với giả thi t Mâu thuẫn...
  • 6
  • 192
  • 0
Đáp án thi Học sinh giỏi QG lớp 12 Hóa học 2011 (ngày 1)

Đáp án thi Học sinh giỏi QG lớp 12 Hóa học 2011 (ngày 1)

... (2) = n I- (2) = 0,6x 3 (10) ( 11) Từ ( 11) (10) → x = 0,005 (mol) y = 0,006 (mol) 52.0, 01 100 = 26,26% 1,98 56.0, 012 100 = 33,94% n Fe = n Fe2O3 = 2.0,006 = 0, 012 (mol) → %Fe mẫu là: 1,98 n Cr ... 61,3 (kJ.mol -1) r r r -1 → lnK = - 61,3.10 (8,314.773) = - 9,54 → K = e-9,54 = 7,2.10-5 b) Ở 298 K, số cân K >> Phản ứng (1) diễn ưu tiên theo chiều thuận Ở 773 K, số cân K ...
  • 6
  • 180
  • 0
Đáp án thi Học sinh giỏi QG lớp 12 Hóa học 2011 (ngày 2)

Đáp án thi Học sinh giỏi QG lớp 12 Hóa học 2011 (ngày 2)

... bazơ tính quang hoạt 2-metylxiclohexanon raxemic hóa theo chế sau đây: O O- OH- CH3 H Câu (1,5 điểm) O - H2O H CH3 H-OH OH- CH3 Sơ đồ chuyển hóa: C2H5 C2H4 / H+ o t COOH COOH o KMnO4 / H2O, t ... KMnO4 / H2O, t HNO3 + H3O A H2 / Ni Fe / HCl H2SO4 B COO- COOH NO2 C to NH2 D NH3+ So sánh nhiệt độ nóng chảy so sánh lực axit chất A, B, C, D Giải thích: Lực axit: B > A > C > D (C không dạng ion ... OH OH Cấu dạng bền K: O O C Me HO α O HO H C H C C6H5 OH Trang 3/6 Câu (2,0 điểm) Sơ đồ chuyển hóa: O 2N H2N NO2 N N NO2 (NH4)2S/H2O (hoac Na2S/H2O) A HO NaNO2 / NO2 NH2 O O NH O H3C O N CH3...
  • 6
  • 279
  • 0
Đáp án thi Học sinh giỏi QG lớp 12 Sinh học 2011 (ngày 2)

Đáp án thi Học sinh giỏi QG lớp 12 Sinh học 2011 (ngày 2)

... loài thực vật, có ba kiểu hình cánh hoa khác nhau: Cánh hoa trắng chấm đỏ (TĐ), cánh hoa đỏ sẫm (ĐS) cánh hoa đỏ nhạt (ĐN) Có hai dòng TĐ khác (kí hiệu TĐ1 T 2) tiến hành đem lai với hai dòng ... loài cách li sinh thái trình hình thành loài đa bội hóa Khác biệt Cơ chế dẫn đến cách li sinh sản Hình thành đặc điểm đặc trưng cho loài Đối tượng sinh vật Cách li sinh thái Do sống ổ sinh thái ... mùi vị) p xác suất sinh có khả nhận biết mùi vị q xác suất sinh khả nhận biết mùi vị Áp dụng trường hợp ta có n = 4, c = k = p =3/4 q = 1/4 Thay vào công thức ta tính đáp án 42,2% Câu (2,0 điểm)...
  • 7
  • 188
  • 0
Đáp án thi Học sinh giỏi QG lớp 12 Sinh học 2011 (ngày 1)

Đáp án thi Học sinh giỏi QG lớp 12 Sinh học 2011 (ngày 1)

... khổng vào ban ngày mở vào ban đêm? + Các yếu tố kích thích: Ánh sáng kích thích tế bào khí khổng mở: Ánh sáng kích thích thụ thể ánh sáng màng tế bào khí khổng (tế bào bảo vệ) làm hoạt hoá bơm ... vai trò axit abxixic êtilen sinh trưởng thực vật + Axit abxixic: Có vai trò làm chậm trình sinh trưởng, có tác động đối nghịch với loại hoomôn sinh trưởng (ức chế sinh trưởng) Duy trì trạng thái ... CO2 H2O Câu (2,0 điểm) a) Hãy nêu chế hình thành lớp vỏ số virut người vai trò lớp vỏ virut Các loại virut gây bệnh cho người cách nào? Nguồn gốc lớp màng (vỏ ngoài) virut tuỳ thuộc vào loài virut,...
  • 6
  • 326
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: đề thi học sinh giỏi tỉnh lớp 12 môn vănde dap an thi hoc sinh gioi lop 4đề thi học sinh giỏi tỉnh lớp 12 môn tiếng anh có đáp ánđề và đáp án thi học sinh giỏi lớp 4đáp án thi học sinh giỏi toán 9đề và đáp án thi học sinh giỏi toán 9Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI