0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

De va Dap An mon Toan khoi A - 2010

De va Dap An mon Toan khoi A - 2010

De va Dap An mon Toan khoi A - 2010

... Câu IV: 1 a a 5a 5a 5a 3 S(NDCM)= a −  ÷ − (đvdt) ⇒ V(S.NDCM)= a (đvtt) a= = 2 2 2 8 24 S a2 a , NC = a + = Ta có tam giác vuông AMD NDC · Nên NCD = · ADM DM vuông NC A M B a2 2a DC = HC ... khác : f  ÷ = nên (*) có nghiệm nhất x = va y = 2 2 Vậy hệ có nghiệm nhất x = va y = 2 A Theo chương trình Chuẩn Câu VI .a: A ∈ d1 ⇒ A (a; a ) (a> 0) Pt AC qua A ⊥ d1 : x − y − 4a ... AC qua A ⊥ d1 : x − y − 4a = AC ∩ d2 = C(− 2a; −2 3a ) Pt AB qua A ⊥ d2 : x + y + 2a =  a a 3 AB ∩ d2 = B  − ; − ÷  2 ÷       S ∆ABC = ⇔ BA.BC = ⇔ a = ⇒ A ; −1 ÷ ; C  − ; −2 ÷ 3 ...
  • 5
  • 289
  • 0
Đề và đáp án môn toán khối A - 2009

Đề đáp án môn toán khối A - 2009

... có tâm I (-2 ; -2 ); R = Giả sử ∆ cắt (C) hai điểm phân biệt A, B Kẻ đường cao IH ∆ABC, ta có · · S∆ABC = IA.IB.sin AIB = sin AIB · Do S∆ABC lớn sin AIB = ⇔ ∆AIB vuông I − 4m IA = (th a IH < R) ... = ⇔ m = hay m = 15 r M (-1 + t; t; -9 + 6t) ∈∆1; ∆2 qua A (1; 3; -1 ) có véctơ phương a = (2; 1; -2 ) uuuu r r uuuu r AM = (t – 2; t – 3; 6t – 8) ⇒ AM ∧ a = (14 – 8t; 14t – 20; – t) Ta có : d (M, ... − 15 Câu IV Từ giả thiết toán ta suy SI thẳng góc với mặt phẳng ABCD, gọi J trung điểm BC; E hình chiếu I xuống BC 2a + a 3a IJ × CH 3a 3a BC a IJ = = SCIJ = , CJ= = a= = 2 2 2 I = ∫ ( cos3 x...
  • 5
  • 381
  • 0
De va Dap an mon Toan khoi A nam 2009

De va Dap an mon Toan khoi A nam 2009

... giả thiết toán ta suy SI thẳng góc với mặt phẳng ABCD, gọi J trung điểm BC; E hình chiếu I xuống BC 2a + a 3a IJ × CH 3a 3a BC a IJ = = SCIJ = , CJ= = a= = 2 2 2 3a 1 3a 3a 6a 3a = IE × CJ ⇒ IE ... (-2; -2); R = Giả sử ∆ cắt (C) hai điểm phân biệt A, B Kẻ đường cao IH ∆ABC, ta có · · IA.IB.sin AIB = sin AIB · Do S∆ABC lớn sin AIB = ⇔ ∆AIB vuông I − 4m IA = (th a IH < R) ⇔ =1 ⇔ IH = m2 + ⇔ ... ⇔ m = hay m = 15r M (-1 + t; t; -9 + 6t) ∈∆1; ∆2 qua A (1; 3; -1) có véctơ phương a = (2; 1; -2) uuuu r r uuuu r AM = (t – 2; t – 3; 6t – 8) ⇒ AM ∧ a = (14 – 8t; 14t – 20; – t) S∆ABC = Ta có :...
  • 5
  • 590
  • 1
Bài soạn Đề và Đáp án môn Toán khối A

