0
  1. Trang chủ >
  2. Ngoại Ngữ >
  3. Tổng hợp >

Bài tập luyện thi năng lực nhật ngữ

Luyện đề thi năng lực nhật ngữ N5 mondai

Luyện đề thi năng lực nhật ngữ N5 mondai

... N5 言語知識(文字・語彙) 100 N5 言語知識(文字・語彙) 101 N5 言語知識(文字・語彙) 102 問題例 N5 言語知識(文法)・読解 103 N5 ・読解 言語知識(文法) 【文法】 104 N5 ・読解 言語知識(文法) 【文法】 105 N5 ・読解 言語知識(文法) 【文法】 106 N5 ... 言語知識(文法) 【読解】 110 N5 ・読解 言語知識(文法) 【読解】 111 N5 ・読解 言語知識(文法) 【読解】 112 N5 ・読解 言語知識(文法) 【読解】 113 問題例 N5 聴解 114 N5 聴解 115 N5 聴解 116 N5 聴解 117 N5 聴解 118 N5 聴解 119 N5 聴解 120 ...
  • 22
  • 13,038
  • 130
Đề thi 2 kyu - năng lực Nhật ngữ 2007

Đề thi 2 kyu - năng lực Nhật ngữ 2007

... http://jlpt.info/jlpt/jlptexamine.do?year =20 07&level =2 2008/ 02/ 10 日本語能力試験センター JLPT試験 6 /24 ページ :トプリクス解聴 .3 .4 .3 .4 .2 .1 ) (問 ) (問 ) (問 ) (問 . .2 .1 ) (問 ) (問 ) (問 ) (問 . http://jlpt.info/jlpt/jlptexamine.do?year =20 07&level =2 2008/ 02/ 10 ... http://jlpt.info/jlpt/jlptexamine.do?year =20 07&level =2 2008/ 02/ 10 日本語能力試験センター JLPT試験 9 /24 ページ .3 .4 .3 .4 .2 .1 ) (問 ) (問 ) (問 ) (問 . .2 .1 ) (問 ) (問 ) (問 ) (問 . http://jlpt.info/jlpt/jlptexamine.do?year =20 07&level =2 2008/ 02/ 10 ... Anwser Sheet 答 解 http://jlpt.info/jlpt/jlptexamine.do?year =20 07&level =2 2008/ 02/ 10 http://jlpt.info/jlpt/jlptexamine.do?year =20 07&level =2 2008/ 02/ 10 .3 .4 .3 .4 .3 .4 .3 .4 .3 .4 .3 .4 .3 .4 .3 .4...
  • 24
  • 1,782
  • 4
Đề thi 2 kyu - năng lực Nhật ngữ 2008

Đề thi 2 kyu - năng lực Nhật ngữ 2008

... 2 (10) 問4 (11) ( 12) 問1 (13) 2 (14) 問3 (15) 問4 (16) 問5 (2) (9) (10) 問5 (1) (9) 問3 (17) 問題Ⅲ (1) 問1 問題Ⅵ (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (18) (8) (19) 問1 (2) 20 /22 ページ (20 ) 2 (21 ) 問3 (22 ) 問1 (3) 2 ... (8) (9) (10) (11) ( 12) (13) (14) (15) (16) (17) (18) (19) (20 ) 問題 (21 ) (22 ) (23 ) (24 ) (25 ) (26 ) (27 ) (28 ) (29 ) (30) (31) ( 32) (33) (34) (35) (36) (37) (38) (39) (40) 問題 (41) ( 42) (43) (44) (45) ... authority reserved 日本語能力試験 問題用紙 20 08 2 聴解 http://jlpt.biz/jlpt/jlptexamine.do?year =20 08&level =2 2009/03/08 日本語能力試験 JLPT - オンライン試験システム-EXAMINATION -2 0 08年度問題 5 /22 ページ (100点 40分) 注意 otes 1.「始め」の合図があるまで、この問題用紙を開けないでください。...
  • 22
  • 1,439
  • 5
Đề thi 2 kyu - năng lực Nhật ngữ 2009

Đề thi 2 kyu - năng lực Nhật ngữ 2009

... (7) (8) (9) (10) (11) ( 12) (13) (14) (15) (16) (17) (18) (19) (20 ) D B A D C B B C A A C D A B A B C D C D 2(21 ) (22 ) (23 ) (24 ) (25 ) (26 ) (27 ) (28 ) (29 ) (30) (31) ( 32) (33) (34) (35) (36) ... (10) 問題Ⅱ 問1 2 (1) 問3 問4 問5 (4) (15) (5) (16) 問5 (6) (17) 問題Ⅲ 問1 (19) 2 (20 ) 問3 (21 ) 問1 (7) (18) 問1 (3) (3) (14) 問3 問4 (2) (2) (13) 2 (1) (1) ( 12) 問1 (2) 問題Ⅵ (11) (22 ) (8) 2 問1 (4) 2 注意 Notes) ... http://jlpt.biz/jlpt/jlptexamine.do?year =20 09&level =2 2010/01/11 页码,13 /23 (W) w 問題用紙 20 09 2 読解・文法 (20 0点 70分) 注意 Notes 1.「始め」の合図があるまで、この問題用紙を開けないでください。Do not open this question booklet before the test begins 2. この問題用紙を持ち帰ることはできません。Do...
  • 23
  • 1,246
  • 6
Bài tập luyện thi nguyên hàm - tích phân

Bài tập luyện thi nguyên hàm - tích phân

... 8) tìm nguyên hàm hàm số (PP tích phân phần) a ) e x sin x b) x cos x c) ln x d) x + e x e) x sin x  ln x  g)   ... 5xdx ( HD : dat x = π − t ) (PPGT tích phân – tr139 – 142) 81) 2 ∫ 2 x dx 1− x 83) + 3x ∫ x2 82) ∫ 1    HD : dat x =  sin t  x x −1  dx dx (PPGT tích phân – tr 144,145) π cos x ∫ 84) π ... dx −3 2π ∫ + sin x dx (GTTP tổ hợp – tr 6 6-7 2) 10) π ∫ sin x sin 2xdx π 2 − 12) ∫ −2 x − dx π π  11) ∫ sin  − x dx 4  13) ∫e x − dx −1 (PPGT tích phân – tr 132) 14) 16) xdx ∫ x2 + ∫ cos 5x.sin...
  • 11
  • 624
  • 2
Khóa luận tốt nghiệp Các dạng bài tập bồi dưỡng năng lực tư duy cho học sinh tiểu học thông qua phân môn luyện từ và câu

Khóa luận tốt nghiệp Các dạng bài tập bồi dưỡng năng lực tư duy cho học sinh tiểu học thông qua phân môn luyện từ và câu

... BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC TƯ DUY CHO HỌC SINH TIỂU HỌC QUA PHÂN MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU 1.1 Cơ sở lí luận 1.1.1 Một số vấn đề liên quan đến phát triển lực cho học sinh Tiểu học 1.1.1.1 Khái niệm ... VIỆC BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC TƯ DUY CHO HỌC SINH TIỂU HỌC QUA PHÂN MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU 1.1 Cơ sở lí luận 1.1.1 Một số vấn đề liên quan đến phát triển lực cho học sinh ... tiễn 1.2.1 Phân môn Luyện từ câu phát triển cho học sinh Tiểu học - Vị trí phân môn Luyện từ câu Phân môn Luyện từ câu chiếm vị trí quan trọng môn Tiếng Việt nói riêng môn học khác nói...
  • 99
  • 1,379
  • 7
Công thức bài tập luyện thi đại học

Công thức bài tập luyện thi đại học

... sóng : v = f =  T B BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM : Một sóng âm truyền không khí, số đại: biên độ sóng, tần số sóng, vận tốc truyền sóng bước sóng; đại lượng không phụ thuộc vào đại lượng lại A vận tốc ... Khi nói sóng học, phát biểu sau sai? A Sóng âm truyền không khí sóng dọc B Sóng học lan truyền mặt nước sóng ngang C Sóng học lan truyền dao động học môi trường vật chất D Sóng học truyền tất ... sóng hai sóng kết hợp Vị trí cực đại, cực tiểu giao thoa: +)Xét hai sóng kết hợp dao động pha: u1= u2 = Acos 2 t (cm) T - Vị trí điểm dao động với biên độ cực đại , có hiệu đường số nguyên lần...
  • 10
  • 1,612
  • 15
Công thức bài tập luyện thi đại học 3

Công thức bài tập luyện thi đại học 3

... viết công thức tính giá trị hiệu dụng cường độ dòng điện, điện áp LT Viết công thức tính cảm kháng, dung kháng tổng trở đoạn mạch có R, L, C mắc nối tiếp nêu đơn vị đo đại lượng LT Viết hệ thức ... 10 lần *Đề thi tham khảo : 1.D 7.C 18.D 2.B 8.D 19.B 3. A 9.D 20.A 4.C 10.D 21.B 5.A 11.A 22.C 6.C 12.B 23. C 13. D 24.B 14.B 25.C 15.B 16.D 17.D C CÂU HỎI ÔN CHƯƠNG III : LT Viết iểu thức cường ... (nhờ máy biến áp) B BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM :  1-Biểu thức cường độ dòng điện mạch có dạng: i = 2cos(100 t+ )( A) Ở thời điểm t=1 /30 0 (s) cường độ dòng điện mạch đạt giá trị: A Cực đại giá trị khác...
  • 22
  • 1,175
  • 4
Công thức bài tập luyện thi đại học 4

Công thức bài tập luyện thi đại học 4

... cao tần (3): Mạch biến điệu (4) : Mạch khuyếch đại (5): Anten phát (1): Anten thu (2): Mạch khuyếch đại dao động điện từ cao tần (3): Mạch tách sóng (4) : Mạch khuyếch đại dao động điện từ âm tần ... =3, 14 Chu kỳ dao động điện từ riêng mạch A.6,28.10-4s B.12,56.10 -4 s C.6,28.10-5 s D.12,56.10-5 s Bài Một mạch dao động gồm tụ điện có điện dung C = 5.10-9F, cuộn dây có độ tự cảm L = 5.10-4H ... D.20kH Bài 4. Một mạch dao động có tụ điện C  103 F cuộn dây cảm L Để tần số  dao động điện từ mạch 500Hz hệ số tự cảm L phải có giá trị 103  A H B.5.10 -4 H C H D 500  103 H 2 Bài Một...
  • 6
  • 822
  • 7
Công thức bài tập luyện thi đại học 5

Công thức bài tập luyện thi đại học 5

... lần Giá trị bước sóng ’ là: A 0,6 25 m B 1,1 25 m C 0 ,50 m D 0, 45 m Câu 46 Trong thí nghiệm giao thoa ánh sáng khe Iâng , biết khoảng cách: a = 0 ,5 mm, D = 1 ,5 m Nguồn S phát ánh sáng đơn sắc ... ? A B C D Câu 45 Trong thí nghiệm giao thoa ánh sáng Nguồn phát ánh sáng có bước sóng  = 0, 75 m Nếu thay ánh sáng ánh sáng có bước sóng ’ thấy khoảng vân giao thoa giảm 1 ,5 lần Giá trị bước ... ánh sáng đơn sắc, khoảng cách a= 0,6mm, D= 1,5m khoảng cách hai vân sáng bậc bậc 10 phía so với O 8,4 mm Bước sóng ánh sáng sử dụng là: A 0 ,56 m B 0 ,52 m C 0,48 m D 0,4 m Câu 38 Trong thí nghiệm...
  • 10
  • 805
  • 5

Xem thêm

Từ khóa: tài liệu luyện thi năng lực nhật ngữluyen thi nang luc nhat ngu n5tai lieu luyen thi nang luc nhat ngu n5luyện đề thi năng lực nhật ngữ n4 mondailuyện đề thi năng lực nhật ngữ n4luyện đề thi năng lực nhật ngữ n5 mondaiđề thi năng lực nhật ngữ n3 các nămde thi nang luc nhat ngu 3kyutài liệu thi năng lực nhật ngữtài liệu ôn thi năng lực nhật ngữ n5đề thi năng lực nhật ngữ n5tai liệu ôn thi năng lực nhật ngữ n5đề thi năng lực nhật ngữ n4 năm 2013đề thi năng lực nhật ngữ n5 năm 2011ky thi nang luc nhat ngu n5Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam