Tiết 56 làm quen với dãy số
Tiết 40: Làm quen với số nguyên âm
... biểnc) Để chỉ số tiền nợ I. Số nguyên âm 1. Định nghĩa:Các số : 1; 2 ; 3….-gọi là các số 2. Cách đọc:- - - NGUYÊN ÂM Số -1 -2 -3Cách đọc Âm một(Trừ 1) Âm hai(Trừ 2) Âm ba(Trừ 3) ... EiffelParis: 0° C Tổng kết toàn bàiCác số : 1; 2 ; 3… - - NGUYÊN ÂMgọi là các số 1. Các số nào được gọi là các số nguyên âm ?2.Trong thực tế người ta dùng số nguyên âm khi nào?a) Để chỉ nhiệt độ ... –1 –2 -3 Ta có thể vẽ trục số theo chiều dọcChú ý: Bắc Kinh : - 2 ° C Vạn Lý trường thành Chương II. Số nguyên Bài 1. Làm quen với số nguyên âm Tiết 40 Đáy vịnh Cam Ranh cao...
- 26
- 900
- 2
Tiet 40 Lam quen voi so nguyen am
... QRChương II. Số nguyênTi t 40: ế Bài 1. Làm quen với số nguyên âm Fansipan cao 3143 m ? 2. Đọc độ cao các địa điểm sau Chương II. Số nguyênTi t 40: ế Bài 1. Làm quen với số nguyên âmI. ... cao 3776 mNúi Phú Sĩ cao hơn 3776 m so với mực nước biểnVịnh Mariana thấp hơn 11524 m So với mực nước biển Chương II. Số nguyênTi t 40: ế Bài 1. Làm quen với số nguyên âmI. Số nguyên âm1. ... Đọc độ cao các địa điểm sauChương II. Số nguyênTi t 40: ế Bài 1. Làm quen với số nguyên âm Chương II. Số nguyênTi t 40: ế Bài 1. Làm quen với số nguyên âmI. Số nguyên âm1. Định nghĩa:Các...
- 24
- 522
- 0
Tiet 40 - Lam quen voi so nguyen am - So hoc 6
... âm.Tiết 40 : Đ 1. L m quen với số nguyên âm 0 1 2 3 4 5 -1 -2 -3 -4 -5 H 1 H 4 H 3 H 2 H 5 0 1 2 3 4 5 -1 -2 -3 -4 -5 0 1 2 3 4 5 -1 -2 -3 -4 -5 0 1 ... những số nào?301 2 3 4 5 6 7 -1 - 2-3 -4 -5 ?4 1. Các ví dụ : Các số : -1 ; -2 ; -3 ; Gọi là số nguyên âm2. Truc số :0 5Tiết 40 : Đ 1. L m quen với số nguyên âm 6 215 1. Các ví dụ :Các ... nguyên âm 0 12 34 -1 -2 -3 -4 -5 Chó ý: Ta cã thÓ vÏ trôc số theo vị trí đứng . 1. Các ví dụ :Các số : - 1 ;- 2 ;- 3;gọi là số nguyên âm 2 . Trục số :Tiết 40 : Đ 1. L m quen với số nguyên...
- 18
- 791
- 9
Tuần 14 tiết 40 Làm quen với số nguyên âm
... 3,4, …–Các số – – – là các số nguyên âm. Số –1 đọc là âm một hoặc trừ 1.. . .Bài 1: LÀM QUEN VỚI SỐ NGUYÊN ÂM Bài 1: LÀM QUEN VỚI SỐ NGUYÊN ÂM 17*Chú ý: Ta có thể vẽ trục số theo chiều ... Trục số: 1. Caùc ví duï:Bài 1: LÀM QUEN VỚI SỐ NGUYÊN ÂM Bài 1: LÀM QUEN VỚI SỐ NGUYÊN ÂM Ví duï 2:Ví duï 3:Ví duï 1:?4Các điểm A, B, C, D ở trục số biểu diễn những số nào?Để chỉ số tiền ... biển.c) Để chỉ số tiền nợ.-50C nghĩa là gì?Vì sao ta cần đến số có dấu “-” đằng trước?Bài 1: LÀM QUEN VỚI SỐ NGUYÊN ÂM Bài 1: LÀM QUEN VỚI SỐ NGUYÊN ÂM e) Để chỉ năm trước công nguyên. 20O...
