... Tìm hiểu ViOLET ứng dụng vào thiết kế số giảng tin học 11 Nội dung báo cáo khoa học: Lý lựa chọn đề tài: Việc ứng dụng công nghệ thông tin ... VỀ VIOLET I Giới thiệu chung ViOLET: II Cài đặt ViOLET : III.Những khái niệm cách sử dụng phần mềm ViOLET CHƯƠNG 3: PHẦN MỀM “GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ TIN HỌC 11” SỬ DỤNG ViOLET : I Giới thiệu phần mềm ... Hằng_...
Ngày tải lên: 25/08/2012, 11:28
... i ÔN TẬP HỌC KỲ II Câu hỏi trắc nghiệm Hàm LENGTH(S) cho kết gì? A Số chữ số có xâu S B Số khoảng trắng có xâu S C Số kí tự có xâu S Số kí tự có xâu S D Cho mã số ASCII kí tự S Kiên Nhiên ÔN TẬP ... G[100]; PE I N C VAR ST:STRIG[100]; VA ST: STR G[100]; R IN N D VA ST: STR Nhiên R I N Kiên G; ÔN TẬP HỌC KỲ II Câu hỏi trắc nghiệm Thủ tục DELETE(S, i, n) có chức gì? A Xóa i kí tự S kí tự...
Ngày tải lên: 02/11/2012, 11:33
Chương trình sách giáo khoa tin học 11
... lập trình cụ thể (trong sách giáo khoa dùng Pascal) để lập trình giải số toán dễ xây dựng thuật toán có thuật toán sách giáo khoa Tin học 10 b Cấu trúc chƣơng mục Sách giáo khoa Tin học 11 gồm chương: ... Chương I: Một số khái niệm lập trình ngôn ngữ lập trình trình bày Chương II: Chương trình đơn giản trình bày tập thực hành Chương III:...
Ngày tải lên: 24/01/2013, 16:28
Sang kien kinh nghiem tin hoc 11
... 1.Sách giáo khoa tin học 11 Hồ Sĩ Đàm chủ biên Sách giáo viên tin học 11 Hồ Sĩ Đàm chủ biên Lý thuyết Bài tập lập trình Pascal 5.5-6.0 Nguyễn Thị Kiều Duyên Một số sáng kiến kinh nghiệm ý kiến ... giúp em nắm cấu trúc câu lệnh lặp (Chương III, 10, mục 3, tiết 13, tuần dạy 11, tin học 11) II Mục đích sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng ví dụ cụ thể trước hết để học sinh nắm cú pháp,...
Ngày tải lên: 26/03/2013, 08:53
RÈN LUYỆN KỸ NĂNG THỰC HÀNH CHO HỌC SINH THÔNG QUA VIỆC DẠY HỌC CÁC BÀI THỰC HÀNH TIN HỌC 11 THPT
... thống kỹ thực hành cần rèn luyện cho học sinh lớp 11 THPT Bước đầu xác định quy trình rèn luyện kỹ thực hành Xác định cách tổ chức dạy học thực hành để rèn luyện kỹ thực hành cho học sinh ... THỰC HÀNH CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC TIN HỌC Ở TRƯỜNG THPT Cơ sở lí luận việc rèn luyện kỹ thực hành a) Khái niệm kỹ thực...
Ngày tải lên: 24/04/2013, 19:14
Phát triển tư duy thuật giải cho học sinh thông qua dạy học các cấu trúc điều khiển và các kiểu dữ liệu có cấu trúc Tin học 11 THPT
... PHẦN PHÁT TRIỂN TƯ DUY THUẬT GIẢI CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC CÁC CẤU TRÚC ĐIỀU KHIỂN VÀ CÁC KIỂU DỮ LIỆU CÓ CẤU TRÚC 2.1 Những nội dung chủ yếu cấu trúc điều khiển kiểu liệu có cấu trúc Về cấu ... phần phát triển tư thuật giải cho học sinh thông qua dạy học cấu trúc điều khiển kiểu liệu có cấu trúc 2.3.1 Xây dựng quy tr...
Ngày tải lên: 24/04/2013, 20:12
Rèn luyện kĩ năng thực hành cho học sinh thông qua việc dạy học các bài thực hành tin học 11
... thực hành Tin học trờng THPT - Xác định sở hệ thống kỹ thực hành cần rèn luyện cho học sinh - Nghiên cứu cách tổ chức dạy học thực hành Tin học để rèn luyện phát triển kỹ thực hành cho học sinh ... cho học sinh thông qua việc dạy học thực hành Tin học 11 THPT Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu tổ chức dạy học thực hà...
Ngày tải lên: 24/04/2013, 21:07
Rèn luyện kĩ năng thực hành cho học sinh thông qua việc dạy học các bài thực hành Tin học 11 THPT
... kỹ thực hành cần rèn luyện cho học sinh - Nghiên cứu cách tổ chức dạy học thực hành Tin học để rèn luyện phát triển kỹ thực hành cho học sinh - Thiết kế mẫu số giáo án giảng dạy thực hành Tin học ... thông Mong muốn đóng góp phần nhỏ phơng pháp dạy học môn học mẻ nhà trờng THPT Đó lí tiến hành nghiên cứu đề tài Rèn luyện kỹ th...
Ngày tải lên: 25/04/2013, 11:14
Phát triển tư duy thuật giải cho học sinh thông qua dạy học các cấu trúc điều khiển và các dữ liệu cóa cấu trúc tin học 11
... Lấy thông tin từ Server mà phải quản lý Cụ thể thông tin : • Các dòch vụ mà Server quản lý • Các thông tin tải Server • Server hoạt động Server bò fail ♦ Lấy thông tin từ Agent khác Cụ thể thông ... Unmarshaling liệu truyền qua lại mạng • Cơ chế cho việc cung cấp Interface cho remote object không gian đòa cục • Các kỹ thuật để tham khảo tới Remote Object Hiện...
Ngày tải lên: 25/04/2013, 11:14
Đề kiểm tra HK2 tin hoc 11
... SL: Byte; END; Ten: STRING[25]; Gia, SL: Byte; END; Ten = STRING[25];Gia, SL = Byte; END; Trang 2/4 - Mã đề thi 134 Câu 23: Hy chè th tủc khäng lm viãûc våïi kiãøu tãûp vàn bn TEXT: A RESET B ASSIGN ... CLASS : ARRAY[50] OF PP; C. VAR ARRAY[1 50] OF CLASS; D. VAR CLASS : ARRAY[1 50] OF PP; Trang 3/4 - Mã đề thi 134 Câu 34: Gạn trỉåìng Weight ca pháưn tỉí thỉï 10 mng Class l 70 , ta dng lã...
Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:19
Giáo án Tin học 11
... điểm Gv: gọi số học sinh lên nhận xét hai thuật toán - Thuật toán có lặp không lặp lần - Hai thuật toán giống khác chỗ nào? - Cài thay đổi thuật toán Sau so sánh kĩ thuật toán trên, giáo viên đa ... Bài Hoạt động Nội dung giáo viên học sinh GV: Đa toán, yêu cầu học sinh tìm cách lập trình để giải toán - HS: Đa cách giải - GV: Đa cách giải cho toán Khái niệm lặp - Xét toán nh sau với...
Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:20