DAP AN THI GVG

Ngày tải lên: 07/07/2013, 01:27

... bi đát ngời sống thờng mắc phải * Đồng không mông quạnh + Tìm nghĩa từ, vế: (0.5 điểm) - Đồng: cánh đồng - Mông: (cách nói theo vần), có nghĩa: Mô đất, ụ đất - Không: trống vắng, trống trơn - ... ngữ Đó động lại, gửi gắm, ký thác chiều sâu tâm hồn, kinh nghiệm, cách nhìn đời ngời tác giả gửi vào tác phẩm (1) +T tởng náu im lặng: (nội dung cụ thể văn tiếng nói văn nghệ) (1) - ý ngôn ngoại, ......

Ngày tải lên: 31/08/2013, 18:10

... Đặc điểm phơng pháp dạy học: + Tính khách quan chủ quan PPDH + PPDH đợc quy định mục tiêu học + PPDH gắn liền với nội dung dạy học + PPDH gắn liền với thi t bị dạy học + PPDH gắn liền với đối tợng ... tối đa) ý - Phơng pháp quan sát tìm tòi: Là dạy học sinh sử dụng giác quan để tri giác trực tiếp có mục đích vật tợng diễn tự nhiên sống Cụ thể: + Học sinh đợc tự lực quan sát, mô tả, phân tích...

Ngày tải lên: 25/09/2013, 14:10

... Đề thi chọn Giáo viên giỏi huyện chu kỳ 2010-2012 Mụn thi: Phơng pháp chớnh thc Thi gian lm bi: 40 phỳt Cõu (2 im) Xỏc nh Chun kin thc, k nng v dy hc theo Chun kin thc, k nng l nhu cu cp thit ... lo õu ca ngi Mt ngi yờu thi n nhiờn tha thit nhng cng chớnh vỡ yờu thi n nhiờn m luụn lo cho s nghip ca t nc õy chớnh l ni lũng, l tõm tỡnh ca thi nhõn, ca v lónh t ng thi ta cng cú th t...

Ngày tải lên: 24/10/2013, 01:11

... thống đánh giá mức độ cần đạt kiến thức (thước Bloom) gồm có mức độ : nhận biết, thông hiểu, vận dụng, phấn tích, đánh giá sáng tạo ; mặt kỹ có cấp độ : thực được, thực thành thạo, thực sáng tạo ... tài liệu phù hợp để thi t kế giảng Câu 8: Quy trình biên soạn đề kiểm tra gồm bước sau: Thi t lập ma trận hai chiều Xác định chuẩn kiến thức kỹ Xác định mục tiêu đề kiểm tra Thi t kế câu hỏi th...

Ngày tải lên: 25/11/2013, 17:11

... giáo khoa để thi t kế giảng b Sách giáo viên để thi t kế giảng c Hoặc sách giáo khoa sách giáo viên để thi t kế giảng d Thống tổ nhóm chuyên môn chọn tài liệu phù hợp để thi t kế giảng Câu 7: ... khoa làm để giảng dạy, học tập b Sách giáo viên làm để giảng dạy, học tập c Tài liệu tin cậy khác làm để giảng dạy, học tập d Thống tổ nhóm chuyên môn chọn tài liệu phù hợp để thi...

Ngày tải lên: 25/11/2013, 17:11

... thống đánh giá mức độ cần đạt kiến thức (thước Bloom) gồm có mức độ : nhận biết, thông hiểu, vận dụng, phấn tích, đánh giá sáng tạo ; mặt kỹ có cấp độ : thực được, thực thành thạo, thực sáng tạo ... tài liệu phù hợp để thi t kế giảng Câu 8: Quy trình biên soạn đề kiểm tra gồm bước sau: Thi t lập ma trận hai chiều Xác định chuẩn kiến thức kỹ Xác định mục tiêu đề kiểm tra Thi t kế câu hỏi th...

Ngày tải lên: 25/11/2013, 17:11

... thống đánh giá mức độ cần đạt kiến thức (thước Bloom) gồm có mức độ : nhận biết, thông hiểu, vận dụng, phấn tích, đánh giá sáng tạo ; mặt kỹ có cấp độ : thực được, thực thành thạo, thực sáng tạo ... tài liệu phù hợp để thi t kế giảng Câu 8: Quy trình biên soạn đề kiểm tra gồm bước sau: Thi t lập ma trận hai chiều Xác định chuẩn kiến thức kỹ Xác định mục tiêu đề kiểm tra Thi t kế câu hỏi th...

Ngày tải lên: 25/11/2013, 17:11

... cần chuẩn bị kỹ nhà: Mục đích hoạt động nhóm, kế hoạch phân chia nhóm, thời gian hoạt động nhóm để lớp đỡ thời gian chia nhóm - GV tích cực bao quát theo dõi nhóm làm việc - Đưa hình thức nhóm ... < 2 (x + 1)(c + 1) c +1 c 0,5 0,5 0,5 Trang −4c(x + 2cx − 1) (x + 1)2 (c2 + 1) khoảng (0; ) f ' (x) = cã nghiÖm x = −c + c + f’(x) đổi dấu từ c dương sang âm x qua x0, suy f(x) đạt cực đại x ... IAB...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 04:12

... cần chuẩn bị kỹ nhà: Mục đích hoạt động nhóm, kế hoạch phân chia nhóm, thời gian hoạt động nhóm để lớp đỡ thời gian chia nhóm - GV tích cực bao quát theo dõi nhóm làm việc - Đưa hình thức nhóm ... < 2 (x + 1)(c + 1) c +1 c 0,5 0,5 0,5 Trang −4c(x + 2cx − 1) (x + 1)2 (c2 + 1) khoảng (0; ) f ' (x) = cã nghiÖm x = −c + c + f’(x) đổi dấu từ c dương sang âm x qua x0, suy f(x) đạt cực đại x ... IAB...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 04:12

... việc - Kinh nghiệm GV chưa nhiều, mô hình, tài liệu phương pháp 0,5 thi u, dẫn đến bao quát Gv hạn chế, xây dựng kế hoạch giảng gặp khó khăn - Phụ thuộc nhiều đến đối tượng Hướng khắc phục: - ... cần chuẩn bị kỹ nhà: Mục đích hoạt động nhóm, kế hoạch phân chia nhóm, thời gian hoạt động nhóm để lớp đỡ thời gian chia nhóm - GV tích cực bao quát theo dõi nhóm làm việc - Đưa hình thức nhóm ......

Ngày tải lên: 04/12/2013, 04:12

Ngày tải lên: 01/07/2014, 08:37

... dài 4cm AC dài 3cm Hãy tính chu vi hình tam giác ABC Phần II - Đáp án (Lu ý: Đáp án số câu đề nêu gợi ý dạng ghi đáp số) Đáp án Đề Bài ( điểm ) : a) ( điểm ) b) y = ( điểm ) Bài ( điểm ) : ... Thời gian từ tỉnh A đến tỉnh B với vận tốc 60 km/ là: x = ( giờ) ( 0,25 điểm) - Quãng đờng từ tỉnh A đến tỉnh B là: 60 x = 240 ( km) ( 0,25 điểm) - Thời gian ô tô dự định từ t...

Ngày tải lên: 08/07/2014, 15:00

... khởi nghĩa vũ trang đánh đổ Pháp-Nhật tay sai … - 9/3/1945 Nhật đảo Pháp, Đảng xác định kẻ thù phát xít Nhật, phát động cao trào kháng Nhật cứu nước… - Từ 9/3/1945 đến tháng 8/1945 diễn khởi ... giống nhau, khác nhau… - Để sửa chữa thi u sót, sai lầm, đưa đất nước thoát khỏi suy thoái, khủng hoảng, tiến kịp với xu thời đại, Trung Quốc tiến hành cải cách - mở cửa (tháng 12/1978), Liên Xô tiến...

Ngày tải lên: 09/07/2014, 18:00

... 5.Tìm tập giá trị hàm số 6.Giải toán trái ngược với toán nêu 1., 2., Định hướng HS tìm cách giải: Định hướng - ur Chuyển bàiu r toán quen thuộc chứng minh: toán u ur ur u aIA + bIB + cIC = - ... tam giác ABC Sa, Sb, Sc thay đổi, Sa + Sb + Sc = S Vậy thay I điểm M thay đổi tam giác ABC ta có toán khái quát hơn: uu uu r uu ur uu r ur M điểm tam giác ABC, CMR: S a MA + S b MB + S c MC...

Ngày tải lên: 09/07/2014, 20:00