- 30
- 568
- 0
tiết 61: Làm quen với số nguyên âm
... địa điểm sau:?2 Củng cố:Các số : 1; 2 ; 3;….- - - NGUYÊN ÂM. gọi là các số 1. Các số nào được gọi là các số nguyên âm ?2.Trong thực tế ta dùng số nguyên âm khi nào? a) Để chỉ nhiệt độ ... lấy mực nước biển làm chuẩn. -10 -5 0 1 2 3 4 5-9 -8 -7 -6- 3 4 5b/. Hãy đọc các số nguyên âm nằm giữa – 10 và -5 vào trục số dưới đây: 0a/. Chọn điểm gốc 0 ở trục số dưới đây:Bài 4:(sgk) ... ?4 Các điểm A, B, C, D ở trục số biểu diễn những số nào?03-5A B C D-6-2 1 5 Bài tập3/ SGK:*Người ta còn dùng số nguyên âm để chỉ thời gian trước Công nguyên. Chẳng hạn, nhà toán học...
- 21
- 503
- 1
tiet 55 lam viec voi day so (cuc hay)
... chương trình với bài toán cần nhập với lượng dữ liệu lớn thì có những hạn chế gì? Ti t 55: ếTi t 55: ế LÀM VIỆC VỚI DÃY SỐLÀM VIỆC VỚI DÃY SỐ1. Dãy số và biến mảngVí dụ 1: giả sử chúng...
- 11
- 619
- 5
tiet 56: lam viec voi day so (cuc hay)
... Nhap so phan tu cua day so: n= 7Nhap so thu 1 : 7Nhap so thu 2 : 9Nhap so thu 3 : 4Nhap so thu 4 : 6Nhap so thu 5 : 9Nhap so thu 6 : 8Nhap so thu 7 : 5 So lon nhat la Max = 9 So ... ;A: Array[1 100] of Integer ;BEGINClrscr;write(‘ Nhap so phan tu cua day so: n= ’) ; readln(n) ;For i := 1 to n do Begin write(‘ Nhap so thu ‘,i,’ : ‘) ; readln(A[i]) ;End; Max:=A[1]; ... A[i]>Max Then Max := A[i]; Writeln(‘ So lon nhat la max = ', Max) ; Min:=A[1]; For i := 2 to n do If A[i]<Min Then Min := A[i]; Writeln(‘ So nho nhat la Min = ', Min) ; Readln...
- 15
- 815
- 8
Lam viec voi day so (56)
...
- 18
- 260
- 0
Tiết 55: Làm việc với dãy số
... là biến có kiểu số thực.Var diemtin: array[1 32] of real;Var monhoc: array[1 12] of real; BÀI 9: LÀM VIỆC VỚI DÃY SỐ (T1)BÀI 9: LÀM VIỆC VỚI DÃY SỐ (T1)1. DÃY SỐ VÀ BIẾN MẢNG:VÝ ... BÀI 9: LÀM VIỆC VỚI DÃY SỐ (T1)1. DÃY SỐ VÀ BIẾN MẢNG:Ví dụ:Giá trị của biến mảng là một mảng, tức một dãy số (số nguyên, hoặc số thực).Biến mảng:: Khi khai báo ... nào là mảng ?Giá trị của biến mảng là một mảng, tức một dãy số (số nguyên, hoặc số thực). BÀI 9: LÀM VIỆC VỚI DÃY SỐ (T1)1. DÃY SỐ VÀ BIẾN MẢNG:Ví dụ:17 20 24 10 16 22 18A 1 2 3 4 5...
- 14
- 300
- 2
Toán 6: tiết 40: Làm quen với sô Z
... mừng quý thầy cô đến dự tiết học Toán lớp 6 * Chú ý : Ta cũng có thể vẽ trục số như hình 34Hình 34 Trong thực tế, bên cạnh các số tự nhiên, người ta còn dùng các số với dấu trừ “–” đằng ... tan là 00C (đọc là không độ C). + Nhiệt độ của nước đang sôi là 1000C (đọc là một trăm độ C). Nhiệt độ dưới 00C được viết với dấu “-” đằng trước. Chẳng hạn: Nhiệt độ 3 độ dưới 00C ... công nguyên,… -Đọc SGK để hiểu rõ các ví dụ có các số nguyên âm. Tập vẽ thành thạo trục số.- Làm các bài tập 5 trang 68 SGK, bài 1, 3, 4, 6 trang 54 sỏch bi tp. Củng cố HOớng dẫn về nhà...
- 24
- 408
- 0
Giáo án đại số lớp 6 - Tiết 41 . LÀM QUEN VỚI SỐ NGUYÊN ÂM pps
.. . đ4 - Điểm 0 đtrục số . 3 - Chiều từ trái sang phải gọi ldương 2 - Chiều từ phải sang trái gọi l âm của 1 trục số . 0 -1 Giỏo ỏn i s lp 6 - Tit 41 Đ 1 . LÀM QUEN VỚI SỐ NGUYÊN .. . hợp N . - Nhận biết và đọc đúng các số nguyên âm qua các ví dụ thực tiễn . - Biết cách biểu diễn các số tự nhiên và các số nguyên âm trên trục số . II Phương tiện dạy học : - Sách Giáo khoa .. . -2 -3 4./ Củng cố : Bài tập 1 và 2 trang 68 SGK 5./ Dặn dò : Làm các bài tập 3 , 4 , 5 SGK trang 68 - Học sinh cho thêm vài ví dụ - GV giải thích trục số ...
- 4
- 568
- 2
Giáo án môn Toán lớp 3 :Tên bài dạy : Làm quen với chữ số la mã pptx
... 3/ Củng c :- Thi viết các số từ 1 đến 12 bằng chữ số La mã. - Dặn d : Thực hành đọc và viết số La Mã ở nhà. Làm quen với chữ số la mã A- Mục tiêu - Bước đầu HS làm quen với chữ số ... ghi chữ số La Mã, bảng phụ HS : SGK C- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Tổ chức: 2/ Bài mới: a) HĐ 1: GT về chữ số La Mã. - Ghi bảng các chữ số La M : I, V, ... số La mã. Nhận biết được các chữ số La Mã từ 1 đến 12, số 20, 21. - Rèn KN nhận biết và viết chữ số La Mã - GD HS chăm học để vận dụng vào thực tế. B- Đồ dùng GV : Một số đồ vật có ghi chữ...
- 4
- 5,232
- 19
Giáo án môn Toán lớp 3 :Tên bài dạy : Luyện tập Nhận biết thứ tự các số có bốn chữ số. Làm quen với các số tròn nghìn. pot
... viết số ta đọc,viết theo thứ tự nào? - Nhận xét, cho điểm. * Bài 3: - BT yêu cầu gì? - Dãy số có đặc điểm gì? - Muốn điền được số tiếp theo em làm ntn? - Chấm bài, nhận xét. * Bài ... 2: Viết số bạn vừa đọc - Đọc đề? - HD vẽ tia s : - Điểm gốc của tia số là điểm nào? - Đặc điểm của các số trên tia số? - Muốn viết tiếp số tròn nghìn em làm ntn? - Đọc dãy số tròn ... Lấy số đứng trước cộng thêm 1000. 1000; 2000; 30 00; 4000; 5000; 6000; 7000; 8000; 9000. - Đọc xuôi, đọc ngược. + HS 1: Đọc số bất kì - Nhận xét, cho điểm. 3/ Luyện tập: * Bài 1; 2: -...
- 4
- 891
- 0
Tiết 56 làm quen với dãy số
... nhau: Vòng lặp for…do lặp với số lần đã biết trước Vòng lặp while….do là lặp với số lần chưa biết trước Tiết 56: LÀM VIỆC VỚI DÃY SỐ Tiết 56: LÀM VIỆC VỚI DÃY SỐ1. Dãy số và biến mảngVí dụ 1(SGK): ... array[<chỉ số đầu> <chỉ số cuối>] of <kiểu dữ liệu>;Var <tên biến mảng>: array[<chỉ số đầu> <chỉ số cuối>] of <kiểu dữ liệu>;Chỉ số đầu, chỉ số cuối: là các số ... <Chỉ số đầu> <Chỉ số cuối> ] of <Kiểu dữ liệu>Trong đó: + Tên mảng: Do người lập trình đặt tên+ Chỉ số đầu, chỉ số cuối là 2 số nguyên thỏa mãn Chỉ số đầu ≤ Chỉ số cuối.+...
- 15
- 256
- 0
Tiet 57 Lam viec voi day so
... Max: integer; A: array[1 100] of integer;BeginWrite (‘ Nhap do dai day so n, N=’);Readln(n);Write (‘ Nhap phan tu day so: ’);For i: =1 to n doBeginWrite (‘ a [‘,I,’]=’); readln(a [i]);End;Max: ... Min: integer; A: array[1 100] of integer;BeginWrite (‘ Nhap do dai day so n, N=’); Readln(n);Write (‘ Nhap phan tu day so: ’);For i: =1 to n do Begin Write (‘ a [‘,I,’]=’); readln(a [i]); ... then Max: = a [i]; End; Write (‘ So lon nhat la Max= ’, Max);End.Min: = a [1];For i:= 2 to n do Begin if Min>a[i] then Min: = a [i]; End; Write (‘ So lon nhat la Min= ’, Min);End.Tìm...
- 8
- 360
- 1
Từ khóa: làm quen với toán số 6 tiết 3làm quen với toán số 8 tiết 2làm quen với toán số 8 tiết 1làm quen với toán số 9 tiết 1giáo án làm quen với toán số 9 tiết 2giáo án làm quen với toán số 8 tiết 1Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXBT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)