0
  1. Trang chủ >
  2. Ôn thi Đại học - Cao đẳng >
  3. Sinh học >

Trắc nghiệm môn sinh lớp 12 trường THPT phan bội châu

Trắc nghiệm môn sinh lớp 12 trường THPT phan bội châu

Trắc nghiệm môn sinh lớp 12 trường THPT phan bội châu

... chu n a lý - sinh thái 60/ Trong t nhiên có nòi: a/ Nòi a lý, nòi sinh s n b/ Nòi sinh thái, nòi sinh h c, nòi sinh s n c/ Nòi a lý, nòi sinh thái, nòi sinh h c d/ Nòi a lý , nòi sinh h c 61/ ... hoá sinh * C Tiêu chu n hình thái D Tiêu chu n a lý- sinh thái 44/ ơn v t ch c s c a loài t nhiên là: A Nòi a lý B Nòi sinh thái C.Nòi sinh h c D Qu n th * 45/ Nhóm sinh v t ký sinh loài sinh ... lý - sinh thái, tiêu chu n di truy n c/ Tiêu chu n sinh lý - hóa sinh, tiêu chu n di truy n,tiêu chu n a lý sinh thái d/ Tiêu chu n hình thái, tiêu chu n di truy n, tiêu chu n sinh lý - hóa sinh, ...
  • 11
  • 755
  • 1
nâng cao kỹ năng giải toán hình không gian thông qua việc sử dụng phương pháp tọa độ. (học sinh lớp 12 trường thpt phan bội châu-cam ranh)

nâng cao kỹ năng giải toán hình không gian thông qua việc sử dụng phương pháp tọa độ. (học sinh lớp 12 trường thpt phan bội châu-cam ranh)

... NÂNG CAO KỸ NĂNG GIẢI TỐN HÌNH KHƠNG GIAN THƠNG QUA VIỆC SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ (HỌC SINH LỚP 12 TRƯỜNG THPT PHAN BỘI CHÂU-CAM RANH) Người nghiên cứu: Nguyễn Văn Nhân, Giáo viên, Trường THPT ... pháp tọa độ học sinh trường THPT Phan Bội Châu GIỚI THIỆU Khảo sát thực trạng kiến thức kỹ giải tốn hình khơng gian học sinh THPT Phan Bội Châu, Tỉnh Khánh Hòa cụ thể lớp 12A4 12A9 thơng qua kiểm ... Phương pháp tọa độ KG Trang 16/17 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KHÁNH HỊA TRƯỜNG THPT PHAN BỘI CHÂU NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG ĐỀ TÀI: NÂNG CAO KỸ NĂNG GIẢI TỐN HÌNH KHƠNG GIAN THƠNG QUA VIỆC...
  • 17
  • 477
  • 0
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN VẬT LÍ 12 Trường THPT Phan Bội Châu ppsx

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN VẬT LÍ 12 Trường THPT Phan Bội Châu ppsx

... tới Sở GD-ĐT Nghệ An ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN VẬT LÍ 12 Trường THPT Phan Bội Châu Số câu trắc nghiệm: 50 Giáo Viên: Phan Xuân Sanh Thời gian làm bài: 90 phút Mã đề : 6669 Họ tên học sinh : ... biến thi n điều hòa theo thời gian B Cường độ dòng điện mạch biến thi n tuần hồn theo thời gian C Hiệu điện hai tụ điện biến thi n điều hòa theo thời gian D Năng lượng điện trường lượng từ trường ... nặng hấp thụ mạnh nơtrơn Câu 17 Tại thời điểm vật thực dao động điều hòa với vận tốc vận tốc cực đại, vật xuất li độ bao nhiêu? A * B C D A Câu 18 Một vật dao động điều hòa theo phương ngang đoạn...
  • 9
  • 306
  • 0
DẠY kỹ NĂNG nói TIẾNG ANH CHO học SINH KHỐI 12 – TRƯỜNG THPT PHAN bội CHÂU THÔNG QUA VIỆC ỨNG DỤNG PHẦN mềm SOẠN GIẢNG ACTIVINSPIRE

DẠY kỹ NĂNG nói TIẾNG ANH CHO học SINH KHỐI 12TRƯỜNG THPT PHAN bội CHÂU THÔNG QUA VIỆC ỨNG DỤNG PHẦN mềm SOẠN GIẢNG ACTIVINSPIRE

... làm để DẠY KỸ NĂNG NÓI TIẾNG ANH CHO HỌC SINH KHỐI 12 TRƯỜNG THPT PHAN BỘI CHÂU THÔNG QUA VIỆC ỨNG DỤNG PHẦN MỀM SOẠN GIẢNG ACTIVINSPIRE III ĐIỂM MỚI TRONG KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU Sau năm ứng dụng ... chọn đề tài cho sáng kiếnkinh nghiệm DẠY KỸ NĂNG NÓI TIẾNG ANH CHO HỌC SINH KHỐI 12 TRƯỜNG THPT PHAN BỘI CHÂU THÔNG QUA VIỆC ỨNG DỤNG PHẦN MỀM SOẠN GIẢNG ACTIVINSPIRE II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU ... III.2 Ứng dụng phần mềm Activinspire vào việc soạn giảng tiết dạy kỹ nói Tiếng Anh Hầu hết tiết dạy kỹ nói cho học sinh gồm phần sau: Warm-up (Phần khởi động) Pre-Speaking ( Phần trước nói) While...
  • 27
  • 898
  • 2
ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM MÔN Vật lý 12 - Trường THPT Trà Cú pdf

ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM MÔN Vật lý 12 - Trường THPT Trà Cú pdf

... Một vật phát tia hồng ngoại vào môi trường xung quanh phải có nhiệt độ: A Vật nóng 30000 c B Cao nhiệt độ môi trường C Trên 100 c D Trên 00c A x  k - - HẾT Trang ... thích phát quang nhiều chất B Truyền qua giấy, vải gỗ C Không làm đen kính ảnh D Bị lệch điện trường từ trường Câu 17: Bức xạ có bước sóng 0,3  m : A Là tia hồng ngoại B Là tia Rơnghen C Là tia ... A Sóng trung B Sóng ngắn C Sóng cực ngắn D Sóng dài Câu 20: Chọn câu đúng: vật hấp thụ ánh sang từ nguồn, nhiệt độ vật: A Thấp nhiệt độ nguồn B có giá trị khác C cao nhiệt độ nguồn D nhiệt độ...
  • 2
  • 919
  • 0
ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN VẬT LÝ 12 - TRƯỜNG THPT DMC THI KSCL VÒNG III ppsx

ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN VẬT LÝ 12 - TRƯỜNG THPT DMC THI KSCL VÒNG III ppsx

... điện từ trường: A Khi điện trường biến thi n theo thời gian, sinh từ trường xoáy B Dòng điện dẫn dòng điện dây dẫn, dòng điện dịch dung dịch dẫn điện C Điện trường từ trường hai mặt thể khác trường ...  3,14 Chu kì dao động điện từ mạch A 1,776.10 -4 s B 6,28.1 0-5 s C 1,56.1 0-5 s D 6,28.10 -4 s Câu 26: Trong thí nghiệm giao thoa ánh sáng trắng I-âng quan sát thu hình ảnh giao thoa : A tập hợp ... lượng từ trường không đổi C Năng lượng điện trường tập trung tụ điện D Năng lượng từ trường, lượng điện trường biến thi n tuần hoàn Câu 22: Hiệu điện cực đại hai tụ điện mạch dao động U0 = 12 V Điện...
  • 5
  • 496
  • 0
ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN: VẬT LÝ 12 - TRƯỜNG THPT HOÀNG DIỆU ppt

ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN: VẬT LÝ 12 - TRƯỜNG THPT HOÀNG DIỆU ppt

... 48: Một hạt có động nửa lượng nghỉ Tính tốc độ hạt đó: 5 A c B c C c D c 3 ĐÁP ÁN: ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN: VẬT LÝ 12 CÂU 10 11 Đ/ÁN A D B A B A B A A B C CÂU 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 Đ/ÁN ... Biến thi n điều hoà theo thời gian B Không biến thi n theo thời gian C Biến thi n điều hoà theo thời gian với chu kỳ T D Biến thi n điều hoà theo thời gian với chu kỳ T/2 Câu 37:Trong thí nghiệm ... đường qua điện trường mạnh C Tia X tia tử ngoại kích thích số chất phát quang D Tia X tia tử ngoại co chất sóng điện từ Câu 24: Chọn câu đúng: A Tia X xuyên qua tất vật B Tia X vật bị nung nóng...
  • 4
  • 362
  • 0
ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN: VẬT LÝ 12 - TRƯỜNG THPT HOÀNG DIỆU doc

ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN: VẬT LÝ 12 - TRƯỜNG THPT HOÀNG DIỆU doc

... A 43 B c D c ĐÁP ÁN: ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN: VẬT LÝ 12 B A B A 18 19 20 21 D D C B 31 32 33 34 A D C B 44 45 46 47 C C D C A 22 B 35 A 48 C 10 B 23 B 36 B 11 C 24 C 37 B 12 D 25 A 38 B 13 A 26 ... Biến thi n điều hoà theo thời gian B Không biến thi n theo thời gian C Biến thi n điều hoà theo thời gian với chu kỳ T D Biến thi n điều hoà theo thời gian với chu kỳ T/2 Câu 37:Trong thí nghiệm ... dụng lên vật D Biên độ ngoại lực tuần hoàn tác dung lên vật Câu 12: Chọn câu sai tính chất truyền sóng môi trường: A Quá trình truyền sóng trình truyền lượng B Sóng truyền không mang theo vật chất...
  • 5
  • 299
  • 0
ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM MÔN SINH LỚP 12-CHƯƠNG 1-2-3- CÓ ĐÁP ÁN

ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM MÔN SINH LỚP 12-CHƯƠNG 1-2-3- CÓ ĐÁP ÁN

... nhân đôi phân li Đáp án 1C 11B 21B 2B 12C 22D 3B 13C 23 4A 14D 24A 5A 15C 25B 6B 16D 26 7B 17C 27 8B 18C 28 9B 19B 29 10A 20C 30 Họ & ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM tên: Lớp: MÔN Sinh 12 - Chương ... 18C 28A 9D 19A 29D 10B 20D 30 B Họ & ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM tên: MÔN Sinh 12 - Chương 1, 2, - Phần di truyền học Lớp: Thời gian làm bài: 45 phút; Mã đề thi 12304 Câu 1: Do đột biến gen qui ... Khoảng cách gen xa tần số hoán vị gen cao C Hoán vị gen làm phát sinh biến dị tổ hợp, làm cho sinh vật đa dạng D.Hoán vị gen chủ yếu xuất loài sinh sản vô tính Đáp án 1B 11B 21B 31B 2A 12D 22A...
  • 20
  • 4,296
  • 0
Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 trường THPT Phan Bội Châu năm học 2009 - 2010 ppsx

Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 trường THPT Phan Bội Châu năm học 2009 - 2010 ppsx

... thí sinh: ……………………………………… Số báo danh:………… SỞ GD&ĐT NGHỆ AN ĐỀ THI CHÍNH THỨC KÌ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 TRƯỜNG THPT CHUYÊN PHAN BỘI CHÂU NĂM HỌC 2009 - 2 010 MÔN THI: SINH HỌC HƯỚNG DẪN CHẤM THI ... tổ hợp - Là biến đổi KH - Là tổ hợp lại tính trạng, KG, ảnh hưởng trực tiếp có tổ hợp lại gen của môi trường P - Biểu đồng loạt, có hướng xác định - Xuất ngẫu nhiên, riêng lẻ, - Phát sinh đời ... có cặp b) - Giảm phân: Làm cho số lượng NST giao tử giảm nửa so với NST lưỡng bội, tạo tiền đề cho khôi phục số lượng NST qua thụ tinh - Thụ tinh: Sự kiện quan trọng tổ hợp NST đơn bội giao tử...
  • 6
  • 1,245
  • 3
THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN VẬT LÝ KHỐI A ĐỀ SỐ 12 - TRƯỜNG THPT PHAN BỘI CHÂU pdf

THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN VẬT LÝ KHỐI A ĐỀ SỐ 12 - TRƯỜNG THPT PHAN BỘI CHÂU pdf

... Vạch phổ có bước sóng 0,6563µm vạch thuộc dãy A Banme Pasen B Laiman C Banme D Pasen Trường THPT Phan Bọi Châu - Ôn thi TNTHPT Luyện thi Đại Học - Câu 47 Một sóng dừng dây có dạng: u  cos( ... Trường THPT Phan Bọi Châu - Ôn thi TNTHPT Luyện thi Đại Học - Câu 16 Đặt điện áp xay chiều có biểu thức u = 220 cos (120 πt + Gv: Lê Văn Nguyên  )V vào hai đầu đoạn mạch điện xoay chiều ... tần số biến thi n điện tích tụ điện lượng điện từ mạch dao động LC A đại lượng không phụ thuộc thời gian B biến thi n điều h a theo thời gian với tần số f C biến thi n điều h a theo thời gian...
  • 4
  • 259
  • 0
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 1 NĂM 2011 MÔN: TOÁN, KHỐI A - TRƯỜNG THPT PHAN BỘI CHÂU - NGHỆ AN ppt

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 1 NĂM 2011 MÔN: TOÁN, KHỐI A - TRƯỜNG THPT PHAN BỘI CHÂU - NGHỆ AN ppt

... ĐÁP ÁN-THANG ĐIỂM ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 1- NĂM 2 011 Môn Toán, Khối A, B (Đáp án-thang điểm gồm 05 trang) SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT CHUYÊN PHAN BỘI CHÂU ĐÁP ÁN- THANG ĐIỂM Câu ... c )  2 2 2 1 c 1 a 1 c 1 c 1 a 1 c 1 a a2 Suy  a2 1 M   (b  c )    a (1 a )2  2 1 b 1 a a2 1  Xét hàm số f (t )  t  (1  t )   ;1 1 t 3  2t Ta có: f '(t ... SJ a3 Kết hợp với S AICJ  a , suy VS AICJ  S AICJ SH = 24 Vì ( a, b, c ) hoán vị vòng M nên không tính tổng quát ta giả sử a  max a, b, c   a  Ta có 2 1 b 1 c  b2 c2 b2  c2  1...
  • 6
  • 424
  • 0
đề thi thử đại học môn sinh năm 2010 trường chuyên phan bội châu

đề thi thử đại học môn sinh năm 2010 trường chuyên phan bội châu

... trn l: A Cỏc t bo sinh dc cn non ó c a c quan sinh dc B Cỏc t bo soma cn non tỏch ri t cỏc mụ ca c quan sinh dng C Cỏc t bo sinh dng ó c x lớ lm tan thnh t bo, cũn li mng nguyờn sinh mng D Cỏc t ... bi phỏt sinh t loi gc lng bi 2n = 24 c hiu chớnh xỏc l: - Trang - A Cỏ th t bin m mt t bo sinh dng cú cha 48 NST B Cỏ th t bin m mt t bo sinh dng cú cha 24 cp NST C Cỏ th t bin m mt t bo sinh dng ... Sự khác biệt rõ rệt dòng lợng dòng vật chất hệ sinh thái A tổng lợng sinh lớn tổng sinh khối B lợng đợc sử dụng lại, chất dinh dỡng không C thể sinh vật luôn cần chất dinh dỡng, nhng lúc cần...
  • 7
  • 395
  • 1
Đề thi thử tốt nghiệp môn Văn, năm 2014, trường THPT Phan Bội Châu, Nghệ An

Đề thi thử tốt nghiệp môn Văn, năm 2014, trường THPT Phan Bội Châu, Nghệ An

... Câu 2.b : (7 điểm) Một nét đặc trưng thơ ca Tố Hữu tính dân tộc đậm đà Anh, chị phân tích đoạn thơ sau để thấy rõ điều đó: “Mình đi, có nhớ ngày Mưa nguồn suối lũ,những...
  • 2
  • 308
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm: Rèn kỹ năng đọc  hiểu văn bản trong đề thi quốc gia THPT môn Ngữ văn cho học sinh lớp 12 trường THPT Nà Tấu

sáng kiến kinh nghiệm: Rèn kỹ năng đọc hiểu văn bản trong đề thi quốc gia THPT môn Ngữ văn cho học sinh lớp 12 trường THPT Nà Tấu

... Rèn kỹ đọc - hiểu văn cho đối tượng học sinh cụ thể: học sinh lớp 12 trường THPT Tấu Đối tượng học sinh mà tiến hành rèn luyện học sinh bản thân trực tiếp gia ng dạy Bao gồm: 02 lớp: Lớp ... thức học sinh có nhiều thi ́u sót, chí nhiều kiến thức còn có vẻ "mới mẻ" với em Từ lý trên, lựa chọn đề tài Rèn kỹ đọc - hiểu văn đề thi quốc gia THPT môn Ngữ văn cho học sinh lớp 12 trường ... kỹ đọc - hiểu văn bản phục vụ cho kỳ thi quốc gia THPT cũng thầy cô môn Ngữ văn trường THPT Tấu chú trọng Bằng kinh nghiệm bản thân, học hỏi dựa thực lực học sinh, thầy cô vừa gia ng...
  • 35
  • 3,470
  • 45

Xem thêm

Từ khóa: trắc nghiệm môn sinh lớp 12cau trac nghiem mon sinh lop 12 bai 5 bai 6 co dap ancau hoi trac nghiem mon sinh lop 12 co dap anbài tập trắc nghiệm môn sinh lớp 12câu hỏi trắc nghiệm môn sinh lớp 12dap an trac nghiem mon sinh lop 12xây dựng ma trận đề kiểm tra trắc nghiệm môn sinh học 12 ở trường trung học kiệm tânnghien cuu 1 so bai tap nang cao suc bat trong mon nhay cao cho nu hoc sinh lop 12 truong thpt so 2 nghia hanhlựa chọn một số bài tập nhằm nâng cao hiệu quả kỹ thuật phát bóng tay cao trước mặt môn bóng chuyền tự chọn cho học sinh lớp 12 trường thpt hoàng mai nghệ an luận văn tốt nghiệp đại họchướng dẫn học sinh lớp 12 trường thpt 3 cẩm thủy một số phương pháp học tập môn lịch sử có hiệu quảđề thi trắc nghiệm môn hóa lớp 12kiểm tra trắc nghiệm môn hóa lớp 12trắc nghiệm môn hóa lớp 12bài tập trắc nghiệm môn sinh lớp 10bài tập trắc nghiệm môn sinh học 12Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM