SKKN Hướng dẫn kỹ năng vẽ các loại và dạng biểu đồ cơ bản trong chương trình Địa lí lớp 12

... hành vẽ loại dạng biểu đồ - Đưa nguyên tắc chung thực hành kỹ vẽ biểu đồ chương trình địa lí lớp 12 qua thực tế kiểm nghiệm thân 3.3 Phạm vi đề tài: - Các tập thực hành chương trình SGK địa lí lớp ... hành kỹ vẽ biểu đồ thường gặp thi chất lượng học kỳ thi tốt nghiệp môn Đồng thời phát huy khả vẽ biểu đồ nói chung vẽ biểu đồ địa...

Ngày tải lên: 11/04/2015, 23:46

... Page BIỆN PHÁP HƯỚNG DẪN KỸ NĂNG VẼ CÁC LOẠI VÀ DẠNG BIỂU ĐỒ CƠ BẢN TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LÍ LỚP 12 Mar 31 chồng thời gian năm loại đại tổng sản phẩm qua nhiều năm; biểu đồ miền lượng…Nên biểu đồ ... 10 BIỆN PHÁP HƯỚNG DẪN KỸ NĂNG VẼ CÁC LOẠI VÀ DẠNG BIỂU ĐỒ CƠ BẢN TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LÍ LỚP 12 Mar 31 * Đối với giáo viên giảng dạy khối lớp 12, cần tạo điều kiện thời g...

Ngày tải lên: 22/12/2014, 21:21

... Ma Thuột Page BIỆN PHÁP HƯỚNG DẪN KỸ NĂNG VẼ CÁC LOẠI VÀ DẠNG BIỂU ĐỒ CƠ BẢN TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LÍ LỚP 12 * Các loại biểu đồ phong phú đa dạng Mỗi loại biểu đồ lại dùng để biểu nhiều mục ... BIỆN PHÁP HƯỚNG DẪN KỸ NĂNG VẼ CÁC LOẠI VÀ DẠNG BIỂU ĐỒ CƠ BẢN TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LÍ LỚP 12 - Nghiên cứu phương pháp dạy thực hành vẽ loại dạng biểu đồ - Đưa...

Ngày tải lên: 02/07/2015, 22:37

... MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN KỸ NĂNG VẼ CÁC LOẠI VÀ DẠNG BIỂU ĐỒ CƠ BẢN TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LÍ LỚP 12 NOV 2008 - Giới hạn phương pháp dạy học thực hành kỹ đòa lí : Vẽ loại dạng biểu đồ chương ... MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN KỸ NĂNG VẼ CÁC LOẠI VÀ DẠNG BIỂU ĐỒ CƠ BẢN TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LÍ LỚP 12 NOV 2008 2.2 Cách chọn loại ,dạng biểu đồ nhanh - :  : Nguy...

Ngày tải lên: 06/09/2013, 09:10

... DẪN KỸ NĂNG VẼ CÁC LOẠI VÀ DẠNG BIỂU ĐỒ CƠ BẢN TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LÍ LỚP 12 - Nghiên cứu phương pháp dạy thực hành vẽ loại dạng biểu đồ - Đưa nguyên tắc chung thực hành kỹ vẽ biểu đồ chương ... HƯỚNG DẪN KỸ NĂNG VẼ CÁC LOẠI VÀ DẠNG BIỂU ĐỒ CƠ BẢN TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LÍ LỚP 12 Tài liệu tham khảo : *Sách giáo khoa địa lí lớp 12- NXB Giáo dục năm 2005 *Các tậ...

Ngày tải lên: 18/05/2015, 16:17

... PHÁP HƯỚNG DẪN KỸ NĂNG VẼ CÁC LOẠI VÀ DẠNG BIỂU ĐỒ CƠ BẢN TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LÍ LỚP 12 Mar 31 1/ Cơ sở việc lựa chọn đề tài : 1.1 Khái quát chương trình đòa lí lớp 12 : * Bài mở đầu + chương ... KỸ NĂNG VẼ CÁC LOẠI VÀ DẠNG BIỂU ĐỒ CƠ BẢN TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LÍ LỚP 12 Mar 31 đồ không thích hợp để chọn loại, dạng biểu đồ : Các ví dụ minh họa cụ thể cho việc...

Ngày tải lên: 16/05/2015, 16:08

... nghiệm  Vương Thị Nguyên - Đề tài thực sở sử dụng phần mền powerpoint soạn giảng chương trình địa lí lớp 12- phân ban - Giới hạn việc nghiên cứu sử dụng có hiệu thiết bị dạy học có hiệu giáo ... tới nghiên cứu áp dụng thực nghiệm học sinh lớp 12A1,12A2 trường THPT số Bát Xát Giá trị sử dụng đề tài - Đề tài sử dụng làm tài liệu tham khảo cho giáo v...

Ngày tải lên: 25/06/2015, 10:38

... thay Sử dụng kỹ thuật đặt câu hỏi để nâng cao chất lượng dạy, học Địa Lý qua phần số vấn đề châu lục khu vực chương trình Địa Lý lớp 11 THPT Với đề tài có câu hỏi: Sử dụng kỹ thuật đặt câu hỏi ... cứu tài “ Sử dụng kỹ thuật đặt câu hỏi để nâng cao chất lượng dạy học Địa Lý lớp 11 THPT g...

Ngày tải lên: 21/07/2014, 13:59

... Vì vậy, đề tài: “XÂY DỰNG HỆ THỐNG PHIẾU HỌC TẬP CHO  CÁC BÀI LÊN LỚP TRI THỨC MỚI ĐỊA LÍ LỚP 7 TRƯỜNG THCS”  được nghiên cứu nhằm xây dựng hệ thống các phiếu học tập cho các nội dung  nêu trong địa lí lớp 7.  Phục vụ ... Trường Cao Đẳng Sư Phạm Thừa Thiên Huế với  Đề tài khoa học cấp trường:  Xây dựng hệ thống các bài tập nhận thức trong chương trình địa lí lớp 7 nhằm  góp phần đổi mới p...

Ngày tải lên: 01/11/2015, 00:33

... dụng: Ví dụ 6: Giải phơng trình sau: a) (x-3)(x+5) = Hoặc: x - 3=0 x=3 Hoặc: x+5=0 x =-5 Đáp số: x = 3; x = -5 b) 5(x+3)(x-2) -3 (x+5)(x-2) =0 (x-2)(5x+1 5-3 x-15)=0 (x-2)2x Hoặc: x-2=0 x=2 Hoặc: ... 3-x + = -x - -4 (1) (1) x=41 Đáp số: x = b) + =0 (1) ĐKXĐ: x (2) 3(5x-3)+(x-2) = 15x -9 + x-2 = 16x = 11 x = Đáp số: x = c) - = (3) ĐKXĐ: x - 2; x - (3) 5(x-...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:25

... suất pháp Chiều cao đập (m) 10 20 30 40 60 80 Hệ số ổn định chống trượt Kc 1, 15 1, 10 1, 10 1, 10 1, 07 1, 01 ứng suất pháp sy nhỏ (hồ đầy nước) 10 5N/m2 0 ,13 0,46 0,63 1, 21 1, 91 2,72 14 8 ... không phạm vi định 16 ,76 81, 50 H 19 , 41 Vì yêu cầu đập to đầu thấp so với loại đập tựa khác 1, 83 10 :4 A A 81, 54 0,84 18 ,9 4,42 10 ,49 18 ,3 1, 83 1, 83 A-A...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 10:21

... 0,85 Đối với đập vòm mà phần chân vòm có bố trí khớp nối cách biệt với trụ hệ số Kc nên lấy giống đập phẳng kiểu chắn nước không liên tục Đối với đập to đầu, Kc lấy to chút xét đến đoạn đập làm việc ... Theo kinh nghiệm đập cao, S lớn Bảng 4-3 Tương quan chiều cao đập trị số S Chiều cao đập (m) 40 60 80 ~100 100 B S= b0 1,4~1,6 1,6~1,8 1,8 ~2, 0 2, 0 ~2, 4 Dựa vào bảng...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 10:21

... định ta tìm loại ứng suất động Phân tích ứng suất đập to đầu Phân tích ứng suất đập to đầu mục đích nghiên cứu tìm trị số tình hình phân bố loại ứng suất đoạn đập (từng trụ một) tác dụng loại tải ... trọng Do đoạn đập to đầu gồm phần đầu trụ phần trụ (phần trụ thường hình tam giác) tạo thành kết cấu liền khối muốn phân tích ứng suất đập to đầu cách xác phải xét theo t...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 10:21

... 1:0 48 .50 1: 0.5 1: 43 .0 0 .4 1:0 0.5 25 81 Hình 4- 20 Đập to đầu tràn nước 18.0 5.5 7.0 5.5 Hình 4- 21.ống dẫn nước thân đập 1.Đường hầm ; 2.ống dẫn nước trạm thuỷ điện ; Đường hầm kiểm tra đập; ... thức thuờng không dùng Yêu cầu đập phẳng so với đập vòm, liên vòm thấp Rất nhiều đập phẳng xây dựng mềm tràn nước 4, 00 9 14. 0 915 0,35 900 ,4 1,30 0,55 905 1...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 10:21

... khoảng cách mép trụ ; b - bề rộng vai trụ Cắt băng độ sâu y mặt nước để tính toán, băng chịu mômen uốn áp lực nước trọng lượng thân gây : M= P.l1 q cos j1 l1 + 8 (4-19) đó: P - áp lực nước tĩnh ... b ữ ỗ2 ữ ố ứ (4-21) : f - hệ số ma sát, chỗ tiếp xúc có đệm bao tải tẩm nhựa đường f = 0 ,5 Đối với tràn, trọng lượng thân ra, tràn chịu tác dụng áp lực nước động dòng nước tràn qua áp...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 10:21