Lộ trình đào tạo cử nhân ngoại ngữ chất lượng cao của Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội

... Chương trình đào tạo cử nhân chất lượng cao Chương trình đào tạo cử nhân chất lượng cao chương trình đào tạo cử nhân chuẩn nâng cao, tăng cường kỹ thực hành, kiến thức thực tế, lực sáng tạo, khả ... đào tạo tài năng, chất lượng cao năm học; phân bổ tổng tiêu kinh phí đào tạo cử nhân tài năng, chất lượng cao cho đơn vị đào...

Ngày tải lên: 24/01/2013, 16:31

... thực chương trình CLC Phần II: Mục đích, mục tiêu chương trình CLC Phần III: Bộ tiêu chuẩn Tiêu chuẩn 1: Mục tiêu kết dự kiến chương trình đào tạo Tiêu chuẩn 2: Thiết kế, cấu trúc, nội dung, chương ... học thực chương trình đào tạo Giảng viên, cán quản lý, kỹ thuật viên nhân viên thực chương trình đào tạo Cơ sở vật chất trang thiết bị phục...

Ngày tải lên: 12/03/2013, 15:05

... ngữ tiểu học theo chương trình cũ 1.1 Cấu trúc chương trình 1.2 Những ưu điểm hạn chế chương trình SGK (cũ) 1.2.1 Ưu điểm chương trình SGK tiếng Việt (cũ) bậc tiểu học 1.2.2 Một vài hạn chế chương ... ngôn ngữ - Biên soạn tài liệu bồi dưỡng H giỏi Giải thích chương trình Bài 4: CHƯƠNG TRÌNH VÀ SGK (MỚI) MÔN NGỮ VĂN THCS Mục tiêu 1.1 Về kiến thức 1.2 Về kĩ 1.3 Về thái...

Ngày tải lên: 06/08/2013, 01:27

... ngữ chuyên ngành tiếng Nga Trong trình đào tạo cử nhân ngoại ngữ chuyên ngành tiếng Nga trường đại học chuyên ngữ khoa tiếng Nga, việc áp dụng hệ thống đánh giá vừa trình bầy với tư cách chuẩn đánh ... tiếng Nga Bộ Giáo dục Đào tạo cho phép đào tạo, nhiều trường đào tạo hệ cử nhân ngoại ngữ chuyên ngành tiếng...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 13:20

... IELTS, lực sử dụng tiếng Anh đánh giá xác thông qua thang bậc chuẩn, đánh giá kỹ ngôn ngữ kiến thức ngữ pháp từ vựng ngữ cảnh ứng dụng ngôn ngữ Chín thang điểm (9/10) đánh giá là: Không có khả sử dụng ... đánh giá là: Không có khả sử dụng Sử dụng gián đoạn Sử dụng mức hạn chế Sử dụng mức hạn chế Sử dụng mức khiêm tốn Sử dụng mức...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 13:21

... Tên môn học: Niên luận - Mã môn học: LIN4001 - Số tín ch : - Loại môn học: Bắt buộc 02 - Môn học tiên quyết: LIN2001 - Số tín ch : 30 đ : + Lí thuyết: 05 + Thực hành: 25 + Tự học: Mục tiêu môn học ... việc: Thứ…… ( 8:0 0 -1 6:0 0) - Địa điểm làm vịêc: Khoa Ngôn ngữ học (P.303, nhà A) - Điện thoại: 84-4-636.1301 - Email: lantc70 @yahoo.com Các giảng viê...

Ngày tải lên: 27/01/2015, 15:01

Ngày tải lên: 18/03/2015, 10:09

Ngày tải lên: 18/03/2015, 10:09

Ngày tải lên: 18/03/2015, 10:10

Ngày tải lên: 18/03/2015, 10:11

Ngày tải lên: 18/03/2015, 10:15

Ngày tải lên: 18/03/2015, 10:15

Ngày tải lên: 18/03/2015, 10:16

... nflng cao cliấl lưựng đào tạo trường Đại học quan Irọng, đánh giá lổn lại phái triển sử đào lạo Đrti với trình đào tạo cử nhân ngoại ngữ, sản phẩm đào lạo không người biết giao liêp ngoại ngữ mà ... Cơ sở thực tiễn việc tạo lập văn Tiếng Việt 2.1 Quan niệm lực tạo lập văn tiếng Việt Khi viết loại văn hản đòi hỏi người viết phải có khả sử dụng...

Ngày tải lên: 18/03/2015, 13:30

... ngày cao nguồn nhân lực ngành thư viện thông tin 2 Điểm qua trình đưa công nghệ thông tin vào chương trình đào tạo cử nhân ngành thư viện thông tin Trường Đại học Văn hóa Hà Nội Giai đoạn khởi ... nghệ thông tin vào chương trình đào tạo cử nhân thư viện Khoa, cố gắng nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực ng...

Ngày tải lên: 30/06/2015, 10:52