sinh 6 du

... -Kính hiển vi - Bàn kính, lá kính - Lọ đựng nước cất có ống nhỏ giọt - Giấy hút nước - Kim nhọn, kim mũi nhác - vật mẫu: cũ hành tươi, quả cà Vũ Ngọc Tú - THCS Nhân Hòa - Vónh Bảo - HP - 16 ... vật - HS điền đáp án đúng vào bảng đã kẻ sẵn vỡ Vũ Ngọc Tú - THCS Nhân Hòa - Vónh Bảo - HP - 8 Tuần: 6 - Tiết: 11 & 12 BÀI 11....

Ngày tải lên: 15/06/2013, 01:25

... dự án hiệu quả: Hướng dẫn Tư duy Đánh giá Tư duy trong lớp học Khối 6 Đánh giá tư duy: từ lớp 6 đến lớp 8 Trong dự án Bàn tròn văn học ảo , học sinh ở các trường trung học khác nhau cùng đọc cuốn ... của cô và Stanley Đánh giá sản phẩm Phiếu tự đánh giá dưới đây được sử dụng để đánh giá chất lượng tư duy được phản ánh trong dự án cuối cùng của bà...

Ngày tải lên: 17/09/2013, 04:10

... danh mục đồ dùng dạy học Môn: Sinh học Lớp: 6 Tuần Tiết Nội dung Đồ dùng Ghi chú 1 1 Đặc điểm của cơ thể sống. Nhiệm vụ của sinh học 2 Đặc điểm chung của thực ... vật 60 Bảo vệ sự đa dạng của thực vật 31 61 Vi khuẩn Tranh:Vi khuẩn vàvai trò của vi khuẩn trong đất 62 Vi khuẩn Tranh:Các dạng vi khuẩn 32 63 Mốc trắng và Nấm rơm Tranh: Nấm rơm và sơ đồ ... 6) 30 Sin...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 03:10

... đạm. Cà chua: cần nhiều đạm, lân. Khoai lang: cần nhiều kali. - Các giai đoạn khác nhau thì nhu cầu muối khoáng cũng khác nhau. - Nghe. Trang - 26 - Lê Thị Mai Giáo án Sinh học 6 4. Đánh giá giờ ... 20 06 Tiết 13 Ngày dạy: 18/ 10/ 20 06 Bài 12 BIẾN DẠNG CỦA RỄ Trang - 29 - Lê Thị Mai Giáo án Sinh học 6 Tu ần 1 Ngày soạn: 04/ 09/ 20 06 Tiết 2 Ngày dạy: 08 / 09/ 20...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 07:10

... năng. - Tiến hành: GV HS GV HS - GV treo tranh H 10.1 và H 10.2: - Cho HS quan sát tranh lát cắt ngang qua miền hút và tế bào lông hút - GV cho HS quan sát tranh và chỉ các phần miền hút của rễ. - ... dạng qua quan sát vật mẫu và tranh ảnh. - Nhận dạng một số loại thân biến dạng trong thiên nhiên. - Rèn luyện kỹ năng quan sát vật mẫu, nhận biết kiến thức qua quan sát vật mẫu, tranh ảnh,...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 18:10

... nghiệm hợp, nhận biết kiến thức qua trả l i các câu h i. 3. Th i độ: Giáo dục tính trung thực, nghiêm túc trong học tập,thi cử. GD lòng yêu thiên nhiên, bảo vệ thiên nhiên. Chương I, II, III ... nghiệm  tìm kiến thức. - Tập thiết kế thí nghiệm 3. Th i độ : Giáo dục lòng say mê môn học GV: Có i u kiện làm thí nghiệm 1 trước giờ. Các dụng cụ làm thí nghiệm 2 nh SGK HS: Ôn l i b...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 02:10

... Phòng GD - ĐT Huyện Phúc Thọ Kiểm tra học kì 2 Trờng THCS Hiệp Thuận Môn : Sinh Học Họ và tên . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Thêi Gian 45 phut Líp: . . . . . . . . ... , chuối, đậu C. Mít, táo, đậu D. Đậu, hồng xiêm. lạc Câu 2. Đặc điểm đặc trng của Quyết là : A. Sinh sản bằng hạt B. Cha có rễ, thân, lá C. Có rễ , thân, lá, mạch dẫn D. Có nón Câu 3. Nhóm gồm ... hồng xiêm, tỏi, ổi...

Ngày tải lên: 23/10/2013, 11:11

... quan sinh dưỡng Vậy sinh sản sinh dưỡng tự nhiên là gì? Bài 26: Sinh sản sinh dưỡng tự nhiên  Sinh sản sinh dưỡng tự nhiên là hiện tượng hình thành cá thể mới từ một phần của cơ quan sinh ... ã Kh nng to thnh cõy mi t mt phn cơ quan sinh dưỡng của cây được gọi là: Chương V: Sinh sản sinh dưỡng Sinh sản sinh dưỡng tự nhiên Bi 26: Sinh sn sinh dng t nhiờn...

Ngày tải lên: 29/11/2013, 07:11

... SS sinh dưỡng tự nhiên, hãy cho biết: thế nào là SSSD do người ? * SSSD do người là hình thức con người ch ng tạo ra cây ủ độ mới từ các cơ quan sinh dưỡng. Sinh sản sinh dưỡng tự nhiên và sinh ... sinh dưỡng. Sinh sản sinh dưỡng tự nhiên và sinh sản sinh Sinh sản sinh dưỡng tự nhiên và sinh sản sinh dưỡng do người có gì khác nhau ? dưỡng do người có gì...

Ngày tải lên: 29/11/2013, 07:11

... SS sinh dưỡng tự nhiên, hãy cho biết: thế nào là SSSD do người ? * SSSD do người là hình thức con người ch ng tạo ra cây ủ độ mới từ các cơ quan sinh dưỡng. Sinh sản sinh dưỡng tự nhiên và sinh ... sinh dưỡng. Sinh sản sinh dưỡng tự nhiên và sinh sản sinh Sinh sản sinh dưỡng tự nhiên và sinh sản sinh dưỡng do người có gì khác nhau ? dưỡng do người có gì...

Ngày tải lên: 29/11/2013, 12:11

... kín. -Trình bày đặc điểm cơ quan sinh sản cây Hạt kín. Nhận xét và ghi điểm. 3 .Bài mới: Giới thiệu bài (2 phút) Cây hạt kín khác nhau cả về cơ quan sinh dưỡng lẫn cơ quan sinh sản. Để phân biệt các ... thức cũ + soạn bài. III.Tiến trình tiết dạy: Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi 1.Ổn định lớp (1 phút) 2. Kiểm tra bài cũ (5 phút) GV nhắc lại kiến thức cũ 3 .Bài mới: Giới t...

Ngày tải lên: 05/12/2013, 03:11

... Tại Vi t Nam chế phẩm vi sinh vật phòng trừ chuột mang tên BIORAT (công ty BIOFARM - Cu Ba), MIROCA (Vi n Khoa häc kü thuật nông nghiệp Vi t Nam), Bả diệt chuột sinh học (Vi n Bảo vệ thực vật) ... Nasutitermes exitiosus (Hill) thuộc hä Termitidae. Chơng sáu Chế phẩm sinh vật dùng trong bảo vệ thực vật Để đáp ứng nhu cầu về lơng thực, thực phẩ...

Ngày tải lên: 24/01/2014, 06:20

... 1993) Tên nớc Thành phần môi trờng Tác giả Chơng sáu Chế phẩm sinh vật dùng trong bảo vệ thực vật Để đáp ứng nhu cầu về lơng thực, thực phẩm cung cấp cho con ngời ngày một tăng, quá trình sản ... IV. Nguyên sinh động vật ký sinh côn trùng 1. Khái quát về nguyên sinh động vật ký sinh côn trùng Côn trùng là động vật chủ trung gian đối với phần lớn...

Ngày tải lên: 27/01/2014, 02:20

... Ngày soạn: 20.8.2012. Ngày giảng: 6A: 22.8. 6B: 22.8 mở đầu sinh học Tiết: 1 đặc điểm của cơ thể sống.Nhiệm vụ của sinh học I. MụC TIÊU: - Kiến thức: - HS phân biệt ... sống: trao đổi chất, lớn lên, vận động, sinh sản, cảm ứng. - Biết đợc sự đa dạng của sinh vật trong tự nhiên, các nhóm sinh vật. - Nêu đợc nhiệm vụ của sinh học nói chung và của thực vật nói ... của sinh...

Ngày tải lên: 13/02/2015, 02:00