0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Hóa học >

Bài giảng bán tổng hợp taxol

Bài giảng   bán tổng hợp taxol

Bài giảng bán tổng hợp taxol

... thành Taxol  án tổng hợp thương mại paclitaxel (taxol) theo Bristol-Myers Squibb, từ 10-deacetylbaccatin III (phân lập từ thủy tùng châu âu)dựa gắn đuôi Ojima lactam vào nhóm hydroxy Một bán tổng ... Wallichiana)  Thông thường 1kg thông đỏ chiết suất đuợc 20mg Taxol giá 1mg Taxol thị trường giới 4,87 USD ột hợp chất có cấu trúc gần giống với Taxol có tên Baccatin III đã phát loài Thông khác (tên ... paclitaxel trừ đuôi R nhóm amin phenyl, or propyl or pentyl paclitaxel nhóm phenyl Quá trình bán tổng hợp bao bồm chuyển nhóm amide thành amine với Schwartz's reagent ((C5H5)2ZrHCl zirconocene...
  • 10
  • 587
  • 3
Bài giảng Code tong hop

Bài giảng Code tong hop

... href="#" >Code CSS 4 bài Code Java22 bài Code html 12 bài Code xml 43 bài ... thêm khối chức Code menu ngang cho blog Violet Hàng tuẩn Thủ thuật blog violet lại post tặng bạn code hay Code tạo dòng thông báo phía blog tạo menu phía blog Các bạn thử biết Cho code vào thêm ... padding-right: 3px;">Bài giảng | ...
  • 48
  • 268
  • 0
Bài giảng BT tổng hợp lần 4

Bài giảng BT tổng hợp lần 4

... nhiên với người ta thu đời F2 với tỷ lệ phân li kiểu sau: 860 ruồi mắt đỏ, thân nâu: 42 8 ruồi mắt tím thân nâu: 43 4 ruồi mắt đỏ, thân đen Điều giải thích kết phép lai đúng? a Gen quy định màu mắt ... Câu 16 : Nếu quần thể ban đầu gồm toàn cá thể có kiểu gen dị hợp tử sau hệ tự thụ phấn tỷ lệ kiểu gen đồng hợp tử trội a 75% b 87,5% c 43 ,75% d 93,75% Câu 17 : Một nhà chọn giống chồn vizon cho ... Biết cặp alen quy định tính trạng khác nằm cặp NST tương đồng khác a 0,026 b 0,105 c 0, 046 d 0,035 Câu 44 : Nếu cho có kiểu gen AaBbCc tự thụ phấn xác suất để hạt mọc thành có chiều cao thuộc loại...
  • 7
  • 521
  • 4
Bài giảng BT tổng hợp lần 7

Bài giảng BT tổng hợp lần 7

... lành đồng hợp tử gen quy định hạt phấn có góc cạnh, thứ có kiểu gen đồng hợp tử gen rách dị hợp tử gen hạt phấn tròn - góc cạnh, thứ có kiểu gen dị hợp tử kiểu gen thứ có kiểu gen dị hợp tử gen ... gen dị hợp tử bao nhiêu? Biết cá thể dị hợp tử có khả sinh sản 1/2 so với khả sinh sản cá thể đồng hợp tử Các cá thể có kiểu gen AA aa có khả sinh sản a 16,66% b 50% c 25% d 12,25% Câu 17: Một ... trữ nước thích nghi với điều kiện hạn hán Câu 36: Tập hợp sinh vật sống khúc gỗ mục xem a quần xã b quần thể c ổ sinh thái d hệ sinh thái Câu 37: Một nhà sinh thái học nghiên cứu loài nguyên sinh...
  • 7
  • 425
  • 1
Bài giảng BT tổng hợp lần 8

Bài giảng BT tổng hợp lần 8

... tập hợp cá thể khác loài sống khu vực b tập hợp cá thể loài có mối quan hệ gắn bó với để trì nòi giống c tập hợp cá thể khác loài có mối quan hệ gắn bó với thể thống có cấu trúc ổn định d tập hợp ... chất không màu(màu trắng) đời F có loại kiểu hình trắng đen Câu trả lời là: a 53,72% b 57 ,81 % c 56, 28% d 43,71% Câu 14: Lai hai dòng chủng có hoa trắng với người ta thu hệ sau 100% số có hoa ... không alen với d Chúng ta chưa thể rút kết luận Câu 15: Nêu kết phép lai thể dị hợp tử gen (AaBb) với cá thể đồng hợp tử lặn (aabb) mà cho tỷ lệ phân li kiểu hình : : : kết luận rút đúng? a Gen...
  • 6
  • 346
  • 2
Ứng dụng phần mềm tin học vào thiết kế bài giảng sinh tổng hợp protein nhằm mục đích nâng cao chất lượng hiệu quả giờ lên lớp

Ứng dụng phần mềm tin học vào thiết kế bài giảng sinh tổng hợp protein nhằm mục đích nâng cao chất lượng hiệu quả giờ lên lớp

... nghiệm ứng dụng phần mềm tin học Power Point, Get Quick Time Pro, paint vào thiết kế giảng "Sinh tổng hợp Prôtêin" nhằm mục đích nâng cao chất lợng hiệu lên lớp ứng dụng trình duyệt Power Point phần ... nghiệm ứng dụng phần mềm tin học Power Point, Get Quick Time Pro, paint vào thiết kế giảng "Sinh tổng hợp Prôtêin" nhằm mục đích nâng cao chất lợng hiệu lên lớp ứng dụng trình duyệt Power Point phần ... nghiệm ứng dụng phần mềm tin học Power Point, Get Quick Time Pro, paint vào thiết kế giảng "Sinh tổng hợp Prôtêin" nhằm mục đích nâng cao chất lợng hiệu lên lớp II.4 Kết quả: Qua thực tế giảng...
  • 27
  • 1,909
  • 2
ứng dụng phần mềm tin học power point, get quick time pro, paint…vào thiết kế bài giảng sinh tổng hợp prôtêin nhằm mục đích nâng cao chất lượng hiệu quả giờ lên lớp

ứng dụng phần mềm tin học power point, get quick time pro, paint…vào thiết kế bài giảng sinh tổng hợp prôtêin nhằm mục đích nâng cao chất lượng hiệu quả giờ lên lớp

... cao chất lượng hiệu lên lớp Để góp phần khắc phục khó khăn nêu trên, chọn đề tài: ứng dụng phần mềm tin học Power Point, Get Quick Time Pro, paint vào thiết kế giảng "Sinh tổng hợp Prôtêin" nhằm ... hợp Prôtêin" nhằm mục đích nâng cao chất lượng hiệu lên lớp II Nội dung II.1 Mục đích, yêu cầu giảng dạy : Qua học sinh phải: - Nêu thành phần tham gia vào trình sinh tổng hợp prôtêin - Trình ... duyệt Power Point, Get Quick Time Pro, Paint vào thiết kế bài: Sinh tổng hợp Prôtêin (cũng số học khác phần sở vật chất chế tượng di truyền), thu số kết định như: - Học sinh hiểu rõ nội dung...
  • 29
  • 421
  • 0
Bài giảng   sinh tổng hợp LIGNIN

Bài giảng sinh tổng hợp LIGNIN

... QUAN VỀ LIGNIN Cấu trúc lignin II -SINH TỔNG HỢP LIGNIN Sinh tổng hợp monolignol Polime hóa monolignol lignin Sinh tổng hợp monolignol Polime hóa monolignol III-ỨNG DỤNG  Chuyển hóa lignin từ ... NỘI DUNG I- TỔNG QUAN VỀ LIGNIN II- SINH TỔNG HỢP LIGNIN III- ỨNG DỤNG TỔNG QUAN VỀ LIGNIN Lignin hai loại polymer sinh học phổ biến cây, sau cellulose  Lignin giữ vai trò quan ... đầy đủ TỔNG QUAN VỀ LIGNIN Lignin có cấu trúc phức tạp, polyphenol có mạng không gian mở  Lignin phức hợp dị polymer thơm hiếm, tổng hợp từ ba loại đơn phân hydroxycinnamyl alcohol I TỔNG QUAN...
  • 12
  • 886
  • 2
Bài giảng sinh tổng hợp protein (protein translation)

Bài giảng sinh tổng hợp protein (protein translation)

... (IF-1) IF-3 gắn vào 30S IF-1 IF-2/GTP gắn vào 30S 30S/IFs kết hợp với tRNA khởi đầu tạo thành phức hợp khởi đầu 50S gắn vào phức hợp khởi đầu loại bỏ IF-1, IF-3 Tách loại IF-2, thủy phân GTP ... codon), tRNA gắn vào vị trí này, có protein gắn vào (có hình dạng 3D tương tự tRNA) Chuỗi peptid giải phóng Sự dịch mã mRNA AUG NNN NNN NNN NNN UAG NNN Sự tái sinh trình giải mã AAAAAA GIAI ĐOẠN ... RNA 16s Protein RNA 5S RNA 23S Sự dịch mã mRNA Giai đoạn khởi đầu AUG NNN NNN NNN NNN UAG NNN E P A AAAAAA vị trí ribosome: A (vị trí gắn), P (vi trí Peptide) E (vị trí đầu ra) Phức hợp tRNA-Met...
  • 45
  • 331
  • 0
BÀI GIẢNG SINH TỔNG HỢP PROTEIN

BÀI GIẢNG SINH TỔNG HỢP PROTEIN

... SINH TỔNG HỢP PROTEIN TS.BS.Đỗ Thị Thanh Thủy NỘI DUNG BÀI GIẢNG SINH TỔNG HỢP PROTEIN Nhắc lại cấu trúc Protein Nhắc lại liên kết phân tử protein Các phương pháp phân tích cấu trúc protein ... trúc chức protein Sinh tổng hợp protein (Y1, Y2) Các biến đổi để tạo protein chức MỤC TIÊU BÀI GIẢNG Mô tả ba giai đoạn yếu tố tham gia sinh tổng hợp protein (Y1, Y2) Nêu biến đổi để tạo protein ... vấn đề STH protein 20 ĐIỀU HÒA SINH TỔNG HỢP PROTEIN Điều hòa sinh tổng hợp protein xảy bước trình Figure 7-5 Molecular Biology of the Cell (© Garland Science 2008) 21 ĐIỀU HÒA STH PROTEIN Genes...
  • 54
  • 364
  • 0
Bài giảng - Sinh tổng hợp Lipid

Bài giảng - Sinh tổng hợp Lipid

... Biochemistry 2/e - Garrett & Grisham 1 .Tổng hợp Acid béo 2 .Tổng hợp lipid Tổng hợp Cholesterol Tổng hợp Acid mật Vận chuyển qua phức hợp Lipoprotein Copyright © 1999 by Harcourt ... Malonyl-CoA Nhóm Acetate hoạt hoá để vào đường tổng hợp acid béo nhờ Malonyl-CoA • AB tổng hợp từ mẩu 2-Carbon: acetyl-CoA • Acetate hoạt hoá cách chuyển sang malonyl-CoA • Khử carboxyl malonyl-CoA ... 2/e - Garrett & Grisham Copyright © 1999 by Harcourt Brace & Company Biochemistry 2/e - Garrett & Grisham Sinh tổng hợp Lipid Con đường tổng hợp phụ thuộc loài • Sphingolipids triacylglycerols tổng...
  • 49
  • 777
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bài giảng khí tổng hợpbài giảng sinh tổng hợp lipidbài giảng nhôm và hợp chất của nhôm cơ bảntra loi cau hoi bai tap ban do bai phat trien tong hop kinh te va bao ve tai nguyen moi truong biendaođổi mới pp day học bài soạn dạy tổng hợp các môn lớp 3 pp moi theo cktkn mon hoc và bàn tay nặn bộtbiểu số 15 bản tổng hợp kết quả đánh giá thực hiện công việc của giảng viên dành cho sinh viênbản tổng hợp kết quả đánh giá thực hiện công việc của giảng viên từ sinh viênbài giảng cấu tạo hợp chất hữu cơtrả bài kiểm tra tổng hợpbài tập toán tổng hợpbài giảng bàn về đọc sáchbài giảng bản đồ địa tầngbài giảng ập trình hợp ngữđề cương bản đồ học bài giảng bản đồ họcbài giảng lập trình hợp ngữNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