Bài soạn Đề Đáp án môn Toán khối A

... yz + zx = Vậy : A B C tan tan 2 + + = B C C A A B A B C + tan tan + tan tan + tan tan tan tan tan 2 2 2 2 tan 0.25 tan A B = tan = tan C = 2 ⇔ A= B=C Hay tam giác ABC tam giác VIa 1.0 I x + y − ... > 0, z > 0 ,và cot = cot( − ) = tan = B C − tan tan 2 tan nên tan 0.25 A B B C C A tan + tan tan + tan tan = 2 2 2 xy + yz + zx = 1.Khi : A B C tan tan x y z 2 S= + + = + + B C C A A B + yz + ... + + B C C A A B + yz + zx + xy + tan tan + tan tan + tan tan 2 2 2 tan Áp dụng : Với a, b dương ta có a = b ( Từ Ta có: 1 + ≥ a b a +b Dấu xảy (a + b) ≥ 4ab ta có bất đẳng thức cần chứng minh...
  • 10
  • 453
  • 0
Đề và đáp án môn toán khối A năm 2012

Đề đáp án môn toán khối A năm 2012

... Gọi M là trung điểm AB, ta có a a a MH = MB − HB = − = 2 a  2 8a a a CH =  +  = ⇒ CH =  36 6   a 21 2a ; SH = CH.tan600 = SC = HC = 3 I K B H M A a2 a3 a= 12 dựng D cho ABCD là hình ... thoi, AD//BC C Vẽ HK vuông góc với AD Và tam giác vuông SHK, ta kẻ HI là chiều cao SHK Vậy khoảng cách d(BC,SA) là khoảng cách 3HI/2 cần tìm 1 1 ⇒ = + = + 2 2 2a a HI HS HK  a 21  a 3 ... = Mà x − y ≥ 30 = Vậy P ≥ 30 + = 3, dấu “=” xảy ⇔ x = y = z = Vậy P = A Theo chương trình Chuẩn : A Câu 7a B 5a a 10 a Ta có : AN = ; AM = ; MN = ; M AM + AN − MN · cosA = = ⇒ MAN = 45o 2 AM...
  • 5
  • 453
  • 0
De thi  DH va dap an mon Toan Khoi A nam 2009

De thi DH va dap an mon Toan Khoi A nam 2009

... với (ABCD) nên SI ⊥ (ABCD) Ta có IB = a 5; BC = a 5; IC = a 2; Hạ IH ⊥ BC tính IH = 3a ; Trong tam giác vuông SIH có SI = IH tan 600 = 3a 15 SABCD = SAECD + SEBC = 2a + a = 3a (E trung điểm AB) ... AB) 1 3a 15 3a 15 V = SABCDSI = 3a = 3 5 Câu V Từ giả thi t ta có: x2 + xy + xz = 3yz ⇔ (x + y)(x + z) = 4yz Đặt a = x + y b = x + z Ta có: (a – b)2 = (y – z)2 ab = 4yz Mặt khác a3 + b3 = (a + ... – b)2 = (y – z)2 ab = 4yz Mặt khác a3 + b3 = (a + b) (a2 – ab + b)2 2 ≤ 2 (a + b ) ( a − b ) + ab    = 2  (a − b) + 2ab  ( a − b ) + ab     =  (y − z) + 2yz  ( y − z ) + 4yz  ...
  • 8
  • 664
  • 0
ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN MÔN TOÁN KHỐI A A1 2013

ĐỀ THI ĐÁP ÁN MÔN TOÁN KHỐI A A1 2013

... BC SH  (ABC) SH = a S Ta có tam giác ABC n a tam giác nên a a BC =a, AC  , AB  2  a a  a a3 H V   , Gọi I trung điểm AB  2 2  16 B I a HI =a/ 4, SH  1 a Vẽ HK  SI HK  (SAB), ta có  ... HK 52 a a 3 4       2a a  Vậy d(C, SAB)= 2HK = 52 13 C A 3V a a 39 1 3a2  Vậy SSAB =  d(C, SAB)= dt (SAB) 16 16 13  a  b  Câu Giả thi t    1  1   c  c  a b Đặt ... hạn x = y = Câu 7a C(t;-2t-5)  4  t 2t   Gọi I trung điểm AC, suy I  ;    Ta có: IN2 = IA2, suy t =1 T a độ C(1;-7) B điểm đối xứng N qua AC Dễ dàng tìm B(-4;-7) Câu 8a Ptmp (P)   có...
  • 5
  • 291
  • 0
Đề thi đại học và đáp án môn toán khối A-B-D năm 2010

