0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Vật lý >

Hệ thống kiến thức chương 7 Vật lý 11 Nâng cao

Hệ thống kiến thức chương 7 Vật lý 11 Nâng cao

Hệ thống kiến thức chương 7 Vật 11 Nâng cao

... tiêu cự thị kính phải nhỏ ( f cỡ vài xentimét) Vật 11 Nâng cao Trang 10 Trường THPT Nguyễn Đáng Giáo viên Huỳnh Thế Xương Vật 11 Nâng cao Trang 11 ... O B’ Vật thật qua thấu kính hội tụ cho ảnh thật, ngược chiều với vật B’ B F A’ F’ A O Vật thật qua thấu kính hội tụ cho ảnh ảo, chiều lớn vật B F’ A Vật 11 Nâng cao B’ A’ F O Trang Vật thật ... kỳ: 1 + = a) Công thức vị trí: d d′ f A′B′ Hay AB + Nếu ảnh vật chiều, k > + Nếu ảnh vật ngược chiều, k < b) Số phóng đại k= * Từ công thức ta được: d.d′ f= d + d′ Vật 11 Nâng cao d= d′.f d′...
  • 11
  • 1,603
  • 69
Hệ thống kiến thức chương 3 Vật lý 11 Nâng cao

Hệ thống kiến thức chương 3 Vật 11 Nâng cao

... tố k = c n + Hệ số tỉ lệ c có giá trị tất chất Người ta thường kí hiệu = F , c F số chất gọi số Fa-ra-đây F ≈ 96500 C/mol m đo gam c) Công thức Fa-ra-đây điện phân Vật 11 Nâng cao Trang Trường ... điện chất khí vào hiệu điện m= Vật 11 Nâng cao Trang Trường THPT Nguyễn Đáng Giáo viên Huỳnh Thế Xương + Dòng điện chất khí không tuân theo định luật Ôm (Hình 22 .3) + Khi tăng dần hiệu điện thế, ... dẫn dẫn điện kém, nhiệt độ cao bán dẫn dẫn điện tốt + Tính chất điện bán dẫn phụ thuộc mạnh vào tạp chất có mặt tinh thể Sự dẫn điện bán dẫn tinh khiết Vật 11 Nâng cao Trang Trường THPT Nguyễn...
  • 6
  • 10,775
  • 255
Hệ thống kiến thức chương 6 Vật lý 11 Nâng cao

Hệ thống kiến thức chương 6 Vật 11 Nâng cao

... + Trong công nghệ thông tin, cáp quang dùng để truyền liệu Cáp quang truyền số lượng liệu lớn gấp hàng nghìn lần cáp kim loại Cáp quang bị nhiễu trường điện từ Vật 11 Nâng cao Trang ... khí nhìn vào đáy cốc cho chùm ánh sáng từ O khúc xạ không khí vào mắt, ta có cảm giác đáy cốc nâng lên cao so với bình thường Tính thuận nghịch truyền ánh sáng Nếu ánh sáng truyền từ S tới R, giả ... tuyệt đối chất lớn c c n2 + Ta có n1 = n = suy n 21 = v1 v2 n1 + Biểu thức định luật khúc xạ ánh sáng viết: n1 sin i = n sin r Ảnh vật tạo khúc xạ ánh sáng qua mặt phân cách hai môi trường Xét điểm...
  • 2
  • 4,989
  • 97
He thong kien thuc chuong 6 Vat ly 12

He thong kien thuc chuong 6 Vat ly 12

... chất: Chất A (eV) λ o ( µm ) Ge Si PbS PbSe 0 ,66 1 ,12 0,30 0,22 1,88 1,11 4,14 5, 56 Chất A (eV) λ o ( µm ) PbTe 0,25 CdS 0,72 CdTe 1,51 eV = 1, 6. 10−19 4,97 0,90 0,82 J Quang điện trở + Quang ... bán kính quỹ đạo dừng tăng tỉ lệ với bình phương số nguyên liên tiếp: Bán kính ro ro ro 16 ro 25 ro 36 ro Tên quỹ đạo K L M N O P Với ro = 5.3.10−11 m , gọi bán kính Bo b) Tiên đề xạ hấp thụ ... quang Ánh sáng huỳnh quang có bước sóng dài bước sóng ánh sáng kích thích: λ hq > λ kt Vật lý 12 Trang Trường THPT Nguyễn Đáng Giáo viên Huỳnh Thế Xương IV/ Mẫu nguyên tử Bo Mô hình hành tinh...
  • 4
  • 679
  • 5
Hệ thông kiến thức trọng tâm vật lý - chương 3 pdf

Hệ thông kiến thức trọng tâm vật - chương 3 pdf

... cực đại ta có hệ thức liên hệ 1 đại lượng = + Lo L1 L2 Hocmai.vn – Ngôi trường chung học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 5 8-5 8-1 2 - Trang | - Khóa học Luyện đề thi Đại học môn Vật lí Thầy Đặng ... điện pha UP Gọi hiệu điện  U d = 3U p  hai dây pha hiệu điện dây Ud Khi ta có hệ thức  Id = Ip   Ud = U p  Mắc hình tam giác: Khi ta có hệ thức  Id = 3I p  Chú ý: Khi tính toán máy phát ... tư vấn: 1900 5 8-5 8-1 2 - Trang | - Khóa học Luyện đề thi Đại học môn Vật lí Thầy Đặng Việt Hùng Q q Qocos(ωt + φ) = = U o cos(ωt + φ)V; U o = o C C C π π φi = φ q + = φ u + Quan hệ pha đại lượng:...
  • 0
  • 474
  • 1
Hệ thống kiến thức trọng tâm vật lý

Hệ thống kiến thức trọng tâm vật

... đề thi đại học môn Vật lí Thầy Đặng Việt Hùng + Độ lớn vận tốc gọi tốc độ, có giá trị dương + Khi vật qua vị trí cân (tức x = 0) tốc độ vật đạt giá trị cực đại v max = ωA, vật qua vị trí biên ... (tức a = 0), vật qua vị trí biên (tức x =A) gia tốc đạt độ lớn cực đại amax = ω2A amax  ω  v vmax  ωA    max Từ ta có     vmax amax  ω A  A   ω   Hệ thức liên hệ độc lập với ...         1, 1  A   ωA  v  ωAsin(ωt  φ) 2 (1) gọi hệ thức liên hệ x, A, v ω không phụ thuộc vào thời gian t Hệ quả:   1  A  x  v2 v2  A  x   ω2 ω   1  x  A...
  • 12
  • 4,225
  • 10
Hệ thống kiến thức trọng tâm vật lý Sóng ánh sáng, hạt nhân

Hệ thống kiến thức trọng tâm vật Sóng ánh sáng, hạt nhân

... đặng việt hùng hệ thống kiến thức trọng tâm vật lí cú tia lú i xng vi tia ti qua mt phõn giỏc ca gúc chit quang A Gúc ti i v ... = d + d1 Website : www.hocmai.vn - Ngụi trng chung ca hc trũ Vit ! đặng việt hùng hệ thống kiến thức trọng tâm vật lí T hỡnh v ta cú H M a 2 d1 d = S2 M = D + x + x 2 S1 d d1 = 2ax ... in hỡnh Website : www.hocmai.vn - Ngụi trng chung ca hc trũ Vit ! đặng việt hùng hệ thống kiến thức trọng tâm vật lí Vớ d 1: i 7.i Vi võn ti bc thỡ nu chn k dng thỡ ly k = 3, ú x t (4) = ( 2.3...
  • 15
  • 1,496
  • 6
Bài soạn He thong kien thuc chuong 7 NC

Bài soạn He thong kien thuc chuong 7 NC

... êlectron… phát xạ hay hấp thụ ánh sáng, có nghĩa chúng phát xạ hay hấp thụ phôtôn Các phôtôn bay dọc theo tia sáng với tốc độ c = 3.108 m / s chân không Giải thích định luật quang điện a) Công thức ... (eV) eV = 1, 6.10−19 J b) Giải thích định luật quang điện + Giải thích định luật quang điện thứ Theo công thức Anh-xtanh, để tượng quang điện xảy ta thì: hf ≥ A Hay: h c hc ≥A⇒λ≤ λ A hc Vậy λ ≤ ... o ( µm ) Chất λ o ( µm ) Chất λ o ( µm ) 0,350 0,360 Natri Kali 0,500 0,550 Xesi Canxi 0,660 0 ,75 0 Trang Trường THPT Nguyễn Đáng Giáo viên Huỳnh Thế Xương + Với ánh sáng có bước sóng dài, phôtôn...
  • 5
  • 452
  • 1
Ôn tập chương I và chương II vật lý 11 nâng cao

Ôn tập chương I và chương II vật 11 nâng cao

... i n g i i n m i M i vật dẫn g i tụ i n Tích i n cho tụ i n: N i hai tụ i n v i hai cực nguồn i n, hai tụ i n tích i n tích độ lớn tr i dấu Nếu vật dẫn phẳng gần g i tụ i n phẳng i n ... nhiễm i n dương vật thiếu electron GI I THÍCH SỰ NHIỄM I N Vật dẫn i n vật có nhiều hạt mang i n di chuyển khoảng không lớn nhiều lần kích thước phân tử vật G i i n tích tự Ví dụ: Kim lo i ... IV Công công suất i n Công dòng i n i n Công dòng i n chạy qua đoạn mạch công lực i n làm di chuyển i n tích tự đoạn mạch tích hiệu i n hai đầu đoạn mạch v i cường độ dòng i n th i gian...
  • 14
  • 772
  • 35
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn sử dụng kiểm tra đánh giá một số kiến thức chương Điện tích - điện trường sách vật lý 11 nâng cao THPT

