Sử dụng đồ dùng phần quang học trong giảng dạy vật lý 7
Nghiên cứu áp dụng phần mềm Moodle trong giảng dạy tiếng Anh tại trường Đại học Công nghệ GTVT
... học tập theo kế hoạch học tập sẵn có quản lý việc học tập cách hiệu Trong phạm vi đề tài Nghiên cứu áp dụng phần mềm Moodle giảng dạy tiếng Anh trường Đại học Công nghệ GTVT quan tâm đến vấn ... hình học tập trực tuyến nhiệm vụ quan trọng giáo dục Nhận thức vấn đề nhóm tác giả báo cáo khoa học chọn đề tài nghiên cứu khoa học: Nghiên cứu áp dụng phần mềm Moodle giảng dạy tiếng Anh trường ... môn học khác - Về mặt công nghệ: Ứng dụng thành công số giải pháp tiên tiến vào phát triển mô hình dạy học bật công nghệ phần mềm với hệ thống phần mềm dạy học đa dạng phong phú Ngoài ra, sử dụng...
- 66
- 1,860
- 16
Tài liệu SKKN: Ứng dụng phần mềm Violet trong giảng dạy môn hóa học
... -SKKN: Ứng dụng phần mềm Violet giảng dạy môn hóa học mềm mà giới thiệu khả ứng dụng cụ thể Violet vào giảng Đó lí chọn SKKN: Ứng dụng phần mềm Violet giảng dạy môn hóa học II ... - Quảng Trị -SKKN: Ứng dụng phần mềm Violet giảng dạy môn hóa học C PHẦN THỨ III: KẾT LUẬN Trên tinh thần đổi phương pháp dạy học theo phương pháp tích cực Yêu cầu sử dụng dạng tập củng ... tiện lợi việc sử dụng đồ dùng dạy học II NỘI DUNG VÀ GIẢI PHÁP: 2.1 Ứng dụng phần mềm Violet giảng môn Hóa học: - Chốt kiến thức bài, phần, tiểu mục để giúp em nắm vững, hiểu sâu học - Bài tập trắc...
- 8
- 1,406
- 22
Nâng cao hiệu quả dạy học vật lí bằng việc xây dựng và vận dụng hệ thống bài tập chương mắt và các dụng cụ quang học trong chương trình vật lí trung học phổ thông
... cứu Xây dựng hệ thống tập Mắt dụng cụ quang học, vận dụng hệ thống tập việc nâng cao hiệu dạy học phần Quang học 0.3 Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng đợc hệ thống hoàn chỉnh tập phần Mắt dụng cụ ... thực tiễn việc xây dựng hệ thống tập phần mắt dụng cụ quang học Chơng 2: Hệ thống tập Mắt dụng cụ quang học Chơng 3: Một số phơng án dạy học sử dụng hệ thống tập Mắt dụng cụ quang học Chơng 4: ... tiễn việc xây dựng hệ thống tập Mắt dụng cụ quang học 1.1 Tác dụng tập vật lý việc dạy học vật lý Bài tập vật lý khâu quan trọng thiếu trình dạy học vật lý trờng phổ thông Việc giải tập vật lý...
- 90
- 1,627
- 7
SỬ DỤNG THIẾT BỊ DẠY HỌC TRONG GIẢNG DẠY ĐỊA LÝ LỚP 6
... tác sử dụng thiết bị dạy học, giải tập sử dụng thiết bị dạy học Để tìm điểm hợp lý, chưa hợp lý chúng để phát chỗ khó dễ mắc sai lầm học sinh để tìm cách giúp đỡ học sinh việc sử dụng thiết bị dạy ... sử dụng thiết bị - Nghiên cứu nội dung thiết bị - Căn vào mục đích, nội dung, thiết bị dạy học hướng dẫn sử dụng thiết bị đề phương án, cách thức hướng dẫn học sinh làm việc với thiết bị dạy học ... pháp dạy học (Đại học sư phạm) - Địa lý đại cương (Đại học sư phạm) - Các quy luật địa lý (Nhà xuất khoa học kỹ thuật - Hà Nội) - Tài liệu hướng dẫn sử dụng thiết bị dạy học môn địa lý lớp (Bộ...
