0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

SKKN Hướng dẫn học sinh học ở nhà môn Địa lý

SKKN Hướng dẫn học sinh học ở nhà môn Địa lý

SKKN Hướng dẫn học sinh học nhà môn Địa

... hc sinh hc nh mụn a Lớ ề tài thu c số kt qu: - Phỏt huy c tớnh c lp sỏng to ca hc sinh - Gõy hng thỳ mụn hc - Phõn loi c hc sinh vi cỏc mc khỏc õy l c s lm tin cho hc sinh t hc v ly hc sinh ... lm vic ch yu - Xỏc nh cỏc loi bi nh cn cho hc sinh - S cỏ nhõn húa cỏc bi nh ca hc sinh II- Cỏc loi bi lm nh Khi lp k hoch v cụng vic nh ca hc sinh mt s nhng quan trng l xỏc nh nhng bi no ... hc no ú Bi phi va sc i vi hc sinh v ni dung v phng phỏp hot ng hc Bi phi khụng ũi hi hc sinh phi b mt thi lng lao ng quỏ nhiu vo ú Thc t chng minh rng: i vi i a s hc sinh cú th mt vi loi bi lm...
  • 15
  • 1,857
  • 4
Đề tài SKKN

Đề tài SKKN "Hướng dẫn hs 10,11 làm bài tập Địa Lý"

... thức học để giải thích làm rõ nguyên nhân Phần :kết luận Qua thực tế hớng dẫn học sinh lớp 10,11 làm tập Địa lý thấy đợc: Việc rèn luyện em làm tập thờng xuyên giúp em nắm kỹ Địa lý Các kỹ trở nên ... I hớng dẫn học sinh nhận dạng tập, phân loại vẽ biểu đồ làm tập Địa lý Trong chơng trình Địa lý lớp11 có nhiều thực hành sử dụng đến nhiều bảng ... giáo viên th ờng xuyên kiểm tra, hớng dẫn học sinh trình giảng dạy.nhờ việc làm tập mà kỹ viết , nhận xét giải thích đ ợc hoàn thiện Nh trình làm tập thực hành Địa lý cách thờng xuyên giúp học sinh...
  • 10
  • 3,208
  • 8
Hướng dẫn chấm đề thi chính thức môn Địa lý năm 2002-2003

Hướng dẫn chấm đề thi chính thức môn Địa năm 2002-2003

... nớc (dẫn chứng) - Ngành trồng lúa đợc thâm canh với trình độ cao nớc - Việc đảm bảo nhu cầu lơng thực cho ngời nhu cầu khác hạn chế - Bình quân lơng thực đầu ngời thấp mức bình quân nớc (dẫn chứng) ... Yêu cầu: - Vẽ đủ năm, xác - Có đủ: đơn vị trục, số liệu cột, tên biểu đồ Triệu 20 16,7 15 12,5 10 5,5 7,6 0,7 1988 1992 1995 1998 2001 Sản lợng dầu thô Việt Nam thời kì 1988-2001 Năm b Nhận xét: ... dầu thô Việt Nam thời kì 1988-2001 Năm b Nhận xét: 1,25 điểm - Sản lợng dầu thô tăng liên tục, dẫn chứng số liệu 0,75 điểm - Tốc độ tăng trởng không 0,5 điểm c Giải thích: 0,25 điểm - Là ngành...
  • 3
  • 434
  • 0
Hướng dẫn chấm đề thi chính thức môn Địa lý năm 2003-2004

Hướng dẫn chấm đề thi chính thức môn Địa năm 2003-2004

... thêm II Phần tự chọn Đề Câu a - Hớng dẫn chấm làm theo atlat Địa lí Việt Nam tái lần thứ có sửa đổi so với atlat Địa lí Việt Nam tái lần thứ 5,6,7 Nếu thí sinh làm theo atlat Địa lí Việt Nam tái ... điểm tối đa đề Câu - Trong trờng hợp thí sinh trình bày tên mỏ khoáng sản nêu tên mỏ địa phơng khác, thí dụ nh nêu tên mỏ sắt Thái nguyên Hà Giang cho điểm 0,25 điểm nh hớng dẫn chấm ( mỏ sắt ... Châu) Thi c - bô xít (Cao Bằng), năm khai thác khoảng 1000 phục vụ 0,25 nhu cầu nớc xuất Chì - kẽm (Bắc Cạn) 0,25 Đồng - vàng (Lào Cai) 0,25 + Phi kim loại : Chủ yếu Apatít (Lào Cai), năm khai...
  • 4
  • 500
  • 0
Tài liệu Hướng dẫn chấm đề thi chính thức môn Địa lý (GD THPT) năm 2010 pdf

Tài liệu Hướng dẫn chấm đề thi chính thức môn Địa (GD THPT) năm 2010 pdf

... giám khảo đối chiếu tương quan tỉ lệ cột với số liệu năm cho Nếu thấy phù hợp cho điểm cột vẽ theo biểu điểm Nhận xét (0,5 điểm) Từ năm 1995 đến năm 2007, sản lượng cao su nước ta: - Tăng liên ... đơn, năm cột Các loại biểu đồ khác không cho điểm - Vẽ yêu cầu biểu đồ cột, có đủ yếu tố: cột, tên biểu đồ, giải thời gian sản lượng (có thể dùng hệ trục lập bảng giải), không bắt buộc ghi số liệu ... 0,25 0,25 Thuận lợi mặt tự nhiên phát triển kinh tế Bắc Trung Bộ (1,5 điểm) - Khoáng sản: có số tài nguyên khoáng sản, thuận lợi phát triển công nghiệp - Rừng: có tiềm lớn, thuận lợi phát triển...
  • 3
  • 463
  • 0
Tài liệu Hướng dẫn chấm đề thi chính thức môn Địa lý (GDTX) năm 2010 pptx

Tài liệu Hướng dẫn chấm đề thi chính thức môn Địa (GDTX) năm 2010 pptx

... bắt buộc ghi số liệu vào cột - Tên biểu đồ giải yếu tố cho 0,25 điểm - Đúng cột cho 0,25 điểm 1,50 * Trường hợp giải giải sai giám khảo đối chiếu tương quan tỉ lệ cột với số liệu năm cho Nếu thấy ... khí đốt – nước (dẫn chứng) 0,50 - Tăng tỉ trọng công nghiệp chế biến (dẫn chứng) 0,50 Câu III Chứng minh Tây Nguyên vùng có thuận lợi tự nhiên để phát triển (3,5 đ) công nghiệp lâu năm (1,5 điểm) ... xét Thời kì 2000 – 2007, giá trị sản xuất nông nghiệp nước ta: - Tăng liên tục (dẫn chứng) 0,50 - Tăng không (dẫn chứng) 0,50 Trình bày chuyển dịch cấu công nghiệp theo ngành (1,0 điểm) - Giảm...
  • 3
  • 507
  • 0
Tài liệu Hướng dẫn chấm đề thi chính thức môn Địa lý (GD THPT) năm 2009 pdf

Tài liệu Hướng dẫn chấm đề thi chính thức môn Địa (GD THPT) năm 2009 pdf

... ngành chế biến (dẫn chứng theo bảng số liệu) - Giảm tỉ trọng nhóm ngành khai thác sản xuất, phân phối điện, khí đốt, nước (dẫn chứng theo bảng số liệu) Thuận lợi, khó khăn tài nguyên thi n nhiên ... biểu đồ năm 2000 lớn biểu đồ năm 2005 trừ 0,25 điểm.Vẽ loại biểu đồ khác không cho điểm Trường hợp giải giải sai giám khảo đối chiếu tỉ trọng biểu hình quạt biểu đồ với số liệu năm cho đề Nếu ... tròn, năm biểu đồ Bán kính biểu đồ năm năm 2005 lớn năm 2000 - Có đủ yếu tố, tương đối xác đối tượng biểu - Tên biểu đồ - Chú giải (có thể ghi trực tiếp biểu đồ) - Vẽ biểu đồ hình tròn cho năm...
  • 3
  • 538
  • 0
Tài liệu Hướng dẫn chấm đề thi chính thức môn Địa lý - không phân ban năm 2006 docx