Đề thi đại học đáp án môn toán khối A-B-D năm 2010

... DỤC VÀ ĐÀO TẠO ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010 Mơn: TỐN; Khối D (Đáp án - thang điểm gồm 04 trang) ĐÁP ÁN − THANG ĐIỂM Câu I (2,0 điểm) Đáp án Điểm ... ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010 Mơn: TỐN; Khối B (Đáp án - thang điểm gồm 04 trang) BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN − THANG ĐIỂM Câu I (2,0 điểm) Đáp ... DỤC VÀ ĐÀO TẠO ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2011 Mơn: TỐN; Khối A (Đáp án - thang điểm gồm 05 trang) ĐÁP ÁN − THANG ĐIỂM Câu I (2,0 điểm) Đáp án Điểm...
  • 65
  • 444
  • 0
Đề thi đại học và đáp án môn toán khối A từ năm 2002 - 2014

Đề thi đại học đáp án môn toán khối A từ năm 2002 - 2014

... ⇒ AI⊥(SBC ) ⇒ AI⊥SK AI ⊂ ( AMN )   AI⊥MN  Suy ∆SAK c©n t¹i A ⇒ SA = AK = a 3a a a SK = SB − BK = − = 4 2 2  SK  ⇒ AI = SA − SI = SA −   =   Ta cã S ∆AMN 3a a a 10 − = a 10 = MN AI ... AOO ' A ' ) 0,25 Suy ra: VOO 'AB = BH.SAOO ' 0,25 Ta có: A 'B = AB2 − A 'A = 3a ⇒ BD = A 'D − A 'B2 = a ⇒ ΔBO ' D ⇒ BH = a 0,25 Vì AOO ' tam giác vng cân cạnh bên a nên: SAOO ' = a 2 3a a ... -Hết - Trang 4/4 0,25 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Mơn thi: TỐN, khối A (Đáp án - thang điểm gồm 05 trang)...
  • 72
  • 567
  • 0
ĐỀ THI  ĐÁP ÁN MÔN TOÁN KHỐI A NAM9

ĐỀ THI ĐÁP ÁN MÔN TOÁN KHỐI A NAM9

... à A = D = 900 AB = AD = 2a A = D = a AB tam giác vuông B = A + AB2 = a + 4a = 5a vuông DC : C2 = a + a2 = 2a Từ C kẻ CH AB CHB tam giác vuông CH = 2a, CD = a HB = a BC2 = HC2 + HB2 = 4a ... + a2 = 5a2 ( BIC tam giác cân BC2 = B = 5a ) Kẻ K CB : Tính K a 2 a 9a2 BJ2 = B J2 = 5a2 = 2 3a BJ = , BJ.C Ta cú BJ.C = K.BC K = BC 3a a 3a K = = a 5 ( SC ) , ( SC ) ( ABCD ) S ( ABCD ... Ta : I = I1 I2 = 15 Cõu IV: (1,0im) Cho hỡnh chúp S.ABCD cú ỏy ABCD l hỡnh thang vuụng ti A v D ; AB = AD = 2a, CD = a, gúc gia hai mt phng (SBC) v (ABCD) bng 600 Gi I l trung im ca cnh AD...
  • 16
  • 460
  • 0
Đề thi - đáp án môn Toán (khối A) năm 2009

Đề thi - đáp án môn Toán (khối A) năm 2009

... (3;0;2) Bán kính đường tròn là: R − IH = Câu VII a Phương trình: z2 + 2z + 10 = Ta có: ∆ ' = (-1 )2 – 10 = -9 = (3i)2 nên phương trình có hai nghiệm là: z1 = -1 – 3i z2 = -1 + 3i  z1 = (-1 ) + (-3 ) ... Hết -Thí sinh không sử dụng tài liệu.Cán coi thi không giải thích thêm Họ tên thí sinh:…………………………; Số báo danh: ………………… GỢI Ý ĐÁP ÁN Câu I Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm số ...  Phương trình ⇔ cosx - 2sinxcosx = ⇔ cosx – sin2x = ( - sinx + 2sinx - 2sin x ) 3+ sinx - sin2x ⇔ − sinx + cosx = sin2x + (1 – 2sin x) ⇔ − sinx + cosx = sin2x + cos2x ⇔ - sin x + cos x = sin...
  • 9
  • 1,071
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: đề và đáp án môn toán khối a năm 2009đề và đáp án môn toán khối a năm 2005đề và đáp án môn toán khối a 2011đề và đáp án môn toán khối a 2013đề và đáp án môn toán khối a năm 2002tải đề và đáp án môn toán khối a năm 2013Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM