Hệ thống hóa kiến thức bài học môn giáo dục công dân bằng sơ đồ tư duy
Hệ thống hóa kiến thức bài học môn giáo dục công dân bằng sơ đồ tư duy
... 10 SƠ ĐỒ TƯ DUY BÀI – GDCD 12 11 SƠ ĐỒ TƯ DUY BÀI – GDCD 12 12 SƠ ĐỒ TƯ DUY BÀI – GDCD 12 13 SƠ ĐỒ TƯ DUY BÀI – GDCD 12 14 SƠ ĐỒ TƯ DUY BÀI – GDCD 12 SƠ ĐỒ TƯ DUY BÀI – GDCD 12 15 16 SƠ ĐỒ TƯ DUY ... Ví dụ 1: Sử dụng sơ đồ tư hệ thống hóa đơn vị kiến thức Sau học xong mục 1b - Các hình thức thực pháp luật, giáo viên cho em hệ thống hóa kiến thức mục sơ đồ Sơ đồ tư – Các hình thức thực pháp ... pháp Hệ thống hóa kiến thức sơ đồ tư duy giáo viên cần có đầu tư, chuẩn bị cụ thể cho bài, phần; phải nghiên cứu, thiết kế trước sơ đồ dùng để hệ thống kiến thức bài, mục; từ thiết lập sơ đồ tư...
- 24
- 6,478
- 12
TÀI LIỆU TẬP HUẤN GIÁO VIÊN THỰC HIỆN DẠY HỌC THEO CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
... thảo luận tập thể cởi mở nên HS mạnh dạn Thông qua thảo luận tập thể, HS biết lắng nghe ý kiến bạn, tạo sở giúp HS dễ hòa nhập vào tập thể nhóm, tạo cho em niềm hứng thú học tập 15 - Thông qua ... th hin cỏch ng x - Thay đổi không khí học tập, tạo hứng thú cho HS học tập, qua nhanh chóng tiếp thu kiến thức học 2.5.2 Cỏch thc hin úng vai c tin hnh theo cỏc bc sau: - GV chia nhúm v giao ... cạnh tranh sản xuất lu thông hàng hoá nhằm giành lợi nhuận nhiều ngời khác Mục đích thể mặt sau: + Giành nguồn nguyên liệu nguồn lực sản xuất khác; + Giành u khoa học công nghệ; + Giành thị trờng,...
- 152
- 1,901
- 15
VẬN DỤNG KIẾN THỨC âm NHẠC môn GIÁO dục CÔNG dân – văn học – TIẾNG ANH TIN học – mỹ THUẬT CÔNG NGHỆ vào TIẾT
... powerpoint + Môn Mỹ Thuật: Chia tỉ lệ cân đối, pha màu, phác thảo nhanh vẽ b Kĩ năng: + Học sinh cần có lực vận dụng kiến thức liên môn: Sinh học, Văn học, tích hợp giáo dục sức khỏe, Tin học, công nghệ, ... Liên môn Tiếng Anh, Tin học, giáo dục công dân giáo dục sức khỏe, Văn học: HS đọc sách báo, tài liệu có tên loại hoocmon liên quan đến học rèn luyện trí nhớ lâu dài HS biết kiến thức giới tính giáo ... sử dụng chất môn cầu lông, bóng đá ma túy, thuốc lá, rượu bia… Rèn luyện sức khỏe thể thao: chơi cầu lông Tình huống: Vận dụng kiến thức liên môn Sinh học, Công nghệ, giáo dục công dân, Văn học...
- 21
- 426
- 1
Tài liệu chuẩn kiến thức kĩ năng môn Giáo dục công dân 7
... DO, DÂN CHỦ CƠ BẢN CỦA CÔNG DÂN Quyền tự tín Kiến thức: ngưỡng tôn giáo -Hiểu tín ngưỡng, tôn giáo quyền tự tín ngưỡng tôn giáo -Phân biệt tín ngưỡng, tôn giáo -Kể tên số tín ngưỡng, tôn giáo ... dòng họ B-QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ CÔNG DÂN; QUYỀN VÀ TRÁCH NHIỆM CỦA NHÀ NƯỚC I-QUYỀN TRẺ EM; QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ CÔNG DÂN TRONG GIA ĐÌNH Quyền bảo vệ, Kiến thức: chăm sóc giáo dục -Nêu số quyền trẻ em ... trường tài nguyên thiên nhiên -Phê phán, đấu tranh với hành vi vi phạm Luật Bảo vệ môi trường III-QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ CÔNG DÂN VỀ VĂN HÓA, GIÁO DỤC VÀ KINH TẾ Bảo vệ di sản văn hóa Kiến thức: -Nêu...
- 7
- 4,742
- 50
SKKN Xây dựng bài học môn Giáo dục công dân THPT theo phương pháp giáo duc tích cực
... khoa học vững tài liệu tư tưởng dạy học môn giáo dục công dân. Về thực hành ứng dụng sở xây dựng mẫu giáo dục công dân theo phương pháp giáo dục tích cực 1.1 Quan niệm soạn môn giáo dục công dân: ... phương pháp giáo dục tích cực đặt thực tốt việc xây dựng Một số phương pháp GDCD theo hướng giáo dục tích cực IX ĐỀ NGHỊ: - Thực trạng việc sử dụng phương pháp giáo dục tích cực dạy học môn GDCD ... Bài học truyền thống hướng xây dựng soạn giáo dục công dân theo hướng giáo dục tích cực: Việc đổi phương pháp dạy học môn giáo dục công dân tiếp tục hoàn thiện hai phương diện lý thuyết thực...
- 25
- 1,442
- 3
Nâng cao hơn nữa hiệu quả dạy học môn Giáo Dục Công Dân bằng cách ứng dụng Chương trình Dạy học của Intel vào giảng dạy.
... … Hiệu dạy học tăng lên nhiều, học sinh hứng thú tích cực tự học rèn luyện tư Tháng 6/2008, học chương trình ITGS (Khóa học khởi đầu), Chương Trình Dạy Học Intel Tôi thực hứng thú cảm thấy chương ... chương trình dạy học Intel mang lại Khi áp dụng phương pháp Chương trình Dạy học Intel vào giảng dạy, nhận thấy thay đổi tích cực từ phía học sinh sau năm thực Quan sát tháng (tháng 10) năm học, ... chương trình ứng dụng để nâng cao hiệu chất lượng dạy học Khóa học khởi đầu chương trình bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên phổ thông hạn chế kỹ công nghệ thông tin có nhu cầu trang bị kỹ tin học...
- 5
- 792
- 0
SKKN Hệ thống hóa kiến thức cơ bản môn địa lý_tài liệu ôn thi đại học môn địa lý
... bố không vùng: Đồng Sông Cửu Long có số lượng trang trại lớn nước tăng nhanh 23 TÀI LIỆU ÔN THI TỐT NGHIỆP HỆ THỐNG HÓA KIẾN THỨC CƠ BẢN MÔN ĐỊA LÍ LỚP 12 CƠ CẤU NGÀNH CÔNG NGHIỆP Cơ cấu công ... mặt địa hình có dốc lớn, nham thạch dễ bị phong hóa b Sông ngòi: TÀI LIỆU ÔN THI TỐT NGHIỆP HỆ THỐNG HÓA KIẾN THỨC CƠ BẢN MÔN ĐỊA LÍ LỚP 12 * Biểu hiện: - Mạng lưới sông ngòi dày đặc (có 2360 sông ... lí + Công nghệ lạc hậu 28 TÀI LIỆU ÔN THI TỐT NGHIỆP HỆ THỐNG HÓA KIẾN THỨC CƠ BẢN MÔN ĐỊA LÍ LỚP 12 + Quy trình nghiệp vụ thủ công + Thi u lao động có trình độ * Xu hướng phát triển: - Cơ giới...
- 45
- 2,430
- 8
HỆ THỐNG HOÁ KIẾN THỨC vật lý 12 và các CÔNG THỨC TÍNH NHANH TRONG bài tập
... treo vật khối lượng thì: T2 = T12 + T22 k k1 k2 1 * Song song: k = k1 + k2 + … ⇒ treo vật khối lượng thì: = + + T T1 T2 Gắn lò xo k vào vật khối lượng m1 chu kỳ T1, vào vật khối lượng m2 T2, vào ... CON LẮC VẬT LÝ I mgd mgd Tần số góc: ω = ; chu kỳ: T = 2π ; tần số f = mgd I 2π I Trong đó: m (kg) khối lượng vật rắn d (m) khoảng cách từ trọng tâm đến trục quay I (kgm2) mơmen qn tính vật rắn ... Trong đó: α hệ số hấp thụ môi trường d độ dài đường truyền tia sáng b Hấp thụ lọc lựa: + Vật suốt (vật khơng màu) vật khơng hấp thụ ánh sáng miền nhìn thấy quang phổ + Vật có màu đen vật...
- 34
- 4,329
- 4
Sử dụng sơ đồ rèn luyện kĩ năng hệ thống hóa kiến thức cho học sinh trong dạy sinh học 8 trung học cơ sở luận văn thạc sỹ giáo dục
... SGK sinh học 23 2.1.3 Khả sử dụng sơ đồ để rèn luyện kĩ hệ thống hóa kiến thức dạy học sinh học 26 2.2 Hệ thống nguyên tắc đạo việc rèn luyện học sinh kĩ hệ thống hóa kiến thức ... ứng dụng vào đời sống, học tập lào động 26 2.1.3 Khả sử dụng sơ đồ để rèn luyện kĩ hệ thống hóa kiến thức dạy học sinh học Qua nghiên cứu nhận thấy sử dụng sơ đồ để rèn luyện kĩ hệ thống hóa kiến ... - Luận văn thạc sĩ Rèn luyện kỹ hệ thống hóa kiến thức cho học sinh 12 THPT dạy học tiến hóa tác giả Nguyễn Xuân Hồng (2003) - Ngô Văn Hưng (20 08) , Rèn luyện cho học sinh kỹ hệ thống hóa dạy...
- 134
- 1,105
- 21
Rèn luyện kĩ năng hệ thống hóa kiến thức cho học sinh trong dạy học phần mềm tiến hóa sinh học 12 trung học phổ thông
... Sinh hc ph thụng; Phỏt huy tớnh tớch cc ca hc sinh chng trỡnh Sinh hc 12 inh Quang Bỏo, Nguyn c Thnh: Lớ lun dy hc Sinh hc Nxb GD, 1996 Nguyn c Thnh: Hỡnh thnh k nng dy hc Sinh hc, KTNN cho sinh ... phn Tin húa- Sinh hc 12 cha cú cụng trỡnh no i sõu nghiờn cu vic rốn luyn k nng h thng húa kin thc cho HS Do vy, vic nghiờn cu rốn luyn k nng HTHKT cho hc sinh dy hc Tin húa- Sinh hc 12- THPTl cn ... cho hc sinh lp 12 dy hc tin húa ca Nguyn Xuõn Hng (2003) Lun thc s: Rốn luyn k nng h thng húa kin thc cho hc sinh lp 11 THPT dy hc Sinh hc ca Nguyn Th Hũa (2008) Tuy nhiờn chng trỡnh Sinh hc...
- 9
- 1,235
- 10
Rèn luyện kĩ năng hệ thống hoá kiến thức cho học sinh trong dạy học phần sinh thái học, sinh học 12, trung học phổ thông
... khảo sát rèn luyện kĩ hệ thống hoá kiến thức cho học sinh dạy học phần Sinh thái học, Sinh học 12, Trung học phổ thông cho thấy, thực trạng dạy học Sinh thái học trường Trung học phổ thông nhiều ... việc rèn luyện kĩ hệ thống hoá kiến thức cho học sinh trình dạy học phần Sinh thái học (Sinh học 12) - Đề xuất quy trình biện pháp rèn luyện kĩ hệ thống hoá kiến thức cho học sinh dạy học phần Sinh ... luyện kĩ hệ thống hoá kiến thức dạy học Sinh thái học nhà trường trung học phổ thông Thực trạng dạy học Sinh thái học trường phổ thông trung học việc rèn luyện kĩ hệ thống hóa kiến thức cho học sinh...
- 20
- 574
- 2
Rèn luyện kỹ năng hệ thống hóa kiến thức cho học sinh lớp 11 trung học phổ thông trong dạy học sinh học
... kiến thức dạy học Sinh học 11 nhằm nâng cao hiệu dạy học Giả thuyết khoa học Rèn luyện HS kĩ hệ thống hóa kiến thức dạy học Sinh học 11 qua sơ đồ, lập bảng hệ thống …sẽ nắm vững kiến thức phát ... HTH kiến thức biện pháp rèn luyện dạy học Sinh học lớp 11 THPT 5.2 Khách thể nghiên cứu Học sinh lớp 11 giáo viên sinh học THPT Vấn đề nghiên cứu Biện pháp rèn luyện HS kĩ hệ thống hóa kiến thức ... biện pháp rèn luyện kĩ hệ thống hóa kiến thức cho học sinh dạy học chƣơng III- Sinh trƣởng phát triển, chƣơng IV- Sinh sản 2.4.1 Rèn luyện kĩ hệ thống hóa kiến thức khâu hình thành kiến thức mới:...
- 23
- 1,244
- 11
Rèn luyện kỹ năng hệ thống hóa kiến thức cho học sinh trong dạy học sinh học 12 ( sách giáo khoa ban cơ bản)
... thi i, s 14 (3 81); 15 (3 82); 16 (3 83); 17 (3 84); 18 (3 85); 19 (3 86); 20 (3 87); 21 (3 88); 22 (3 89); 23 (3 90) Ban chp hnh trung ng ng Cng sn Vit Nam, ngh quyt trung ng khúa VIII, ngy 24 /12/ 1996 inh ... nghiờn cu vic rốn k nng HTHKT cho hc sinh dy hc sinh hc 12 Vỡ vy, chỳng tụi chn ti nghiờn cu Rốn luyn k nng h thng húa kin thc cho hc sinh dy hc Sinh hc 12 (SGK Ban C bn) Mc tiờu nghiờn cu a ... kin thc cho hc sinh dy hc Sinh hc 12 (SGK Ban C bn) Chng 3: Thc nghim s phm References Anghen, F (1 995), Phộp bin chng ca t nhiờn (V Vn in, Trn Bỡnh Vit dch), Nxb S tht, H Ni Nguyn Nh t (1 973),...
- 11
- 3,265
- 7
Rèn luyện kỹ năng hệ thống hóa kiến thức cho học sinh lớp 11 trung học phổ thông trong dạy học sinh học
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI KHOA SƢ PHẠM NGUYỄN THỊ HOÀ RÈN LUYỆN KĨ NĂNG HỆ THỐNG HOÁ KIẾN THỨC CHO HỌC SINH LỚP 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRONG DẠY HỌC SINH HỌC LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM SINH HỌC Chuyên ... hóa kiến thức dạy học Sinh học 11 nhằm nâng cao hiệu dạy học Giả thuyết khoa học Rèn luyện HS kĩ hệ thống hóa kiến thức dạy học Sinh học 11 sơ đồ, lập bảng hệ thống …sẽ nắm vững kiến thức phát triển ... kiến thức biện pháp rèn luyện dạy học Sinh học lớp 11 THPT 10 5.2 Khách thể nghiên cứu Học sinh lớp 11 giáo viên sinh học THPT Vấn đề nghiên cứu Biện pháp rèn luyện HS kĩ hệ thống hóa kiến thức...
- 89
- 1,011
- 4
Từ khóa: thực trạng học môn giáo dục công dân tại trường thpttài liệu chuẩn kiến thức kỹ năng môn giáo dục công dân 8thực trạng học môn giáo dục công dâncác công thức sinh học 12 hệ thông hóa kiến thức sinh học phổ thônghệ thống hóa kiến thức sinh học 12hệ thống hoá kiến thức vật lý 12 và các công thức tính nhanh trong bài tậprèn luyện kỹ năng hệ thống hóa kiến thức cho học sinh trong dạy học sinh học 12 sách giáo khoa ban cơ bảnnâng cao tính thống nhất giữa lý luận và thực tiễn trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 12 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục18 giáo dục ý thức chấp hành pháp luật cho học sinh thông qua dạy học môn giáo dục công dân lớp 12 qua khảo sát tại trường thpt phan ngọc hiển quận ninh kiều thành phố cần thơdục ý thức chấp hành pháp luật cho học sinh thông qua dạy học môn giáo dục công dân lớp 12 qua khảo sát tại trường thpt phan ngọc hiển quận ninh kiều thành phố cần thơgiáo dục ý thức chấp hành pháp luật cho học sinh thông qua dạy học môn giáo dục công dân lớp 12 qua khảo sát tại trường thpt phan ngọc hiển quận ninh kiều thành phố cần thơskkn sử dụng phương pháp tình huống pháp luật để liên hệ tính thực tiễn trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 12 trường thpt tĩnh gia iv nhằm nâng cao ý thức pháp luật cho học sinhskkn sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học môn giáo dục công dân trương trung học phổ thông khoái châu hưng yênthực trạng dạy và học môn giáo dục công dân tại trường thpt hiện nayvan dung kien thuc lienmon trong mon giao duc congNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI