0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

giáo án truyền thông HIV

giáo án truyền thông HIV

giáo án truyền thông HIV

... hưởng HIV/ AIDS - Biết quyền nghĩa vụ người nhiễm HIV - Cung cấp số kĩ truyền thông 2 Về kĩ - Biết cách ứng dụng kiến thức HIV vào việc phòng tránh HIV/ AIDS, chăm sóc, giáo dục trẻ em bị nhiễm HIV/ AIDS ... Lượng HIV nước bọt ít, cần lít đủ để lây nhiễm + HIV nước mắt, nước tiểu, phân - Khả tồn HIV thể: HIV khó tồn thể HIV không khí, ánh sáng, độ ẩm bình thường chết sau - Đường xâm nhập HIV: HIV ... phòng tránh M¸u T×nh dôc MÑ truyÒn sang V Con đường lây nhiễm HIV cách phòng tránh HIV lây truyền qua đường máu, tình dục mẹ sang Những hoạt động dẫn đến lây truyền qua đường máu? HIV truyền qua...
  • 70
  • 524
  • 0
Nâng cao hiệu quả giáo dục truyền thống cách mạng cho học sinh thông qua dạy học môn GDCD tại trường THPT nam đàn 2, tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Nâng cao hiệu quả giáo dục truyền thống cách mạng cho học sinh thông qua dạy học môn GDCD tại trường THPT nam đàn 2, tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH TÔ DUY XUYÊN NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIÁO DỤC TRUYỀN THỐNG CÁCH MẠNG CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC MÔN GDCD TẠI TRƯỜNG THPT NAM ĐÀN 2, TỈNH NGHỆ AN LUẬN VĂN ... trạng công tác giáo dục truyền thống cách mạng cho học sinh trường THPT Nam Đàn Hiện công tác giáo dục truyền thống cách mạng cho HS trường THPT Nam Đàn quan tâm Chi bộ, Ban giám hiệu, giáo viên chủ ... tiễn việc nâng cao hiệu giáo dục truyền thống cách mạng cho học sinh - Xác định phương pháp đề xuất giải pháp nhằm nâng cao hiệu giáo dục truyền thống cách mạng cho HS THPT qua dạy học môn GDCD -...
  • 100
  • 3,353
  • 28
Nâng cao vai trò giáo dục truyền thống gia đình trong việc hình thành nhân cách thế hệ trẻ ở nghệ an hiện nay

Nâng cao vai trò giáo dục truyền thống gia đình trong việc hình thành nhân cách thế hệ trẻ ở nghệ an hiện nay

... tác giáo dục truyền thống gia đình việc hình thành nhân cách hệ trẻ Nghệ An - Đề xuất số giải pháp nhằm nâng cao vai trò giáo dục truyền thống gia đình việc hình thành nhân cách hệ trẻ Nghệ An ... hưởng tới công tác giáo dục truyền thống gia đình việc hình thành nhân cách hệ trẻ Nghệ An Trên sở đưa giải pháp nhằm nâng cao vai trò giáo dục truyền thống gia đình việc hình thành nhân cách hệ ... quan trọng nội dung vai trò giáo dục gia đình nói chung giáo dục truyền thống gia đình nói riêng việc hình thành phát triển nhân cách hệ trẻ 1.2.2 Vai trò giáo dục truyền thống gia đình việc hình...
  • 80
  • 937
  • 0
ĐỒ án tốt NGHIỆP tìm HIỂU và NGHIÊN cức các GIAO THỨC TRUYỀN THÔNG THƯ tín

ĐỒ án tốt NGHIỆP tìm HIỂU và NGHIÊN cức các GIAO THỨC TRUYỀN THÔNG THƯ tín

... thêm vào - Ngày để thực việc truyền thông qua mạng thông qua trình duyệt Web, ta cần giao thức để thực công việc Mặc dù có nhiều giao thức để truyền thông tin nhìn chung có hai giao thức thư ng ... TCP/IP(IP: giao thức Internet, TCP: giao thức truyền tải) giao thức UDP (giao thức gói liệu người dùng) Vì chương trình em sử dụng giao thức TCP/IP nên sau em trình bày chi tiết giao thức - Trong ... nghĩa cấu trúc thư ) RFC 821(đặc tả giao thức trao đổi thư hai mạng) rfc2821 nói rõ qui luật cách hoạt động giao thức giao thức để chuyển thư máy Client, SMTP có gởi thư, nhận thư, tập hợp lệnh...
  • 121
  • 588
  • 0
tóm tắt luận án truyền thông tôn giáo từ năm 1990 đến nay (qua nghiên cứu trường hợp phật giáo và công giáo)

tóm tắt luận án truyền thông tôn giáo từ năm 1990 đến nay (qua nghiên cứu trường hợp phật giáo và công giáo)

... hệ truyền thông, với truyền thông tôn giáo truyền thông tôn giáo cụ thể, thì: truyền thông toàn thể (cấp rộng nhất), truyền thông tôn giáo phận truyền thông (cấp thứ hai), truyền thông tôn giáo ... nghiên cứu truyền thông tôn giáo, tiến tới xây dựng chuyên ngành truyền thông tôn giáo ngành tôn giáo học; đồng thời phối hợp tôn giáo học truyền thông học ngành khoa học khác để nghiên cứu truyền ... đề nghiên cứu liên quan đến đề tài luận án định hướng nhiệm vụ nghiên cứu đề tài luận án 1.3.1 Những vấn đề nghiên cứu liên quan đến đề tài luận án - Các công trình nghiên cứu làm rõ lý luận truyền...
  • 25
  • 385
  • 0
dự án truyền thông giáo dục dinh dưỡng đào tạo nhân lực

dự án truyền thông giáo dục dinh dưỡng đào tạo nhân lực

... Nâng cao lực hiệu hoạt động mạng lưới dinh dưỡng cộng đồng sở y tế  Bảo đảm 100% cán chuyên trách dinh dưỡng tuyến tỉnh 75% tuyến huyện đào tạo chuyên ngành dinh dưỡng cộng đồng từ – tháng  Đảm ... www.trungtamtinhoc.edu.vn  75% cán chuyên trách dinh dưỡng tuyến thành phố 50% tuyến quận, huyện đào tạo chuyên ngành dinh dưỡng cộng đồng từ đến tháng  100% cán chuyên trách dinh dưỡng tuyến xã, phường ... quận, huyện giám sát hỗ trợ hoạt động dinh dưỡng lần/năm CÁC HOẠT ĐỘNG DỰ ÁN  Tuyên truyền, giáo dục kiến thức dinh dưỡng dinh dưỡng hợp lý phương tiện thông tin đại chúng  Tăng cường phối hợp...
  • 32
  • 435
  • 1
Các giao thức truyền thông tin

Các giao thức truyền thông tin

... lặp Nó thích hợp với thông tin khoảng cách lớn, địa hình phức tạp, núi cao biển sâu - Khối lợng thông tin thực lớn, tốc độ truyền tải lớn Cho phép thực nhiều dịch vụ nh truyền hình số, nhiều dịch ... quan trọng thông tin Ngời ta tính toán kinh tế sử dụng hệ thống sợi quang để thông tin, thực tế hiệu nhiều so với sử dụng cáp điện Bởi lẽ hệ thống bền, hỏng hóc, tồn lâu, hiệu truyền tin lại lớn ... thống thông tin sợi quang, ánh sáng đợc truyền theo suốt sợi quang giới hạn lõi có tợng phản xạ toàn phần 52 Hình 3.3 ánh sáng truyền dẫn bị giới hạn lõi 3.2.3 Nguồn sáng sử dụng thông tin sợi...
  • 20
  • 1,733
  • 3
Giao an Truyen hinh so.doc

Giao an Truyen hinh so.doc

... dòng ảnh thứ Thời gian quét từ đến A trở thời gian quét dòng Thời gian quét ngợc (tơng ứng với nét đứt) hình tín hiệu nhờ có xung xoá dòng Thời gian quét từ dòng đến Z thời gian quét thuận ảnh ... chọn tín hiệu mang màu để phát ảnh đen trắng tín hiệu mang màu triệt tiêu, lại Y Ngoài ra, tín hiệu mang màu không tăng biên độ tăng độ chói ảnh, nghĩa tín hiệu mang màu không mang tin tức độ ... catot quang điện dụng cụ biến đổi quang- điện phù hợp với yêu cầu c Chiều sâu độ nét thấu kính Khoảng cách dọc theo trục quang thấu kính mà vật có ảnh nét catot quang điện dụng cụ biến đổi quang...
  • 95
  • 3,592
  • 14
Giao an Truyen hinh so Hieu chinh.doc

Giao an Truyen hinh so Hieu chinh.doc

... dòng ảnh thứ Thời gian quét từ đến A trở thời gian quét dòng Thời gian quét ngợc (tơng ứng với nét đứt) hình tín hiệu nhờ có xung xoá dòng Thời gian quét từ dòng đến Z thời gian quét thuận ảnh ... chọn tín hiệu mang màu để phát ảnh đen trắng tín hiệu mang màu triệt tiêu, lại Y Ngoài ra, tín hiệu mang màu không tăng biên độ tăng độ chói ảnh, nghĩa tín hiệu mang màu không mang tin tức độ ... pháp theo qúa trình chuyển đổi mặt thời gian, có phơng pháp nh sau: Biến đổi song song Biến đổi nối mã đếm Biến đổi nối mã nhị phân Biến đổi song song- nối tiếp kết hợp Sau ta nghiên cứu số...
  • 86
  • 2,132
  • 5
Giao an Truyen hinh so Hieu chinh-Lan 2.doc

Giao an Truyen hinh so Hieu chinh-Lan 2.doc

... dòng ảnh thứ Thời gian quét từ đến A trở thời gian quét dòng Thời gian quét ngợc (tơng ứng với nét đứt) hình tín hiệu nhờ có xung xoá dòng Thời gian quét từ dòng đến Z thời gian quét thuận ảnh ... chọn tín hiệu mang màu để phát ảnh đen trắng tín hiệu mang màu triệt tiêu, lại Y Ngoài ra, tín hiệu mang màu không tăng biên độ tăng độ chói ảnh, nghĩa tín hiệu mang màu không mang tin tức độ ... pháp theo qúa trình chuyển đổi mặt thời gian, có phơng pháp nh sau: Biến đổi song song Biến đổi nối mã đếm Biến đổi nối mã nhị phân Biến đổi song song- nối tiếp kết hợp Sau ta nghiên cứu số...
  • 73
  • 1,666
  • 9
Giao thức truyền thông

Giao thức truyền thông

... kiến trúc phân tầng Chồng giao thức Là kết hợp giao thức Mỗi tầng định rõ giao thức chuyên đảm trách chức năng, tầng có tập hợp quy tắc riêng Giao thức ứng dụng Các giao thức ứng dụng hoạt động ... nhằm thu thập thông tin hoạt động chúng cung cấp thông tin cho quản lý theo cách giao thức SNMP Khoa Công Nghệ Thông Tin Nhập Môn Mạng Máy Tính Bài 4: Giao thức Đây giao thức truyền không kết ... họ lấy xem Khoa Công Nghệ Thông Tin Nhập Môn Mạng Máy Tính Bài 4: Giao thức Giao thức vận tải Giao thức vận tải cung cấp phiên truyền thông máy tính bảo đảm liệu truyền cách đáng tin cậy máy...
  • 17
  • 1,200
  • 6
Trong Giao Tiếp Truyền Thống Người Nhật Rất Kín đáo,ít Cởi Mở

Trong Giao Tiếp Truyền Thống Người Nhật Rất Kín đáo,ít Cởi Mở

... trạng, cảm xúc Vì vậy, người Nhật thích giao tiếp với người thân quen với người lạ, quen biết Sự kín đáo giao tiếp biểu chỗ người Nhật biểu lộ cử động tác thân thể giao tiếp, nói chuyện không hoa ... vậy, giao tiếp người Nhật theo kiểu “vòng vo tam quốc” Sự kín đáo giao tiếp người Nhật có nguồn gốc lịch sử sâu xa từ đặc điểm nguồn gốc dân tộc, vị trí địa lý, đặc thù sản xuất Từ xưa người Nhật ... cậy giao tiếp họ thổ lộ vấn đề riêng tư, tâm trạng Khi giao tiếp người Nhật thường có cử đụng chạm vào thể lẫn để biểu thị tính chất tương giao cảm xúc người đối thoại khoác vai, khoác tay Khi giao...
  • 5
  • 702
  • 4
Giáo án Truyện đọc lớp 2

Giáo án Truyện đọc lớp 2

... sách, lần tự kể theo lời +T1: Cô giáo bớc vào lớp, khen lớp sẽ, nhng cô vào mẩu giấy nói: Các em có nhìn thấy mẩu giấy nằm cửa không? +T2: Cả lớp đồng đáp Có ạ! Cô giáo nói tiếp Các em lắng nghe ... cầu kể chuyện - Nhận xét, đánh giá II Bài mới: 1, Giới thiệu (2 phỳt) - Ghi đầu 2, Hớng dẫn kể chuyện (27 phỳt): a, Đặt tên cho đoạn - Giáo viên giải thớch - Yêu cầu đọc đoạn 1, - Yêu cầu trao ... Ngày dạy: Thứ / 27 / 3/ 20 07 Tit3: K CHUYN Tit27: ôn tập học kỳ A/ Mục tiêu: 1.Kiến thức: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc Ôn luyện cách đáp lời xin lỗi ngời khác 2. Kỹ năng: Có kỹ đọc hiểu, biết...
  • 51
  • 2,504
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: trang 64 nâng cao hiệu quả giáo dục truyền thống cách mạng cho học sinh thông qua dạy học môn gdcd tại trường thpt nam đàn tỉnh nghệ angiao an truyen xe dap con tren duong pho chu de giao thongtăng cường giáo dục truyền thông về an toàn vệ sinh lao động trong sản xuất và sử dụng hcbvtvgiao thức truyền thônggiao thức truyền thônggiao tiếp truyền thôngmón ăn truyền thốnggiáo án hệ thống erpgiáo án truyện kiềugiáo trình truyền thông thông tincách chế biến các món ăn ngon các món ăn truyền thốnggiao thức truyền thông luận văn thạc sĩgiáo dục truyền thốnggiáo án truyền khốicác món ăn truyền thống việt namBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