0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Hóa học >

Giải chi tiết - Môn Hóa - Khối A - Mã đề 617

Đề thi tuyển sinh Cao đẳng năm 2010 môn Hóa khối A - mã đề 795

Đề thi tuyển sinh Cao đẳng năm 2010 môn Hóa khối A - đề 795

... Vinyl axetat phản ứng với dung dịch NaOH sinh ra ancol etylic. BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 05 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2010 Môn: H A HỌC; Khối A Thời ... etilen; axetilen; buta-1, 3- ien lần lượt là: A. 4; 2; 6. B. 5; 3; 9. C. 4; 3; 6. D. 3; 5; 9. Trang 1/5 - đề thi 795 Câu 36: Cho sơ đồ chuyển hoá sau: CaO X+⎯⎯→ CaCl2 Y+⎯⎯→ Ca(NO3)2 ... phân c a nhau? A. Glucozơ và fructozơ. B. Ancol etylic và đimetyl ete. C. Saccarozơ và xenlulozơ. D. 2-metylpropan-1-ol và butan-2-ol. Câu 43: Phát biểu nào sau đây không đúng? A. Ancol etylic...
  • 5
  • 423
  • 1
Đề thi tuyển sinh Cao đẳng năm 2010 môn Hóa khối A - mã đề 824

Đề thi tuyển sinh Cao đẳng năm 2010 môn Hóa khối A - đề 824

... ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 05 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2010 Môn: H A HỌC; Khối A Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề đề thi 824 Họ, tên thí sinh: ... trái sang phải là: A. phenyl clorua, propyl clorua, anlyl clorua. B. anlyl clorua, phenyl clorua, propyl clorua. C. phenyl clorua, anlyl clorua, propyl clorua. D. anlyl clorua, propyl clorua, ... vào dung dịch Y, ban đầu xuất hiện kết t a xanh, sau đó kết t a tan, thu được dung dịch màu xanh thẫm. Chất X là A. CuO. B. Fe. C. FeO. D. Cu. Trang 1/5 - đề thi 824 Câu 24: Đốt...
  • 5
  • 364
  • 1
Đề thi tuyển sinh Đại học 2010 môn Hóa khối A - mã đề 253

Đề thi tuyển sinh Đại học 2010 môn Hóa khối A - đề 253

... H2 và O2. Trang 4/6 - đề thi 253 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 06 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010 Môn: HOÁ HỌC; Khối A Thời gian làm bài: 90 phút, ... (Este a chức). Tên gọi c a Y là A. propan-1, 2- iol. B. propan-1, 3- iol. C. glixerol. D. propan-2-ol. Trang 1/6 - đề thi 253 Câu 20: Hỗn hợp M gồm ancol no, đơn chức X và axit cacboxylic ... hoá học. C. X, Y thuộc cùng một nguyên tố hoá học. D. X và Y có cùng số nơtron. Câu 33: Anken X hợp nước tạo thành 3-etylpentan-3-ol. Tên c a X là A. 3-etylpent-3-en. B. 2-etylpent-2-en....
  • 6
  • 439
  • 2
Đề thi tuyển sinh Đại học năm 2010 Môn Hóa khối A - mã đề 419

Đề thi tuyển sinh Đại học năm 2010 Môn Hóa khối A - đề 419

... TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010 Môn: HOÁ HỌC; Khối A Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề đề thi 419 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: Cho biết nguyên tử khối (theo ... tên thay thế là A. metyl isopropyl xeton. B. 2-metylbutan-3-on. C. 3-metylbutan-2-ol. D. 3-metylbutan-2-on. Câu 58: Đốt cháy hoàn toàn V lít hơi một amin X bằng một lượng oxi v a đủ tạo ra 8V ... gồm ancol etylic và ancol Y chỉ tạo ra 2 anken. Đốt cháy cùng số mol mỗi ancol thì lượng nước sinh ra từ ancol này bằng 5/3 lần lượng nước sinh ra từ ancol kia. Ancol Y là A. CH3-CH2-CH2-OH....
  • 6
  • 571
  • 4
Giải đề thi tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2010 môn Hóa khối A - mã đề 825 pptx

Giải đề thi tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2010 môn Hóa khối A - đề 825 pptx

... Gly-Phe-Gly-Ala-Val B. Gly-Ala-Val-Val-Phe C. Gly-Ala-Val-Phe-Gly D. Val-Phe-Gly-Ala-Gly http://ebook.here.vn – Thư viện Sách giáo khoa, Bài giảng, ðề thi miễn phí COONaRCOOHR → 1 mol ... Phenylalanin (Phe). Thuỷ phân không hoàn toàn X thu ñược ñipeptit Val-Phe và tripeptit Gly-Ala-Val nhưng không thu ñược ñipeptit Gly-Gly. Chất X có công thức là A. Gly-Phe-Gly-Ala-Val B. Gly-Ala-Val-Val-Phe ... Y, Z lần lượt là : A. benzen; xiclohexan; amoniac B. axetanñehit; ancol etylic; buta-1, 3- ien C. vinylaxetilen; buta-1, 3- ien; stiren D. vinylaxetilen; buta-1, 3- ien; acrilonitrin Câu 38:...
  • 22
  • 614
  • 0
giai chi tiet mon HOA khoi A  DH 2010

giai chi tiet mon HOA khoi A DH 2010

... Page 15 7/13/2014 Page 7 7/13/2014 Page 8 7/13/2014 Page 6 7/13/2014 Page 21 7/13/2014 Page 3 7/13/2014 Page 14 7/13/2014 Page 1 7/13/2014 Page 13 7/13/2014 Page 16 7/13/2014 Page ... 7/13/2014 Page 23 7/13/2014 Page 12 7/13/2014 Page 18 7/13/2014 Page 5 7/13/2014 Page 19 7/13/2014 Page 17 7/13/2014 Page 2 7/13/2014 Page 24 7/13/2014 Page 9 7/13/2014 Page 20 7/13/2014 Page ... 7/13/2014 Page 2 7/13/2014 Page 24 7/13/2014 Page 9 7/13/2014 Page 20 7/13/2014 Page 10 7/13/2014 Page 22 7/13/2014 ...
  • 24
  • 977
  • 7
Lời giải chi tiết môn HÓA khối B 2010

Lời giải chi tiết môn HÓA khối B 2010

... độ mol b ̀ng nhau. Hai kim loại trong X làA. Mg và Ca B. Be và Mg C. Mg và Sr D. Be và Ca Giải:< /b> Vì dung dịch Y chứa các chất tan có nồng độ b ng nhau ⇒ số mol 2 kim loại kiềm thổ b ng nhau ... nước thải b ô nhiễm b i ionA. Fe2+. B. Cu2+. C. Pb2+. D. Cd2+. Giải:< /b> Cd2+ + S2- → CdS↓ vàngCâu 56: Cho sơ đồ phản ứng: 2 20 0,+ ++ ++→ → →H O BrCuOH t t ... 2Pd,PbCOt ,xt,pC H X Y Caosu buna N++→ → → −Các chất X, Y, Z lần lượt là :A. benzen; xiclohexan; amoniac B. axetanđehit; ancol etylic; buta-1,3-đienC. vinylaxetilen; buta-1,3-đien;...
  • 9
  • 537
  • 0
Loi giai chi tiet mon Hoa khoi B (2010)

Loi giai chi tiet mon Hoa khoi B (2010)

... án B. Giải: Dễ dàng chọn được Đáp án B. (Pb gần như không pứ với HCl do tạo PbCl2 ít tan)Giải: Đáp án A (Điều này chỉ đúng với các axit mạnh, còn axit yếu thì còn phụ thuộc vào Ka) B i ... Đáp án B. Giải: Dễ dàng chọn được đáp án A (Ở đây C6H5CHO thể hiện tính tự oxi hoá – khử)Giải: Gọi a, b là số mol của FexOy và Cu, ta có hệ:56ax + 16ay + 6 4b = 2,443ax – 2ay + 2b = 0,045200ax ... án D. (Các muối FeS, CuS, PbS màu đen; CdS màu vàng)Giải: Theo quy tắc Zaixep => X là C6H5-CHOH-CH3 => Loại B, CPứ thế với Br2/H+ không xảy ra ở nhân benzen, mà thế H ở Cα =>...
  • 10
  • 489
  • 3
Gợi ý lời giải chi tiết môn toán khối A năm 2010 pptx

Gợi ý lời giải chi tiết môn toán khối A năm 2010 pptx

... thể tích khối chóp ().22222 gt1.3 (+dt11222225488SCDMN CDMNSH ABCDVSHdtdt CDMN dt ABCD dt BCM AMNaaaaaaaaa⊥==−=− −=−− =) vậy 23.1553338 24SCDMNVaa= =a 4 ... t a độ B có dạng: B (a; -4 -a) 40xy++=Lại vì H là trung điểm BC nên C(-4 -a; a) Suy ra: ()5;3(6;4 6CE a aAB a a=+−−=−−−−uuuruuur) Vì nên CE AB⊥()()()().0 65 310AB CE a ... 40xy+−=. Tìm t a độ các đỉnh B và C biết điểm E(1;-3) nằm trên đường cao đi qua đỉnh C c a tam giác đã cho Lời giải: Gọi là đường thẳng đi qua trung điểm c a AC và AB ∆Ta có ()664,42dA+−∆=...
  • 10
  • 441
  • 0
Đề thi - Lời giải chi tiết môn Toán khối A năm 2010 - 2 docx

Đề thi - Lời giải chi tiết môn Toán khối A năm 2010 - 2 docx

... S(NDCM)= 2 2 2 1 1 5 2 2 2 2 8 a a a a a  − − =   (ñvdt) ⇒ V(S.NDCM)= 2 31 5 5 333 8 24 a a a =(ñvtt) 2 254 2 a aNC a = + =, Ta có 2 tam giác vuông AMD và NDC bằng nhau Nên ... d 2 = C(− 2a; 2 3 a −) Pt AB qua A ⊥ d 2 : 3 2 0x y a + + = AB ∩ d 2 = B 3; 2 2 a a − −    2 23 1 1 2 . 3 ; 1 ; ; 2 23 3 31 3 1 3; ; 1 ( ) : 1 2 2 2 3 2 3ABCS ... b) + (-b – 3)(b + 10) = 0 ⇒ 2b 2 + 12b = 0 ⇒ b = 0 hay b = -6 Vậy B1 (0; -4 ); C1 (-4 ; 0) hay B 2 (-6 ; 2) ; C 2 (2; -6 ) 2. ∆ qua M ( -2 ; 2; -3 ), VTCP a (2; 3 ;2) =r; AM ( 2; 2; 1)=...
  • 6
  • 735
  • 2
Đề thi - Lời giải chi tiết môn Toán khối A năm 2010 pps

Đề thi - Lời giải chi tiết môn Toán khối A năm 2010 pps

... 2 2 2 8 a a a a a  − − =   (ñvdt) ⇒ V(S.NDCM)= 2 31 5 5 333 8 24 a a a =(ñvtt) 2254 2 a aNC a = + =, Ta có 2 tam giác vuông AMD và NDC bằng nhau Nên NCD ADM= vậy ... http://ebook.here.vn - Thư viện trực tuyến | ðồng hành cùng sĩ tử trong m a thi 2010 A. Theo chương trình Chuẩn Câu VI .a: 1. A ∈ d1 ⇒ A (a; 3 a −) (a& gt;0) Pt AC qua A ⊥ d1 : 3 4 0x y a − − = AC ... 12b = 0 ⇒ b = 0 hay b = -6 Vậy B1 (0; -4 ); C1 (-4 ; 0) hay B2 (-6 ; 2); C2 (2; -6 ) 2. ∆ qua M (-2 ; 2; -3 ), VTCP a (2;3;2)=r; AM ( 2;2; 1)= − −uuuur ⇒ a AM ( 7; 2;10)∧ =...
  • 6
  • 467
  • 0
dap dan chi tiet mon hoa khoi A 2013

dap dan chi tiet mon hoa khoi A 2013

... Giá trị c a m là A. 77,6 B. 83,2 C. 87,4 D. 73,4 Ala–Gly–Ala–Val–Gly–Val ⎯⎯→ 2 Ala + 2Gly+ 2Val a mol 2a 2a 2a Gly–Ala–Gly–Glu⎯⎯→ Ala + 2Gly+ Glu b mol b 2b b Ta có : 2a + 2b =30/75=0.4 ... là hexapeptit, Ala-Gly-Ala-Val-Gly-Val và Y là tetrapeptit Gly-Ala-Gly-Glu. Thủy phân hoàn toàn m gam hỗn hợp gồm X và Y thu được 4 amino axit, trong đó có 30 gam glyxin và 28,48 gam alanin. ... nào sau đây? A. Na, NaCl, CuO B. Na, CuO, HCl C. NaOH, Na, CaCO3 D. NaOH, Cu, NaCl Câu 17: Tên thay thế (theo IUPAC) c a (CH3)3C-CH2-CH(CH3)2 là A. 2,2,4-trimetylpentan B....
  • 8
  • 941
  • 2
Giải chi tiết - Môn Hóa - Khối A  - Mã đề 617

Giải chi tiết - Môn Hóa - Khối A - đề 617

... là hexapeptit Ala–Gly–Ala–Val–Gly–Val và Y là tetrapeptit Gly–Ala–Gly–Glu. Thủy phân hoàn toàn m gam hỗn hợp gồm X và Y thu được 4 amino axit, trong đó có 30 gam glyxin và 28,48 gam alanin. ... c a m là? A. 77,6. B. 73,4. C. 83,2. D. 87,4. Glyxin: NH2-CH2-COOH, M = 75 Analin: CH3-CH(NH2)-COOH, M = 89 Valin: HOOC-CH(NH2)-CH(CH3)2, M = 117 Glutamic: HOOC-CH2-CH2-CH(NH2)-COOH, ... NaOH dư, Al kim loại phản ứng cho H2 bay ra: 2Al + 2OH - +2H2O  2AlO2 - + 3H2↑ Vậy số mol H2 bay ra là nH2 = 3 nAl kim loại/2= a mol  nAl kim loại = 2a/ 3 Từ đó thay...
  • 32
  • 5,004
  • 36

Xem thêm

Từ khóa: giải chi tiết môn hóa khối a 2012đáp án chi tiết môn hóa khối a năm 2011đáp án chi tiết môn hóa khối a năm 2008lời giải chi tiết môn toán khối a năm 2013đáp án chi tiết môn hóa khối a năm 2012bài giải chi tiết môn toán khối a năm 2011bài giải chi tiết môn hóa khối b năm 2010bài giải chi tiết môn hóa khối b 2010bài giải chi tiết môn hóa khối b năm 2013đáp án chi tiết môn hóa khối a 2011bài giải chi tiết môn hóa khối b năm 2011lời giải chi tiết môn hóa khối b năm 2010lời giải chi tiết môn hóa khối b 2010giải chi tiết môn hóa khối b năm 2010đáp án chi tiết môn hoá khối a 2013Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM