Khảo sát tầng nghĩa trí tuệ của hệ thuật ngữ trên văn bản luật tiếng Việt[141306][141306]

... 0918.775.368 trờng đại học bkhn môn :tự động hoá Chơng lập trình máy tính để khảo sát trình độ hệ điều khiển tự động Đề Bài: Tham số sinh viên tự chọn K1, K2 - hệ số khuếch đại T1 - số thời gian ... bỏi điêu khiển trình thu nhận thông tin từ hệ thống, nhận dạng hệ thống theo mô khình đố đa định thích hợp để điều khiển hệ thống Qúa trình đợc tiếp diễn...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 11:47

... z F ( Z ) trờng đại học bkhn môn :tự động hoá Chơng lập trình máy tính để khảo sát trình độ hệ điều khiển tự động Đề Bài: Tham số sinh viên tự chọn K1, K2 - hệ số khuếch đại T1 - số thời gian ... trờng hợp hợp lý dùng phơng pháp mô để giải toán Ngời ta dùng máy tính tơng tự máy tính số để mô hệ liên tục 1.2 .Dùng máy tính tơng tự để mô hệ...

Ngày tải lên: 22/04/2013, 11:14

... lên Trong phạm vi nghiên cứu tầng nghĩa biểu trƣng mà trực tiếp kiểu nghĩa biểu tƣợng ngữ liệu thơ Việt Nam giai đoạn 1930 - 1975 với vai trò sở để xác lập trƣờng ngữ nghĩa từ vựng, nhận thấy lên ... Khả tạo nghĩa biểu tƣợng đất nƣớc từ “đất” Đây từ có khả tạo nghĩa biểu tƣợng đất nƣớc cao so với từ khảo sát đƣợc số thơ Việt Nam giai đoạn...

Ngày tải lên: 17/01/2014, 14:10

... khối Kết mô phỏng: Kết luận: Hệ cho ổn định theo thời gian.Kết khảo sát Matlab-Simulink hoàn toàn trùng với kết thu VB,chứng tỏ tính đắn phương pháp dùng để mô hình hóa hệ thống 8.Nhận dạng hệ thống ... cong độ Kết chạy chương trình hình sau: 6.Các tiêu chất lượng hệ Ymax=3.008523 Yod=1.984127 Độ chỉnh: 51.62954% Tmax=0.013s Tod=0.055s 7 .Dùng Matlab-Simuli...

Ngày tải lên: 21/01/2014, 16:21

... hình thành lực trí tuệ, cách rèn luyện, phát triển lực trí tuệ cho học sinh Mục đích nghiên cứu Khảo sát lực trí tuệ học sinh lớp thò xã Đồng Xoài – tỉnh Bình Phước năm học 20 05 – 2006 Đề xuất ... *Khách thể: Gồm 3 65 học sinh lớp thò xã Giới hạn – phạm vi Nghiên cứu tập trung chủ yếu khảo sát lực trí tuệ học...

Ngày tải lên: 18/02/2014, 15:57

... đường cong trình độ 14 Tính in tiêu chất lượng hệ điều khiển tự động 7 .Dùng Matlab-Simulink khảo sát lại >> k1=30; >> k2=0.2; >> num=k1; >> dem=[1 k1*k2]; >> step(num,dem) 15 Nhận dạng hệ thống Từ ... cong trình độ ta nhận dạng hàm truyền 16 9.Thiết kế giao diện VB6.0 17 Tài liệu tham khảo [1] Bài giảng mô hình hóa hệ thống [2] Nguyễn Phùng Quang Ma...

Ngày tải lên: 24/04/2014, 13:09

... Kết mô maplatb 8.Nhận dạng hệ thống: Hàm truyền cho có đường cong trình độ giống với đồ thị phương trình sai phân tìm 9.Thiết kế giao diện: 10.Tài liệu tham khảo: [1] -Bài giảng mô hình hóa hệ thống ... 342386967190171 990 ) = 345503479200681 1000 ) = 348605235927608 5.Vẽ đường cong độ: 6 .Tính in tiêu chất lượng hệ điều khiển tự động: gia tri Ymax la: 34860...

Ngày tải lên: 24/04/2014, 19:39

... tỏ tính đắn phương pháp dùng để mô hình hóa hệ thống Bước 8.Nhận dạng hệ thống Từ đường cong độ thu nhờ phần mềm mô ta nhận thấy: -Đường cong xuất phát từ gốc tọa độ cho thấy hàm truyền kín hệ ... 7.8642380 Bước 5: Đường cong độ Bước 6: Chỉ tiêu chất lượng hệ thống ĐKTĐ Bước 7: Đặc tính độ Matlab – Simulink Kết luận: Hệ cho ổn định theo thời gian Kết khảo sát...

Ngày tải lên: 06/06/2014, 13:37

... (timing) hệ thống FH không cần chặt chẽ nh hệ thống PN 1.2.3 Một số hệ thống trải phổ kết hợp khác Hệ thống trải phổ trực tiếp DS hệ thống trải phổ nhảy tần FH hai hệ thống ứng dụng kỹ thuật trải phổ ... động với tính thời gian thực phần cứng DSP 46 Chơng Khảo sát số đặc tính hệ thống trải phổ dãy trực tiếp Trong chơn...

Ngày tải lên: 20/06/2014, 14:34

... m2g ma sát Trường hợp ma sát : a = F m1  m ; T = T’ = m2 F m1  m Hoạt động (5 phút) : Giao nhiệm vụ nhà Hoạt động giáo viên Ra cho học sinh tập hệ hai vật nối với chuyển động tịnh tiến với số ... tơ lên phương chuyển động Chiếu lên phương chuyển Viết phương trình chiếu động, chọn chiều dương chiều chuyển động (với a1 = a2 = a ; T = T’) ta có :...

Ngày tải lên: 10/08/2014, 16:22

... ns) 3.5 THI T B T O T TR NG O PHN C C MUON Trong thớ nghi m TREK, chỳng ta s s d ng m t h th ng nam chõm t o t tr ng m i Hỡnh 3.6 trỡnh by s ủ b trớ c a thi t b t o t tr ng cho m t sector 34 ... T TR NG kh o s t tớnh ch t ủ i x ng c a thnh ph n t tr ng BY, tr c tiờn chỳng ta s kh o s t s phõn b c a BY trờn m t ph ng xz Trong tr ng h p phõn b t tr ng thu...

Ngày tải lên: 09/10/2014, 21:05

... đó, luận văn vào khảo sát, tìm hiểu tầng nghĩa biểu trƣng - phận trƣờng ngữ nghĩa từ vựng ngữ liệu thơ Việt Nam giai đoạn 1930 - 1975 nhƣ thử nghiệm hƣớng tiếp cận ngôn ngữ học - hƣớng tri nhận ... NHÂN VĂN - NGUYỄN THỊ TRANG KHẢO SÁT TẦNG NGHĨA BIỂU TRƢNG TRÊN NGỮ LIỆU THƠ VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1930 - 1975 LUẬN VĂN THẠC SĨ Ngành: Ngô...

Ngày tải lên: 31/03/2015, 14:15

... 13 1.2 Tầng nghĩa trí tuệ thuật ngữ 20 1.2.1 Mối quan hệ tầng nghĩa trí tuệ thuật ngữ 20 1.2.2 Quan niệm thuật ngữ đặc điểm thuật ngữ 21 1.2.2.1 Cách hiểu thuật ngữ ... HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN -*** - PHÍ LÊ MAI KHẢO SÁT TẦNG NGHĨA TRÍ TUỆ CỦA HỆ THUẬT NGỮ TRÊN VĂN BẢN LUẬT TIẾNG VIỆT LUẬN VĂN THẠC SĨ Chuyên ngành: Ngôn ngữ học Mã số: 60 22 01 Ng...

Ngày tải lên: 31/03/2015, 14:15

... sóng điӅu hòa đӇ khҧo sát II QUÁ TRÌNH QUÁ ĐӜ CӪA Hӊ THӔNG 1.Khái ni͏m: Quá trình đӝ trình nghiӋm hӋ phương trình đó, khӣi đҫu tӯ lân cұn mӝt thӡi điӇm to 2.Kh̫o sát ch̭t lưͫng trình đ͡ cͯa h͏ th͙ng: ... bӣi đưӡng cong hai trөc tӑa đӝ Theo hình trên, trình đӝ trưӡng hӧp tӕt hơn, giá trӏ cӫa trưӡng hӧp nhӓ Vұy nhӓ trình đӝ xҧy nhanh ngưӧc lҥi Quá trình đӝ sӁ tӕt nhҩt nӃu...

Ngày tải lên: 17/05/2015, 11:24

... Nghiên cứu chế tạo tính chất vật liệu polyme compozit epoxy chứa hạt BaTiO3 BaTiO3 pha tạp Sr 38 3.4 Ảnh hưởng môi trường phơi mẫu với hệ polyme nanocompozit chứa hạt áp điện BaTiO3 (Ba,Sr)TiO3 ... 2.2 Chế tạo vật liệu 25 2.2.1 Quy trình chế tạo vật liệu BaTiO3 pha tạp Sr 25 2.2.2 Chế tạo polyme compozit nhựa epoxy chứa hạt nano...

Ngày tải lên: 10/07/2015, 18:43