- 5
- 1,801
- 4
SKKN- Sử dụng thí nghiệm như thế nào trong giảng dạy vật lý để giờ học có hiệu quả hơn
... thức học sinh Trong chuyên đề muốn đề cập đến việc sử dụng thí nghiệm nh giảng dạy Vật lý để học có hiệu hơn? B - Nội dung I Cơ sở lý luận Sử dụng thí nghiệm nh giảng dạy Vật lý để học có hiệu hơn? ... áp dụng vào trờng hợp cụ thể 7 Bài học kinh nghiệm 11 Sử dụng thí nghiệm nh giảng dạy Vật lý để học có hiệu hơn? Page 12 of 13 Sáng kiến kinh nghiệm: Năm học 2007-2008 Sử dụng thí nghiệm nh giảng ... đổi phơng pháp dạy học vật lí trờng trung học sở giải Sử dụng thí nghiệm nh giảng dạy Vật lý để học có hiệu hơn? Page of 13 Sáng kiến kinh nghiệm: Năm học 2007-2008 pháp Phấn đấu làm đầy đủ, có...
- 13
- 621
- 6
Khai thác và sử dụng phần mềm Encata trong giảng dạy Địa Lí 11
... Thị Thử 11 Khai thác sử dụng phần mềm Encata giảng dạy Địa Lí 11 ứng dụng việc khai thác Encata giảng dạy địa lí Trong chơng trình địa lí 11 có nhiều dạy khai thác t liệu Encata Với tiết dạy giáo ... lực giảng dạy nghiên cứu khoa học Giáo viên: Nguyễn Thị Thử Khai thác sử dụng phần mềm Encata giảng dạy Địa Lí 11 Khai thác Encata Sử dụng Encata khai thác hệ thống đồ, bao gồm đồ thành phần ... Giáo viên: Nguyễn Thị Thử Khai thác sử dụng phần mềm Encata giảng dạy Địa Lí 11 có đồ tự nhiên Nếu sử dụng đồ treo tờng học sinh khó theo dõi Trong trờng hợp phần mềm Encata hỗ trợ đắc lực cho...
- 19
- 591
- 0
sử dụng thí nghiệm như thế nào trong giảng dạy vật lý để giờ học có hiệu quả hơn
... Sử dụng thí nghiệm nh giảng dạy Vật lý để học có hiệu hơn? Page 20 of 23 Sáng kiến kinh nghiệm: Năm học 2007-2008 Sử dụng thí nghiệm nh giảng dạy Vật lý để học có hiệu ... pháp giảng dạy vào tiết học Bàn bạc tổ cách thức sáng tạo thí nghiệm dạy Nhờ mà kỹ thí nghiệm chất lợng giảng dạy đợc nâng nên rõ rệt Sử dụng thí nghiệm nh giảng dạy Vật lý để học có hiệu hơn? ... làm đồ chơi, dụng cụ học tập ,học thuộc lòng Sử dụng thí nghiệm nh giảng dạy Vật lý để học có hiệu hơn? Page 10 of 23 Sáng kiến kinh nghiệm: Năm học 2007-2008 Trong tiết dạy có thí nghiệm, giáo...
- 23
- 577
- 0
Sử dụng đồ dùng phần quang học trong giảng dạy vật lý 7
... SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẠY HỌC VỚI BỘ MÔN VẬT LÝ – PHẦN QUANG HỌC A-ĐẶT VẤN ĐỀ: Để thực chủ trương ((Đổi phương pháp dạy học )) mà ngành giáo dụcĐào tạo đề vấn đề sử dụng đồ dùng dạy học vấn ... thí nghiệm vật lý – phần quang học) ; mô hình chuyển động trái đất-mặt trăng-mặt trời (mượn môn Địa lí); Tuy nhiên sử dụng thiết bị phần quang học - vật lý để dạy phần quang học – vật lý giáo viên ... đích, yêu cầu chương trình vật lý c Đồ dùng tự làm Trong thí nghiệm vật lý đồ dùng cho tiết học nhìn chung tương đối đầy đủ, song trình giảng dạy sử dụng đồ dùng số đồ dùng, thiết bị có tuổi thọ,...
- 10
- 2,179
- 10
Kinh nghiệm sử dụng thí nghiệm ảo trong giảng dạy vật lý 9
... 21/02/2011 2/04/2011 4/04/2011 9/ 04/2011 11/04/2011 Vật lý Vật lý Vật lý Vật lý Vật lý Vật lý Vật lý 14/04/2011 Vật lý 16/04/2011 Vật lý THCS Thiện Mỹ Tiết(PPCT) 46 47 Nội dung dạy Bài 40: Hiện tượng ... hiểu vật lý ứng dụng đời sống 2.1 Vấn đề nghiên cứu: Sử dụng thí nghiệm ảo dạy học chương quang học môn vật lí có nâng cao chất lượng cho học sinh không? 2.2 Giả thuyết nghiên cứu: Sử dụng thí nghiệm ... O2 nghiệm ảo Dạy học không sử dụng O4 Đối chứng thí nghiệm ảo Thiết kế sử dụng phép kiểm chứng T- Test độc lập 3.3 Quy trình nghiên cứu * Chuẩn bị giáo viên : - Lớp 9A1 : Thiết kế dạy có sử dụng...
- 19
- 2,470
- 7
SKKN Sử dụng thí nghiệm ảo trong giảng dạy Vật lý 9
... viên : - Lớp 9A1 : Thiết kế dạy có sử dụng thí nghiệm ảo, sưu tầm lựa chọn thí nghiệm ảo website baigiagdientubachkim.com - Lớp 9A2 : Thiết kế dạy sử dụng dụng cụ trực quan theo tiết dạy bình thường ... cho thấy mức độ ảnh hưởng dạy học có sử dụng thí nghiệm ảo học sinh hứng thú dẫn đến kết học tập nâng lên Giả thuyết đề tài Sử dụng thí nghiệm ảo giảng dạy vật lý 9 kiểm chứng * BÀN LUẬN - ... Nhóm KT trước tác động Thực nghiệm O1 Tác động KT sau tác động Dạy học có sử dụng thí O2 nghiệm ảo Đối chứng O2 Dạy học không sử O4 dụng thí nghiệm ảo Thiết kế sử dụng phép kiểm chứng T- Test...
- 15
- 2,607
- 22
SKKN Sử dụng đồ dùng phần quang học trong giảng dạy Vật lý 7
... nhiên trình sử dụng đồ dùng dạy học chất lượng đồ dùng không cao, tuổi thọ đồ dùng thấp, khó sử dụng nên nhiều thiết bị hỏng không sử dụng có sử dụng hiệu không cao Qua thực tế giảng dạy năm trước ... thí nghiệm vật lý – phần quang học) ; mô hình chuyển động trái đất-mặt trăng-mặt trời (mượn môn Địa lí); Tuy nhiên sử dụng thiết bị phần quang học - vật lý để dạy phần quang học – vật lý giáo viên ... đích, yêu cầu chương trình vật lý c Đồ dùng tự làm Trong thí nghiệm vật lý đồ dùng cho tiết học nhìn chung tương đối đầy đủ, song trình giảng dạy sử dụng đồ dùng số đồ dùng, thiết bị có tuổi thọ,...
- 12
- 412
- 1
Sử dụng đồ dùng phần quang học trong giảng dạy vật lý 7
... SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẠY HỌC VỚI BỘ MÔN VẬT LÝ – PHẦN QUANG HỌC A-ĐẶT VẤN ĐỀ: Để thực chủ trương ((Đổi phương pháp dạy học )) mà ngành giáo dụcĐào tạo đề vấn đề sử dụng đồ dùng dạy học vấn ... thí nghiệm vật lý – phần quang học) ; mô hình chuyển động trái đất-mặt trăng-mặt trời (mượn môn Địa lí); Tuy nhiên sử dụng thiết bị phần quang học - vật lý để dạy phần quang học – vật lý giáo viên ... đích, yêu cầu chương trình vật lý c Đồ dùng tự làm Trong thí nghiệm vật lý đồ dùng cho tiết học nhìn chung tương đối đầy đủ, song trình giảng dạy sử dụng đồ dùng số đồ dùng, thiết bị có tuổi thọ,...
- 7
- 975
- 13
Từ khóa: thiết bị tạo sóng dừng với tần số thay đổi được dùng trong giảng dạy vật lý ở các trường ptth trung học chuywn nghiệp cao đẳngskkn su can thiet cua hinh anh trong giang day vat ly 6phần mềm hỗ trợ giảng dạy vật lýgiáo dục bảo vệ môi trường trong giảng dạy vật lý ở trường phổ thôngsử dụng phần mềm maple trong dạy học ứng dụng đạo hàm khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm sốsáng tạo và sử dụng đồ dùng dạy học trong giảng dạy hoá họchướng dẫn sử dụng phần mềm spss trong y họcphương pháp sử dụng phần mềm gsp trong việc định hướng học sinh hình thành lời giải các bài toán quỷ tíchluận văn thạc sĩ sử dụng phần mềm cabri trong dạy học khám phá môn toánsu dung phan mem powerpoint trong day hoc hinh thanh bieu tuong so luong cho tre mam nonkhai thác và sử dụng phần mềm crocodile physics vào dạy học phần điện học và quang hình học vật lý lớp11 nâng cao trung học phổ thôngô nhiễm đất do sử dụng phân hoá họcdendrobium là nhóm lan cần dinh dưỡng cao do đó ngoài việc sử dụng phân hóa học có thể bổ sung thêm phân hữu cơ cho cây§3 sử dụng phần mềm mathcad trong dạy số học và đại số thcsđề tài hướng dẫn sử dụng phần mềm geogebra trong khảo sát đồ thị có chứa tham sốNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM