0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

bài tập động năng, thế năng, định luật bảo toàn cơ năng

Lựa chọn và xây dựng tiến trình dạy học, bài tập vật lí chương “các định luật bảo toàn” (vật lí 10 - cơ bản) nhằm phát triển tư duy năng lực sáng tạo cho học sinh trường dân tộc nội trú trung học phổ thông

Lựa chọn và xây dựng tiến trình dạy học, bài tập vật lí chương “các định luật bảo toàn” (vật lí 10 - bản) nhằm phát triển tư duy năng lực sáng tạo cho học sinh trường dân tộc nội trú trung học phổ thông

... – bản) nhằm phát triển duy, lực sáng tạo cho học sinh trường Dân tộc nội trú trung học phổ thông II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Nghiên cứu xây dựng tiến trình dạy học tập chƣơng “Các định luật bảo ... luận phát triển duy, lực sáng tạo dạy học vật - Nghiên cứu lý luận tập vật trƣờng THPT - Điều tra thực trạng dạy, học tập vật trƣờng Dân tộc Nội trú THPT - Xây dựng tiến trình dạy - học ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM - PHẠM THỊ PHƢƠNG LỰA CHỌN VÀ XÂY DỰNG TIẾN TRÌNH DẠY HỌC BÀI TẬP VẬT LÍ CHƢƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” (VẬT LÍ 10 - CƠ BẢN) NHẰM PHÁT TRIỂN...
  • 129
  • 2,438
  • 4
BÀI TẬP ÔN CHƯƠNG III- CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN

BÀI TẬP ÔN CHƯƠNG III- CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN

... 2v1 = v ⇒ v1 = 0,5 Bài 56 B Bài 57 A Bài 58 A Bài 59 B Bài 60 A Ta có: A = mgh = 2010.2 = 400J Bài 61 A mv ) P2 Wđ = mv = ( = 2m 2m Bài 62 A mv max k∆l áp dụng định luật bảo toàn lượng có = 2 ... 30km/h D 20km/h Bài 38: Khi áp dụng định luật bảo toàn cho vật rơi tự do, trọng lượng vật phải xem A ngoại lực B lực có công triệt tiêu C nội lực D lực quán tính Bài 39: Hai pittông máy ép dùng ... kg/m/s Bài B W1 = m1V 2 → W2 = ( m1 + m ) V'2 Bài A Mv = mV0 →V = Bài C Bài A Bài D Bài C Bài B ∆ mV0 10.400 = = 1( m / s ) M 4000 u u   P = F.∆ t u  u  u  ↔ m V − V1 = F.∆t ( ) hay F = Bài...
  • 16
  • 2,723
  • 71
Tài liệu Hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan định luật bảo toàn động lực học ppt

Tài liệu Hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan định luật bảo toàn động lực học ppt

... Một vật chuyển động không có: A Động lượng B Động C Thế D Cơ Bài 5: Cơ Câu 1: Đại lượng không đổi vật ném ngang? A Thế B Động C Cơ D Động lượng Hệ thống tập trắc nghiệm khách quan ` Câu 2: Trong ... P  B P  F.s.t D P  F.s.v Hệ thống tập trắc nghiệm khách quan ` Bài 3: ĐỘNG NĂNG Câu 1: Động tính biểu thức: A Wd  mv 2 B Wd  m v 2 C Wd  m v D Wd  mv Câu 2: Động đại lượng: A Vô hướng, ... A Động tăng, giảm B Động tăng, tăng C Động giảm, giảm D Động giảm, tăng Câu 3: Một vật ném thẳng đứng từ lên, trình chuyển động vật A Động giảm, giảm B Động giảm, tăng C Động tăng, giảm D Động...
  • 6
  • 3,512
  • 128
Phương pháp giải bài tập hóa học áp dụng định luật bảo toàn khối lượng potx

Phương pháp giải bài tập hóa học áp dụng định luật bảo toàn khối lượng potx

... trăm khối lượng Fe2O3 hỗn hợp A A 86,96% B 16,04% C 13,04% D.6,01% MỘT SỐ BÀI TẬP VẬN DỤNG GIẢI THEO PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN KHỐI LƯỢNG 01 Hòa tan 9,14 gam hợp kim Cu, Mg, Al lượng ... 18,6 gam; Li Na C 18,6 gam; Na K D 12,7 gam; Na K 07 Đốt cháy hoàn toàn 18 gam cho toàn lượng vào lít dung dịch 0,125M Khối lượng muối tạo thành A 57,40 gam B 56,35 gam C 59,17 gam D.58,35 gam ... Sau phản ứng, hỗn hợp muối sunfat khan thu cô cạn dung dịch có khối lượng A 6,81 gam B 4,81 gam C 3,81 gam D 5,81 gam áp án tập vận dụng: A B B B D B D a-D, b-B B 10 A ...
  • 3
  • 1,963
  • 12
74 câu hỏi bài tập trắc nghiệm về các định luật bảo toàn lớp 11 kèm đáp án

74 câu hỏi bài tập trắc nghiệm về các định luật bảo toàn lớp 11 kèm đáp án

... 2v1 = v v1 = 0,5 Bài 56 B Bài 57 A Bài 58 A Bài 59 B Bài 60 A Ta có: A = Bài 61 A mgh = 2010.2 = 400J Wđ = mv ( mv ) P2 = = 2m 2m Bài 62 A áp dụng định luật bảo toàn lợng có vmax = mv max kl ... độ cao h phải để vật không rời khỏi quỹ đạo điểm cao vòng tròn A 2R/5 B 2R C 5R/2 D 16R/9 -hết - 16 đáp án (các định luật bảo toàn) Bài C u u u u u P = P P = ... = mgh (-cos + cos ) 2gl ( cos + cos ) Bài 72 A Ta có: F1 F2 F S = F1 = S1 S S2 F1 = 1000.3 = 150N 200 Bài 73 A Bài 74 C áp dụng định luật bảo toàn lợng cho vật từ độ cao h tới điểm cao...
  • 29
  • 1,798
  • 0
lựa chọn và xây dựng tiến trình dạy học bài tập vật lí chương các định luật bảo toàn

lựa chọn và xây dựng tiến trình dạy học bài tập vật lí chương các định luật bảo toàn

... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM - PHẠM THỊ PHƢƠNG LỰA CHỌN VÀ XÂY DỰNG TIẾN TRÌNH DẠY HỌC BÀI TẬP VẬT LÍ CHƢƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” (VẬT LÍ 10 - CƠ BẢN) ... học 27 sinh 1.4 Bài tập vật 34 1.4.1.Khái niệm tập vật 34 1.4.2.Vai trò tập dạy học vật 34 1.4.3 Phân loại tập vật 36 40 1.4.4 Phƣơng pháp giải tập vật 1.4.5 Lựa chọn sử dụng tập ... TOÀN”( Vật 10- ) 2.1 Phân tích nội dung kiến thức khoa học chƣơng “ Các định luật bảo 56 toàn (Vật 10 - bản) 2 Các chủ đề tập chƣơng Các định luật bảo toàn (Vật 10 - bản) 57 2.1 .Định luật...
  • 133
  • 466
  • 0
BAI TAP TU LUAN C4:CAC DINH LUAT BAO TOAN-LI 10

BAI TAP TU LUAN C4:CAC DINH LUAT BAO TOAN-LI 10

... chuyển động b Nếu dùng máy để kéo thùng lên nhanh dần sau 4s kéo lên công công suất máy bao nhiêu? (Lấy g=10m/s2.) Bài 18 Một ô tô chạy đượng nằm ngaang với vận tốc72km/h Công suất động 75kW a ... có khối lượng 10g bay ngang với vận tốc 0,85km/s Người có khối lượng 60kg chạy với vận tốc 12m/s Háy so sánh động động lượng đạn người Bài 21 Một ô tô tăng tốc hai trường hợp: từ 10km/h lên 18km/h ... đoạn đường bao nhiêu? Bài 24 Một ô tô có khối lượng 0,96 có công suất 35kW Trên ô tô có hai người khối lượng tổn cộng 140kg Ô tô muốn tăng tốc từ 54km/h đến 72km/h Hỏi phải thời gian bao nhiêu?...
  • 2
  • 893
  • 3
bai tập ôn luyện chương các định luật bảo toàn

bai tập ôn luyện chương các định luật bảo toàn

... 6: Cơ đại lượng: A luôn khác không B luôn dương C luôn dương không D dương, âm không Câu 7:Từ mặt đất, vật ném lên thẳng đứng với vận tốc ban đầu v0 = 10m/s Bỏ qua sức cản không khí Cho g = 10m/s2 ... đại lượng: A luôn dương không B luôn dương C luôn khác không D dương, âm không Câu 8: Một vật nhỏ ném lên từ điểm M phía mặt đất; vật lên tới điểm N dừng rơi xuống Bỏ qua sức cản không khí Trong ... thẳng Câu 3: Công đại lượng : A Vô hướng, âm dương B Vô hướng, âm, dương không C Véc tơ, âm, dương không D Véc tơ, âm dương Câu 4: Công suất đại lượng tính : A Tích công thời gian thực công B Tích...
  • 8
  • 685
  • 5
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập sáng tạo chương các định luật bảo toàn vật lý 10 Trung học phổ thông

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập sáng tạo chương các định luật bảo toàn vật lý 10 Trung học phổ thông

... học vào sống thực tế Với lí trên, chọn đề tài Xây dựng sử dụng hệ thống tập sáng tạo chương Các định luật bảo toàn - Vật 10 trung học phổ thông MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Xây dựng hệ thống tập ... Về luận Hệ thống sở phương pháp luận sáng tạo, thuyết xây dựng tập sáng vật lí trường phổ thông ● Về thực tiễn - Xây dựng hệ thống tập sáng tạo chương Các định luật bảo toàn - Vật 10 ... VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH HỒ THỊ XUÂN THU XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP SÁNG TẠO CHƯƠNG CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN VẬT LÍ 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC...
  • 98
  • 620
  • 9

Xem thêm

Từ khóa: phát triển năng lực giải bài tập vật lý chuong các dinh luat bảo toàn cho học sinhxây dựng tiến trình dạy học bài tập vật lí chương các định luật bảo toàn động lượngđáp án bài tập lý 10 chuyên đề định luật bảo toàn đông lượngbài tập tự luận áp dụng định luật bảo toàn electronbai tap tac nghiem ve cac dinh luat bao toanxây dựng tiến trình dạy học bài tập vật lí chương các định luật bảo toàn vật lí 10 cơ bản nhằm phát triển tư duybai tap ve chuyen dong cua vat roi va vat bi nem dinh luat bao toan co nanggiải bài tập định luật bảo toàn cơ năngbài tập về định luật bảo toàn cơ năngbài tập về các định luật bảo toàn cơ năngbài tập trắc nghiệm định luật bảo toàn cơ nănggiải bài tập về định luật bảo toàn cơ năngcác bài tập về định luật bảo toàn cơ năngbài tập về định luật bảo toàn cơ năng 10bai tap dinh luat bao toan co nangNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