Tài liệu Hướng dẫn chấm đề thi chính thức môn Địa - không phân ban năm 2006 docx

... bảo vệ rừng vì: (2,5 đ) -Tây Nguyên giàu tài nguyên rừng nớc ta, nguồn lâm sản có giá trị lớn: + Số lợng (dẫn chứng) + Chất lợng (dẫn chứng) - Tài nguyên rừng bị giảm sút - Tu bổ, bảo vệ rừng có ... sinh Ban KHXH- NV chọn câu 5a 5b Thực trạng sử dụng đất Đồng sông Cửu Long: - Diện tích đất nông nghiệp lớn (dẫn chứng) Câu 5a - Sử dụng dải đất phù sa ngọt: thâm canh lúa, trồng ăn (2,0 đ) - Cải ... trọng nhóm B tăng 1,0 (dẫn chứng) - Từ 1989 đến 2002 tỉ trọng nhóm A tăng, tỉ trọng nhóm B giảm (dẫn chứng) Giải thích : - Từ 1985 đến 1989 + Tỉ trọng nhóm B tăng có nhiều lợi (dẫn chứng) + Tỉ trọng...
  • 3
  • 492
  • 0
SKKN Hướng dẫn học sinh chuẩn bị bài ở nhà cho tiết học sau

SKKN Hướng dẫn học sinh chuẩn bị bài nhà cho tiết học sau

... cho tiết luyện nói Chính không đợc chuẩn bị trớc nhà chắn tiết học đem lại hiệu Năm học 2012 - 2013 Đề tài: Hớng dẫn học sinh chuẩn bị nhà cho tiết học sau nh mong muốn mà trở nên tẻ nhạt, nhàm ... Đề tài: Hớng dẫn học sinh chuẩn bị nhà cho tiết học sau Từ sở lý luận thực tiễn đó, nhận thức đợc tầm quan việc hớng dẫn HS chuẩn bị nhà cho tiết học sau Vì chọn đề tài B Nội Dung ... thờng HS chuẩn bị tốt nhà em tích cực có nhiều phát hiện, sáng tạo học học đó) Năm học 2012 - 2013 Đề tài: Hớng dẫn học sinh chuẩn bị nhà cho tiết học sau - Tăng cờng kiểm tra việc chuẩn bị HS thông...
  • 8
  • 2,381
  • 22
Tài liệu SKKN- Hướng dẩn học sinh kỉ năng trình bày trên mô hình, mẩu vật hoặc tranh ảnh trong giảng dạy Sinh học ở trường THCS

Tài liệu SKKN- Hướng dẩn học sinh kỉ năng trình bày trên mô hình, mẩu vật hoặc tranh ảnh trong giảng dạy Sinh học trường THCS

... tìm hiểu chuyên đề: Hớng dẩn học sinh kỷ trình bày hình, mẩu vật tranh ảnh giảng dạy sinh học trờng THCS II Thực trạng trớc thực giảI pháp đề tài Thuận lợi Sinh học môn tạo kích thích trí tò ... diện nhóm sinh vật mối quan hệ với môi trờng sống Làm để giúp em tả trình bày đợc hình thái cấu tạo sinh vật thông qua mẩu vật, hình tranh ảnh trớc ngời Là giáo viên dạy môn sinh học quan ... kê: Thực trạng lớp kỷ trình bày hình, mẩu vật tranh ảnh hạn chế Qua khảo sát nhiều năm giảng dạy thấy: - Khoảng 10% Hs tơng đối có kỷ trình bày mẩu vật, hình tranh ảnh - Số Hs lại gặp khó...
  • 9
  • 901
  • 6
SKKN: Hướng dẫn học sinh lập kế hoạch học tập bộ môn - hiệu quả của việc lập kế hoạch trong học tập bộ môn Ngữ Văn ở trường PTTH

SKKN: Hướng dẫn học sinh lập kế hoạch học tập bộ môn - hiệu quả của việc lập kế hoạch trong học tập bộ môn Ngữ Văn trường PTTH

... tốt trình dạy – học Văn ngày xuống cấp tình hình Với đề tài : “HƯỚNG DẪN HỌC SINH LẬP KẾ HOẠCH HỌC TẬP BỘ MÔN – HIỆU QUẢ CỦA VIỆC LẬP KẾ HOẠCH TRONG HỌC TẬP BỘ MÔN NGỮ VĂN TRƯỜNG PTTH. ” Tôi tham ... KIẾN KINH NGHIỆM Năm học 2010 – 2011 Tên sáng kiến : HƯỚNG DẪN HỌC SINH LẬP KẾ HOẠCH HỌC TẬP BỘ MÔN – HIỆU QUẢ CỦA VIỆC LẬP KẾ HOẠCH TRONG HỌC TẬP BỘ MÔN NGỮ VĂN TRƯỜNG PTTH Họ tên tác giả : ... mong muốn II Ý NGHĨA CỦA VIỆC LẬP KẾ HOẠCH : Trước yêu cầu hướng dẫn HS lập kế hoạch học tập môn, GV môn cần “làm việc tư tưởng” trước với HS ý nghĩa việc lập kế hoạch Lên kế hoạch trình xem xét...
  • 36
  • 2,789
  • 2
skkn . hướng dẫn học sinh tiếp cận và giải bài toán xác suất ở trường thpt đức hợp

skkn . hướng dẫn học sinh tiếp cận và giải bài toán xác suất trường thpt đức hợp

.. . dung Bài toán 1: Sử dụng định nghĩa cổ điển xác suất giải toán tính xác suất Bài toán 2: sử dụng qui tắc tính xác suất giải toán tính xác 11 10 suất Bài toán 3: Sử dụng kết hợp qui tắc tính xác suất .. . trúng giải nhì giải khuyến khích Bài 5: Một lớp có 30 học sinh, gồm học sinh giỏi, 15 học sinh học sinh trung bình Ngời ta muốn chọn ngẫu nhiên em để dự Đại hội Tính xác suất để chọn đợc : a Ba học .. . Tính xác suất để lấy đợc : a bóng tốt ? b bóng tốt ? c bóng tốt ? Bài 4: Một đợt xổ số phát hành 20000 vé có giải nhất, 100 giải nhì, 200 giải ba, 1000 giải t 5000 giải khuyến khích Tìm xác suất...
  • 22
  • 1,117
  • 0
skkn hướng dẫn học sinh giải toán phân tích đa thức thành nhân tử nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh

skkn hướng dẫn học sinh giải toán phân tích đa thức thành nhân tử nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh

... giúp học sinh có đợc kĩ tốt việc phân tích đa thức thành nhân tử nhằm giải tốt toán đặt cho mục tiêu rõ ràng dạy phần phân tích đa thức thành nhân tử là: làm để phát huy tốt tính tích cực học sinh ... lực, phát triển t toán học cho học sinh Khi dạy phơng pháp phân tích đa thức thành nhân tử giáo viên cần bồi dỡng thêm cho học sinh phơng phap sách giáo khoa Đặc biệt học sinh giỏi giúp em lựa ... pháp phân tích đa thức thành nhân tử II.2.1.1 Các phơng pháp II.2.1.1.1 Phơng pháp đặt nhân tử chung - Tìm nhân tử chung đơn thức, đa thức có mặt tất hạng tử - Phân tích hạng tử thành tích nhân...
  • 15
  • 686
  • 1
skkn hướng dẫn học sinh phát triển kỹ năng vẽ theo mẫu môn mỹ thuật 6 ở trường trung học cơ sở

skkn hướng dẫn học sinh phát triển kỹ năng vẽ theo mẫu môn mỹ thuật 6 trường trung học cơ sở

... Bình Hướng dẫn học sinh phát triển kỹ vẽ theo mẫu môn mỹ thuật trường Trung học sở Trường Trung học sở Trần Hưng Đạo - 20 - Giáo viên: Ngô Phương Bình Hướng dẫn học sinh phát triển kỹ vẽ theo mẫu ... mẫu môn mỹ thuật trường Trung học sở ]] Trường Trung học sở Trần Hưng Đạo - 21 - Giáo viên: Ngô Phương Bình Hướng dẫn học sinh phát triển kỹ vẽ theo mẫu môn mỹ thuật trường Trung học sở Trường Trung ... Hướng dẫn học sinh phát triển kỹ vẽ theo mẫu môn mỹ thuật trường Trung học sở Lý chọn đề tài: * Trong chương trình Mĩ thuật bậc trung học sở, vẽ theo mẫu có vị trí quan trọng Vẽ theo mẫu...
  • 25
  • 1,067
  • 4
skkn hướng dẫn học sinh tiếp cận bài thơ đàn ghi ta của lor-ca - thanh thảo trong chương trình ngữ văn 12 ở trường thpt

skkn hướng dẫn học sinh tiếp cận bài thơ đàn ghi ta của lor-ca - thanh thảo trong chương trình ngữ văn 12 trường thpt

... -Thanh Thảo chương trình Ngữ văn 12 trường THPT Sáng kiến kinh nghiệm 201 3- 2014 HƯỚNG DẪN HỌC SINH TIẾP CẬN BÀI THƠ ĐÀN GHI TA CỦA LOR-CA THANH THẢO TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 12 TRƯỜNG THPT I ... sức hút Đàn ghi ta Lor- ca nói riêng môn Ngữ văn nói chung Đề tài Hướng dẫn học sinh tiếp cận thơ Đàn ghi ta Lor-ca - Thanh Thảo chương trình Ngữ văn 12 trường THPT đúc kết kinh nghiệm trình ... chương trình Ngữ văn lớp 11 + Hướng dẫn học sinh tiếp cận văn Vợ chồng A Phủ - Tô Hoài qua phương pháp vấn đáp - đàm thoại gợi tìm + Hướng dẫn học sinh tiếp cận thơ Đàn ghi ta Lor-ca -Thanh Thảo...
  • 25
  • 1,159
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: hướng dẫn học ở nhà học toàn bài làm bài tập lịch sử sưu tầm tranh ảnh lịch sử giai đoạn này tìm hiểu bài 30hoạt động 4 hướng dẫn học ở nhà học bài trong vở ghi và sgkhướng dẫn học ở nhà 1 phhướng dẫn học ở nhà 2 phvi hướng dẫn học ở nhàhướng dẫn học ở nhà nắm vững khái niệm đa thức xác định chính xác hạng tử của đa thức muốn thu gọn đa thức ta làm như thế nào làm bài tập 25 trang 38 sgk 24 25 27 trang 13 sbthướng dẫn học ở nhà 1 phúthướng dẫn học ở nhà học bài theo câu hỏi sgk và làm bài tập trong vở bài tập lịch sử đọc trước bài 12 nhật bản giữa thế kỉ xix đầu thế kỉ xx sưu tầm tư liệu liên quan đến nội dung bài 12hướng dẫn ôn thi tốt nghiệp thpt môn địa lýhướng dẫn học sinh tự học ở nhà môn ngữ vănskkn hướng dẫn học sinh lập kế hoạch học tập bộ môn hiệu quả của việc lập kế hoạch trong học tập bộ môn ngữ văn ở trường ptthskkn hướng dẫn học sinh tự họcskkn hướng dẫn học sinh lớp 12 rèn kỹ năng làm văn nghị luận xã hộiskkn hướng dẫn học sinh lớp 9 làm một số dạng toán về phương trình bậc hai một ẩn thcs ba đìnhskkn hướng dẫn học sinh giải một số bài toán cực trị trong hình học giải tích 12 thpt vĩnh lộcBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