chuyên đề dãy phân số theo quy luật ôn thi đại học

... dãy cách số đơn vị , ta dùng công thức: Số số hạng = ( số cuối số đầu 0) : ( khoảng cách ) + + Để tính tổng số hạng dãy số mà số hạng liên tiếp cách số đơn vị , ta dùng công thức: Tổng = ( số ... Dãy 3: Dãy dạng tích phân số viết theo quy luật: 15 24 2499 16 25 2500 Bài 3.1: Tính: A Bài 3.2: Cho dãy số: ,1 ,1 1 1 ,1 ,1 , 15 24 35 10 a) Tìm số hạng tổng...

Ngày tải lên: 10/05/2015, 15:50

Ngày tải lên: 27/12/2015, 08:11

... Chuyên đề Đại Số bồi dỡng HSG Lớp Hớng dẫn: Số hạng thứ n dãy bằng: n(n + 1) Nếu số hạng thứ n dãy có chữ số tận n(n + 1) tận Điều vô lí n(n + 1) tận ... 12: Tớnh giỏ tr ca biu thc: a ) A = + 99 + 999 + + 999 123 50 chữ số b) B = + 99 + 999 + + 999 123 200 chữ số -2- Chuyên đề Đại Số bồi dỡng HSG Lớp (NCPTT6T1) SUY NGH TRấN MI BI TON Gii hng trm ... + 8.9 + 9.10 v C...

Ngày tải lên: 22/01/2015, 11:00

... Cho L = + (3) Dãy 3: Dãy dạng tích phân số viết theo quy luật: 15 24 2499 16 25 2500 Bài 3.1: Tính: Bài 3.2: Cho dãy số: A= 1 1 ,1 ,1 ,1 ,1 , 15 24 35 a) Tìm số hạng tổng quát dãy b) Tính ... Bài 3.10: Tính: n 1c / s Bài 3.11: Cho K = So sánh K với 100 Bài 3.12: So sánh L = 20 với 21 Bài 3.13: So sánh M = 16 100 với Bài 3.14: Tính: ... n 16 256 65536 22 Chứng minh: I< N 3 B...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 18:11

... Cho L = + (3) Dãy 3: Dãy dạng tích phân số viết theo quy luật: 15 24 2499 16 25 2500 Bài 3.1: Tính: Bài 3.2: Cho dãy số: A= 1 1 ,1 ,1 ,1 ,1 , 15 24 35 a) Tìm số hạng tổng quát dãy b) Tính ... Bài 3.10: Tính: n 1c / s Bài 3.11: Cho K = So sánh K với 100 Bài 3.12: So sánh L = 20 với 21 Bài 3.13: So sánh M = 16 100 với Bài 3.14: Tính: ... n 16 256 65536 22 Chứng minh: I< N 3 B...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 18:11

... Cho L = + (3) Dãy 3: Dãy dạng tích phân số viết theo quy luật: 15 24 2499 16 25 2500 Bài 3.1: Tính: Bài 3.2: Cho dãy số: A= 1 1 ,1 ,1 ,1 ,1 , 15 24 35 a) Tìm số hạng tổng quát dãy b) Tính ... Bài 3.10: Tính: n 1c / s Bài 3.11: Cho K = So sánh K với 100 Bài 3.12: So sánh L = 20 với 21 Bài 3.13: So sánh M = 16 100 với Bài 3.14: Tính: ... n 16 256 65536 22 Chứng minh: I< N 3 B...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 18:11

... Chứng minh: L < 4,5 3 Bài 2.14: Cho K = + Bài 2.15: Cho L = + (3) Dãy 3: Dãy dạng tích phân số viết theo quy luật: 15 24 2499 16 25 2500 Bài 3.1: Tính: Bài 3.2: Cho dãy số: A= 1 1 ,1 ,1 ,1 ... (2) Dãy 2: Dãy luỹ thừa 1 + + + 100 2 2 1 1 + + + 99 100 2 2 2 1 + + + 99 2 2 1 1 + 10 + 58 2 2 Bài 2.1: Tính : A = + Bài 2.2: Tính: B = Bài 2.3: Tính: C = + Bài 2.4: Tính...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 18:11

...  +2 III/ ĐỀ THI DỰ BỊ TỪ 2002-2008  x + x − x + 2= y −1 +  62 (A1.07)  x −1  y + y − y + 2= +   x − x3 y + x y = 63 (A2.07)   x y − x + xy = 64 (B1.07) Chứng minh hệ phương trình sau ... k=0 Tìm k để hệ có nghiệm  x + y = xy +  log ( x + y ) + log a ( x − y ) =  14 (H)  , < a ≠ Tìm a để hệ có nghiệm a x − y = Giải hệ trường hợp ( x + 1) =y + a 15 (L) Tìm a để hệ...

Ngày tải lên: 15/03/2014, 00:54

... II Đường tròn Phương trình đường tròn a) Phương trình đường tròn Phương trình đường tròn ( C ) có tâm I ( a; b ) có bán kính R là: ( C ) :( x − a ) + ( y − b ) 2 = R2 (1) Phương trình đường tròn ... Viết phương trình tiếp tuyến đường tròn điểm thuộc đường tròn có hoành độ x = b) Viết phương trình tiếp tuyến đường tròn qua gốc tọa độ Tìm...

Ngày tải lên: 15/10/2014, 13:09

... 2005 2005 Gợi ý: Đặt B = Bài 12 Tính tổng sau : Suy B = 1002 2005 4 + + + 5.7 7.9 59.61 Gợi ý: Vì - = mà tử = gấp lần nên biến tử thành 2.2 đ a ngoặc đơn sau tính nh Bài 13 Tính tổng sau : 5 ... 5/11.16 khử Bài 14 Tính tổng : 2 2 + + + + 1x x3 x3 x x x5 x9 x10 1 Giải : Nhận xét = 1x x3 1x 2 x3 Tơng tự với = x3 x x3 x = x9 x10 x9 x10 1 22 Cuối ta có : = 1x x10 45 2 + + + Bài 15 Tính .....

Ngày tải lên: 30/11/2013, 20:11

... không xác suất A không đổi: p(AB)=p(A) p(A B) = p(A)p(B) 302 TT Luyện Thi Đại Học VĨNH VIỄN B ĐỀ THI Bài 1: ĐẠI HỌC KHỐI D NĂM 2006 Đội niên xung kích trường phổ thông có 12 học sinh, gồm học ... lớp A, học sinh lớp B học sinh lớp C Cần chọn học sinh làm nhiệm vụ, cho học sinh thuộc không lớp Hỏi có cách chọn vậy? Giải Số cách chọn học sinh từ 12 học sinh cho C12 ...

Ngày tải lên: 12/05/2014, 21:10

Ngày tải lên: 13/06/2014, 16:25

... NH2 phân tử axit tạo thành nước sinh polime - Ví dụ: Luyenthithukhoa.vn -5- CHUYÊN ĐỀ LÝ THUYẾT AMIN – AMINOAXIT – PROTEIN V - ỨNG DỤNG - Amino axit thi n nhiên (hầu hết α -amino axit) sở để kiến ... trật tự định: amino axit đầu N nhóm NH2, amino axit đầu C nhóm COOH Luyenthithukhoa.vn -6- CHUYÊN ĐỀ LÝ THUYẾT AMIN – AMINOAXIT – PROTEIN - Nếu phân tử peptit chứa n gốc...

Ngày tải lên: 06/11/2014, 06:51