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn sử dụng kiểm tra đánh giá một số kiến thức chương Điện tích - điện trường sách vật 11 nâng cao THPT

... thảo hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn sử dụng để kiểm tra số kiến thức thuộc chương Điển tích- Điện trường Vật 1 1- THPT Chúng soạn thảo hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách ... dung kiến thức phần Điện tích- Điện trường xác định mục tiêu kiểm tra - Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn cho số kiến thức thuộc chương Điện tích- Điện trường - Thực ... phương pháp trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn để soạn thảo hệ thống câu hỏỉ sử dụng kiểm tra kiến thức chương Điện tích- Điện trường lớp 11 nâng cao - THPT thực nghiệm số lớp 11 trường THPT tỉnh...
  • 144
  • 1,211
  • 1
Tổng hợp kiến thức chương 1 vật lý lớp 7

Tổng hợp kiến thức chương 1 vật lớp 7

... chúng 11 Tia sáng gì? - Đường truyền ánh sáng biểu diễn đường thẳng có hướng gọi tia sáng 12 : Nguồn sáng gì? Vật sáng gì? Mặt Trăng có phải nguồn sáng không? - Nguồn sáng vật tự phát ánh sáng - Vật ... mắt ta - Ta nhìn thấy vật có ánh sáng truyền từ vật vào mắt ta ( Vật đen vật không tự phát ánh sáng không hắt lại ánh sáng chiếu vào Sở dĩ ta nhận vật đen đặt bên cạnh vật sáng khác) ... sáng - Vật sáng gồm nguồn sáng vật hắt lại ánh sáng chiếu vào - Mặt trăng nguồn sáng, vật hắt lại ánh sáng từ Mặt Trời 13 .Khi ta nhận biết ánh sáng? Khi ta nhìn thấy vật? - Ta nhận biết ánh sáng...
  • 3
  • 5,115
  • 102
TÓM TẮT KIẾN THỨC CHƯƠNG II - VẬT LÝ 10

TÓM TẮT KIẾN THỨC CHƯƠNG II - VẬT 10

... III CÁC LỰC CƠ HỌC : Lực hấp dẫn : F =G m1m2 r2 Trong :  m2 -1 1 G: Hằng số hấp dẫn , G = 6,67 .10 N kg    m1 , m : Khối lượng hai vật (kg)  r : Khoảng cách hai vật (m)   F ... M ( R + h) Nếu h ...
  • 8
  • 19,486
  • 558
Tài liệu hướng dẫn hệ thống kiến thức ôn tập HK1 Lý 9

Tài liệu hướng dẫn hệ thống kiến thức ôn tập HK1 9

... sáng C hóa D nhiệt Trong hệ thức sau nay, hệ thức hệ thức đònh luật Jun – Lenxơ A Q = I2Rt B Q = IR2t C Q = IRt D Q = I2R2t Điện đo bằng: A Ampe kế B Công tơ điện C Vôn kế D Đồng hồ đo điện đa ... R1, S2 R2 hệ thức sau đúng? A S1R1 = S2R2 B S1/R1 = S2/R2 C R1R2 = S1S2 D Cả ba hệ thức sai Trong trường hợp sau không xuất dòng điện cảm ứng ? A Mạch không kín B Khung chuyển động không song ... điện trở đoạn dây dẫn hình trụ làm vật liệu có chiều dài 1m có tiết diện 1m2 b Kí hiệu : ρ c Đơn vò : Ω.m Chú ý: Điện trở suất vật liệu nhỏ vật liệu dẫn điện tốt l Công thức tính điện trở...
  • 13
  • 789
  • 9

Xem thêm

Từ khóa: hệ thống kiến thức trọng tâm vật lýbài tập chương 7 vật lý 10 nâng caochương trình vật lý 11 nâng caoôn tập chương 1 vật lý 11 nâng caolý thuyết chương 1 vật lý 11 nâng caođề cương ôn tập chương 1 vật lý 11 nang caobài tập chương 1 vật lý 11 nâng caochương 1 vật lý 11 nâng caophân phối chương trình vật lý 11 nâng caocông thức tính nhanh vật lý 11 nâng caobài tập chương 3 vật lý 11 nâng caođề kiểm tra chương 1 vật lý 11 nâng caogiải bài tập sgk bài dòng điện trong chất điện phân chương 2 vật lý 11 nâng caohệ thống kiến thức vật lý 11 nâng caoso do he thong kien thuc chuong 3 can bang và chuyen dong cua vat ranBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘITÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