Người Giáo Viên Trẻ
Những phẩm chất và năng lực sư phạm cần có của người giáo viên. trên cơ sở đó rút ra kết luận sư phạm đối với bản thân
... sinh 1.2 Năng lực người thầy giáo (năng lực sư phạm) có nhóm lực sư phạm: - Nhóm lực dạy học - Nhóm lực giáo dục - Nhóm lực tổ chức hoạt động sư phạm 1.2.1 Nhóm lực dạy học Năng lực hiểu học sinh ... trẻ: phẩm chất cao quý người thầy giáo, phẩm chất đặc trưng nhân cách người thầy giáo - Người thầy giáo có tình thường người , trẻ c...
tìm hiểu những phẩm chất và năng lực sư phạm cần có của người giáo viên. Trên cơ sở đó rút ra những kết luận sư phạm cần thiết đối với bản thân
... động sư phạm người thầy giáo rút điều lao động sư phạm có ý nghĩa lớn lao đời sống xã hội loài người, phát triển quốc gia Vì vậy, kết luận sư phạm việc tìm hiểu phẩm chất lực sư phạm cần có người ... thầy trò Những phẩm chất ý chí sức mạnh để làm cho phẩm chất lực người thầy giáo thành thực tác động sâu sắc tới học sinh Động lực...
Dựa trên bốn nội dung đã học các thầycô hãy cho biết người giáo viên dạy nghề cần phải như thế nào để sinh viên khi ra trường vừa có tay nghề cao, nhân cách đạo đức tốt
... an toàn lao động cho học viên thực tập Như vậy, Qua phân tích ta thấy để sinh viên trường vừa có tay nghề cao vừa nhân cách đạo đức tốt đòi hỏi người GVDN nhiều kỹ người GVDN phải thỏa mãn nhiều ... luật, để tham gia LAO ĐỘNG SƯ PHẠM, người giáo viên cần phạt đạt số yêu cầu sau: Yêu cầu phẩm chất người giáo viên: Thế giới quan khoa h...
Trình bày các năng lực sư phạm và vai trò của chúng đối với người giáo viên kỹ thuật
... đạo đức tài nghệ sư phạm giáo viên Năng lực khéo léo ứng xử sư phạm Trong trình giáo dục, người giáo viên thường đứng trước nhiều tình sư phạm khác Điều đó, mặt đòi hỏi người giáo viên phải hiểu ... cách dạy giáo viên Vì vậy, giáo viên phải biết cách dạy nâng cao trình độ cách dạy lên mức độ lực Nghề có kỹ thuật hành nghề Nghề dạy có kỹ t...
NGƯỜI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM LỚP Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ
... hoạch tháng KẾ HOẠCH CHỦ NHIỆM LỚP……TRƯỜNG………… Tháng… Năm học: ………… Giáo viên chủ nhiệm …………… Những yêu cầu nhà trường …… Tình hình, đặc điểm lớp Phương hướng chung lớp (chỉ tiêu, nhiệm vụ…) Kế hoạch ... hình lớp CN, điều kiện giáo dục nhà trườn (cơ sở vật chất, khả phối hợp lực lượng giáo dục nhà trường Kế hoach CN phải khắc phục hạn chế lớp, phát huy mặt mạnh lớp...
Nguoi giáo viên phổ thông
... nghệ thông tin dạy học, giáo viên môn Tin học có nhiều ưu trường Một tổ tự nguyện giúp đỡ công nghệ thông tin thành lập với hạt nhân giáo viên môn Tin học có ý nghĩa thiết thực, đặc biệt nhiều giáo ... thường xuyên trao đổi tài liệu, thông tin chuyên môn,… Những việc làm có ích giáo viên Các giáo viên giỏi có điều kiện để trau dồi chuyên môn giúp đỡ đồng nghiệp; giáo...
Hướng dẫn tổ chức giải Bóng bàn, cầu lông " Người Giáo Viên Nhân Dân" năm 2010
... thi đấu Giải Bóng bàn -Cầu lông "Ngời Giáo viên Nhân dân" trở thành hoạt động truyền thống Ngành GD, nội dung quan trọng để đánh giá phong trào hoạt động toàn diện nhà trờng Công đoàn Yêu cầu đơn ... áp dụng luật môn Bóng bàn Cầu lông ủy ban TDTT (nay Bộ Văn hóa-Thể thao Du lịch) ban hành sửa đổi bổ sung Dụng cụ tổ chức: - Quả Bóng bàn mầu vàng, đờng kính 40mm - Qu...
Hai mươi điều cần nhớ đối với người giáo viên
... thc s iu quan trng nht l bn phi luụn khớch l, luụn bờn chỳng khú khn XIII Nu phi cõn nhc gia hai im s cho im hc sinh thỡ bn hóy chn im cao hn Hóy chp cho a tr ụi cỏnh, hóy tin em, cho em hi ... b bt nt XX Mt ln na xin nhc li: Hóy kim ch, bỡnh tnh , kin trỡ v mm mng Xin Kính Chúc thầy cô giáo em học sinh mạnh khoẻ Hạnh phúc & thành đạt Xin hẹn gặp lại!
Hồi ký người giáo viên
... cho giáo viên lớp Một Tôi lấy câu nói nhà văn, danh nhân triết học Pháp J.J ROUSSEAU : " Chúng ta thành công biết làm tốt công việc " để làm hành trang cho đường làm tròn nhiệm vụ " người giáo viên ... phải trồng Vì lợi ích trăm năm phải trồng người" Chủ Tịch Hò Chí Minh dặn nhà giáo Nhân ngày Nhà giáo Việt Nam hồi tưởng lại chặng đường dài 30 năm làm nghề giáo Bước chân và...
Hai muoi dieu can nho doi voi nguoi giao vien
... ca bn khụng khuụn mu quỏ, chun mc quỏ Tuyt vi nht l mi gi hc u cú nhng phỏt minh nho nh c din ra, nhng chõn lớ nho nh c phỏt hin, nhng nh cao trớ thc c chinh phc v nhng cuc tỡm kim c bt u VII ... thc s iu quan trng nht l bn phi luụn khớch l, luụn bờn chỳng khú khn XIII Nu phi cõn nhc gia hai im s cho im hc sinh thỡ bn hóy chn im cao hn Hóy chp cho a tr ụi cỏnh, hóy tin em, cho em hi