ga mam non.doc

... mình 2 18/ 9-2 9/9 2 Mời bạn đến thăm gia đình tôi 2 2/1 0-1 3/10 3 Trường mầm non 2 0-1 0 thân yêu 2 16/1 0-2 7/10 4 Lớn lên bé thích làm nghề gì? 3 30/1 0-1 7/11 5 Làm thế nào để các phương tiện giao thông ... THỨC ĐÁNH GIÁ 1. Đánh giá trẻ - Quan sát - Trò chuyện với trẻ. - Trao đổi với phụ huynh. - Đánh giá thông qua các hoạt động. - Phân tích sản phẩm của t...

Ngày tải lên: 05/09/2012, 09:45

... Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com trường phải chủ động và t o điều kiện cho phụ huynh phối hợp với mình, cụ thể như: - Tùy theo tình hình thực tế của từng trường, BGH có ... em www.mamnon.com Đề tài: CÁC VẤN ĐỀ VỀ TÂM LÝ TRẺ KHI MỚI ĐI HỌC VÀ CÁC BI N PHÁP LÀM QUEN TRẺ VỚI TRƯỜNG MẦM NON. Tác giả: Nguyễn Thị Thanh Tâm. I.Đặt vấn đề: Trước đây, cứ mỗi độ v...

Ngày tải lên: 05/09/2012, 09:49

... nâng cao chất lượng giáo dục ở trường mầm non Quan Hoa”. Sáng kiến kinh nghiệm này sẽ có một số biện pháp tích cực là một trong những nội dung quan trọng để góp phần thực hiện tốt cuộc vận động ... là ngôi nhà thứ hai của trẻ. Vì vậy cần nâng cao chất lượng giáo dục trẻ toàn diện về Đức - Trí - Thể - Mỹ và lao động với nhiệm vụ là cán bộ quản lý của nhà trường, chỉ đạo...

Ngày tải lên: 05/09/2012, 09:52

... cho trẻ đến trường Mầm non còn có hạn, một số phụ huynh kinh tế khó khăn chưa cho các cháu 1-2 -3 tuổi đến trường mà đa số trẻ đến 4-5 tuổi mới cho ra lớp để đỡ phần tốn kém. Làm thế nào để ... lực con người có đủ “Đức – Tr - Thể - Mỹ ” góp phần xây dựng đất nước trong thời kỳ công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước hôm nay. ã Thc trng vn : Nm hc 200 6-2 007 c s phõn công...

Ngày tải lên: 05/09/2012, 09:52

... pháp 1 : Giao duc tre thụng qua cac hoat ụng trong ngay. ã Giáo dục trẻ thông qua hoạt động có chủ đích: - 100 % trẻ đến lớp biết chào cô, chào ba mẹ. Khi đi chơi trong sân trường ... chào: - Kính Bác ạ. Rồi anh định với lấy cái áo treo trên vách mặc vào người. Bác biết ý, nắm lấy vai anh ngăn lại: - Chú cứ đứng đây! - Bác ngắm khổ người vạm vỡ của an...

Ngày tải lên: 05/09/2012, 10:24

... Khó khăn: - CSVC vẫn còn thiếu thốn. - Tài liệu tham khảo còn hạn chế. - Đa số trẻ vẫn chưa tích cực và chủ động trong học tập. Một số cháu không học qua MGB nên các kĩ năng v - dán- nặn vẫn ... còn yếu. - Các bậc phụ huynh còn quá chú trọng đến việc làm ăn kinh tế ít quan tâm đến việc học tập của con nên khả năng tiếp cận nghệ thuật của trẻ chưa tốt. - Môi trường...

Ngày tải lên: 05/09/2012, 10:24

... đạt Tháng 9 - Trẻ đi học gọn gàng - Biết giữ gìn vệ sinh cá nhân - Biết xin phép cô khi ra vào lớp 75% Tháng 10 - Biết xưng hô bạn với ban bè - Biết chào hỏi khi có khách đến thăm 80% Tháng 11 - Biết ... nhận xét về mình trong ngày đó có bạn 13 IX - TÀI LIỆU THAM KHẢO: - Tài liệu bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên hè năm 200 7-2 008. - Tài liệu bồi dư...

Ngày tải lên: 05/09/2012, 10:42

... nhiều thời gian , tiền của để làm học cụ . Nó giúp giảm áp lực cho người giáo viên , không bị gò ép trong chương trình cũ , để từ đó , người giáo viên sẽ có nhiều thời gian hơn trong việc xây ... hơn , đó cũng là động lực giúp tôi đứng vững trong ngành học khi trước mặt vẫn lắm gian lao.  SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM NHỮNG TRÒ CHƠI ĐƠN GIẢN CHO TRẺ MẦM NON iện nay , khi t...

Ngày tải lên: 05/09/2012, 10:42

... mong đợi. Tổ chức trò chơi dân gian ở trường mầm non Chúng ta biết rằng, qua từng thời kỳ phát triển của xã hội, các hình thức chơi của trẻ cũng thay đổi. Một số trò chơi dân gian truyền ... động chơi như: Ô ăn quan, Cờ hùm, Cờ chiếu tướng Trò chơi vui - khỏe - khéo léo là những trò chơi dân gian tổng hợp vì mỗi trò chơi kết hợp nhiều kỹ năng...

Ngày tải lên: 30/08/2013, 05:10

Ngày tải lên: 06/09/2013, 00:10

... này áp dụng đối với giáo viên mầm non tại các cơ sở giáo dục mầm non trong hệ thống giáo dục quốc dân. Điều 2. Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non là hệ thống ... bản này quy định về Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non bao gồm: các yêu cầu của Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non; tiêu chuẩn xế...

Ngày tải lên: 17/09/2013, 15:10

... được thấp hơn kỳ đánh giá gần nhất vừa qua. 0 Tổng số điểm đánh giá 5 nội dung và mục 6.1 đạt 45 đến 50 và bằng hoặc cao hơn kỳ đánh giá gần nhất vừa qua. 1,0 Tổng số điểm đánh giá 5 nội dung ... hoặc cao hơn kỳ đánh giá gần nhất vừa qua. 2,0 Tổng số điểm đánh giá 5 nội dung và mục 6.1 đạt từ 56 đến 60 và bằng hoặc cao hơn kỳ đánh giá gần nhất vừa qua. 3,0 Tổng số...

Ngày tải lên: 17/09/2013, 15:10

... tiên các con phải ngồi ngay ngắn, không tỳ ngực vào bàn, cầm bút bằng tay phải, cầm bằng 3 đầu ngón tay để tô. Các con cần chọn màu cho phù hợp và khi tô thì di ngang bút màu, di màu đều ... lượng - Có con thỏ và những chiếc lá ạ - Trẻ lấy rổ con vật ra và xếp Đặt 3 con thỏ thành hàng ngang Thêm 1 chiếc lá đặt dưới con thỏ Trẻ đếm lại số lượng mỗi nhóm - Trẻ tìm và đọc to: 3 con ... 1...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 17:10

... phát từ những lý do trên tôi chọn đề tài: Biện pháp quản lý chất lượng giáo dục tại nhóm lớp mầm non độc lập tư thục trên địa bàn thành phố Đà Nẵng nhằm góp phần nâng cao chất lượng CSGD trẻ ... giáo dục, y tế, văn hóa. BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG ĐẶNG THỊ CẨM TÚ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TẠI...

Ngày tải lên: 06/12/2013, 13:42

... thẳng tay đa ngang (lòng bàn tay sấp) Nhịp 3: Nh nhịp 1 * Động tác bụng l ờn 2 : . Mun khe pth thao TTCB: Hai tay thả xuôi chân thẳng Nhịp 1: Hai tay chống hông, chân trái bớc sang ngang một bớc Nhịp ... thang cho tr tp - dựng ca chỏu: Hai on tre di 0.8m-1.2m cú cm hỡnh u con nga (Ct bng bỡa oc lm bng vi trang trớ ging u con nga) - V mt vch xut phỏt di, cỏch vch xut phỏt 4-5 m cm hai lỏ c...

Ngày tải lên: 06/02/2015, 21:00