0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Hóa học >

Nhờ cô Kim Tính giúp giải bài tập này.Mong cô cho địa chỉ email và số đt nha.

Phương pháp giải bài tập hóa vô cơ

Phương pháp giải bài tập hóa vô

... mol. Phạm ngọc sơn Phơng pháp giải bi tập trắc nghiệm Dùng cho học sinh ôn luyện thi đại học năm 2008 Hμ néi - 2008 II- Bi tập minh hoạ Bài 1. Cho 24,4 gam hỗn hợp Na2CO3, ... gam D. 400 gam Hớng dẫn giải. Dùng phơng pháp ®−êng chÐo ⇒=⇒=m 15 10m1020 m 400200 5200 30 5 Nh vậy khối lợng NaCl 15 % cần trộn là 400 gam. Đáp án D Bài 4. Thể tích H2O và ... kết quả khác Hớng dẫn giải. Nhận xét : Nếu chỉ dùng phơng pháp bảo toàn electron thông thờng, ta cũng chỉ lập đợc 2 phơng trình 3 ẩn số và sẽ gặp khó khăn trong việc giải. Để tính khối lợng...
  • 71
  • 10,756
  • 63
MỘT SỐ CÔNG THỨC GIÚP GIẢI BÀI TẬP THCS

MỘT SỐ CÔNG THỨC GIÚP GIẢI BÀI TẬP THCS

... CMnVNồng độ mol/lit Số mol chất tanThể tích dung dịchMol /lit ( hoặc M )mollit%.10.MC DCM=CMNồng độ mol/lit Mol /lit ( hoaëc M )2 MỘT SỐ CÔNG THỨC GIÚP GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC TRUNG ... đkcmollitn = CM . V nCMV Số mol chấtNồng độ molThể tích dung dịchmolmol / litlitAnN=nAN Số mol (nguyên tử hoặc phân tử) Số nguyên tử hoặc phân tử Số Avogro molntử hoặc ptử ... Công thức Kí hiệu Chú thích Đơn vị tínhTính số moln= m : M nmM Số mol chấtKhối lượng chấtKhối lượng mol chaátmolgamgamn...
  • 3
  • 726
  • 6
PP giải bài tập vật lý cơ bản và nâng cao phần nhiệt học

PP giải bài tập vật lý bản nâng cao phần nhiệt học

... Phơng pháp giải một số dạng bài tập vật bản nâng cao phần nhiệt học với mong muốn phần nào khắc phục đợc nhợc điểm tìm cách giải bài tập vật nhiệt học của học sinh khối 8 rèn luyÖn ... / QTP Qi: nhiệt lợng có ích(J) QTP: nhiệt lợng toàn phần( J) 2, Phơng pháp giải các dang bài tập bản nâng cao phần nhiệt học A- Các dạng bài tập bản Dạng 1: Bài tập chỉ có một ... khối 9: Tự học giải đợc các dạng bài tập vật nhiệt học bản nâng cao IV - Đối tợng phạm vi nghiên cứu+ Học sinh đại trà khối 8 năm học 2007 - 2008 trờng THCS cộng Hiền+ Học sinh...
  • 17
  • 5,048
  • 57
Phương pháp giải bài tập vật lí cơ bản và nâng cao phần nhiệt học

Phương pháp giải bài tập vật lí bản nâng cao phần nhiệt học

... Đối với học sinh đại trà khối 8: Biết cách giải các dạng bài tập vật nhiệt học bản + Đối với học sinh giỏi khối 8: Biết cách giải các dạng bài tập vật nhiệt học bản nâng cao Ngời ... / QTP Qi: nhiệt lợng có ích(J) QTP: nhiệt lợng toàn phần( J) 2, Phơng pháp giải các dang bài tập bản nâng cao phần nhiệt học A- Các dạng bài tập bản Dạng 1: Bài tập chỉ có một ... Năm học 2008 - 2009+ Đối với học sinh giỏi khối 9: Tự học giải đợc các dạng bài tập vật nhiệt học bản nâng cao IV - Đối tợng phạm vi nghiên cứu+ Học sinh đại trà khối 8 năm học...
  • 17
  • 6,911
  • 57
Phương pháp giải bài tập hóa vô cơ hữu cơ

Phương pháp giải bài tập hóa vô hữu

... Fe2O33a+3b = c + d + 3e + 4f PP GIẢI TOÁN HÓA HỌC-GV TRƯƠNG CHÂU THÀNH-THPT CHUYEN-TIỀN GIANGPHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN HÓA HỮU CƠ và VÔ CƠ& MỘT SỐ LƯU Ý VỀ HỢP CHẤT HỮU CƠ(GV: Trương Châu Thành-Trường ... HỮU CƠ CÓ NHÓM CHỨC CT chung : CnH2n+2-x-2kXx với X là nhóm chức hóa học : -OH, -CHO, -COOH, -NH2… Giả thiết cho CT dạng phân tử và một số tính chất của hợp chất hữu cơ. Phương pháp ... có phương pháp đổi từ CTCT sang CTPT để dễ giải. VD : este 3 chức do rượu no 3 chức + 3 axit đơn chức (có 1 axit no, iaxit có 1 nối đôi, 1 axit có một nối ba) (este này mạch hở) Phương pháp giải...
  • 13
  • 2,201
  • 30
PP giải bài tạp hóa hữu cơ

PP giải bài tạp hóa hữu

... bài tập dạng xác định công thức hợp chất hữu cơ, đó cũng chính làlý do mà chúng tôi chọn nội dung đề tài mới :" RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI BÀI TẬP DẠNG LẬP CÔNG THỨC HPCHẤT HỮU CƠ ”II. CƠ ... thức hợp chất hoá học hữu lớp 9 – Trường THCS Lao Bảo –Hướng Hoáthức hợp chất hữu dựa vào kết quả phản ứng đốt cháy " Vì vậy, để HS có sởluyện giải dạng bài tập bản này đạt kết ... HS không làm bài được chủ yếu do không hiểu bài, không phân được các loại bài tập trong dạng cũng như không biết thiết lập cách giải cụ thể cho từng loại bài tập, GV hướng dẫn giải bài tập theo...
  • 13
  • 3,775
  • 141
PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP DAO ĐỘNG CƠ VẬT LÝ LỚP 12

PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP DAO ĐỘNG VẬT LÝ LỚP 12

... :∆ϕxOAA−0xxMN∆ϕxϕ1ϕ2OAA−1x2xMN PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP DAO ĐỘNG CƠ VẬT LÝ LỚP 12 Dạng 1 – Nhận biết phương trình đao động 1 – Kiến thức cần nhớ : – Phương trình chuẩn : x = Acos(ωt + φ) ... trình dao động của vật có dạng : x = Asin2(ωt + π/4)cm. Chọn kết luận đúng ?A. Vật dao động với biên độ A/2. B. Vật dao động với biên độ A.C. Vật dao động với biên độ 2A. D. Vật dao động với ... π/2)N. Vật có khối lượng m = 400g, dao động điều hòa. Biên độ dao động của vật là :A. 32cm. B. 20cm. C. 12cm. D. 8cm.Dạng 2 – Chu kỳ dao động 1 – Kiến thức cần nhớ : – Liên quan tới số làn dao...
  • 16
  • 2,693
  • 34
Rèn luyện kĩ năng cơ bản để giải bài tập hóa học 8 cho học sinh ở trường THCS luận văn thạc sỹ hóa học

Rèn luyện kĩ năng bản để giải bài tập hóa học 8 cho học sinh ở trường THCS luận văn thạc sỹ hóa học

... Chương 2. RÈN LUYỆN KĨ NĂNG CƠ BẢN ĐỂ GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC 8 CHO HỌC SINH TRƯỜNG THCS 2.1. Phương pháp giải bài tập hóa học cho học sinh lớp 8 trường THCS chương trình trung học, hóa học là ... năng bản để giải bài tập hóa học cần rèn luyện cho học sinh trường THCS. 4 dần học sinh làm quen và hình thành các năng chi tiết, cần thiết để rèn năng “Tính theo công thức hóa ... môn hóa học cấp THCS ca B giỏo dc.ã La chn xõy dng hệ thống những năng bản để giải bài tập hóa học cần rèn luyện cho học sinh lớp 8. ã Nghiờn cu vic rốn luyn h thng nhng k năng bản...
  • 177
  • 1,746
  • 2
Nhờ cô  Kim Tính giúp giải bài tập này.Mong cô cho địa chỉ email và số đt nha.

Nhờ Kim Tính giúp giải bài tập này.Mong cho địa chỉ email số đt nha.

... ,ko đi học ở trung tâm .kính mong giúp tạo điều kiện cho bọn em ,bọn em chân thành cảm ơn .Chào cô, chúc sức khỏe tốt,công tác tốt> cảm ơn ... em đã đọc qua các bài viết của cô, quả thật rất hay sâu sắc ,ở chỗ làm cho chúng em thêm hiểu bài hơn ,củng cố kiến thức .Bọn em mong rằng viết nhiều bài hơn nữa ,những bài chuyên đề hóa ... hóa hữu cơ ,các pp giải một cách chi tiết tỉ mỉ ,các dạng bài tập điển hình,nhất là có trong các đề thi đại học .Em quê nghèo tỉnh Cà Mau,ko có điều kiện học tập ,học tập trên vùng sông nước...
  • 1
  • 226
  • 0
Nhờ cô  Kim Tính giúp giải bài tập này.Mong cô giúp

Nhờ Kim Tính giúp giải bài tập này.Mong giúp

... thể là Mong tính giúp em giải 2 bài này nha ,cô gửi vào mail e là duckoi93@gmail.com ạ để e tiện theo dõi ,nhà e ở sâu nên khó có thể vào mạng nhìu,cảm ơn tính ,cô giải bài rùi gửi nhanh ... có khí thoát ra. Lấy 16,50 gam X tác dụng hoàn toàn với 400ml dung dịch NaOH 1M. Sau phản ứng cạn dung dịch rồi nung nóng chất rắn đến khối lượng không đổi thì được m gam. Xác định m?Cho ... nên khó có thể vào mạng nhìu,cảm ơn tính ,cô giải bài rùi gửi nhanh cho em vào mail nha.cảm ơn cô. ...
  • 1
  • 241
  • 0
Các thầy cô giải giúp em bài tập này với ạ.

Các thầy giải giúp em bài tập này với ạ.

... Nhờ các thầy giải giúp em bài tập này. Xin cảm ơn thầy cô. Bài 1: Để xà phòng hoá 35 kg triolein cần 4,939 kg NaOH thu được 36,207...
  • 1
  • 346
  • 0
SKKN hướng dẫn học sinh giải bài tập dao động cơ học theo phương pháp tương tự THPT CHUYÊN HÀ TĨNH

SKKN hướng dẫn học sinh giải bài tập dao động học theo phương pháp tương tự THPT CHUYÊN HÀ TĨNH

... Hướng dẫn học sinh giải bài tập dao động học theo phương pháp tương tự Trang 6 CHƯƠNG 2 HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP DAO ĐỘNG CƠ HỌC THEO PHƯƠNG PHÁP TƯƠNG TỰ 2.1. Hệ thống bài tập hướng ... tương tự trong dạy học vật lí 5 Chương 2. HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP DAO ĐỘNG CƠ HỌC THEO PHƯƠNG PHÁP TƯƠNG TỰ 6 2.1. Hệ thống bài tập hướng dẫn học sinh giải theo phương pháp tương tự ... bài tập phương pháp giải các bài tập phần này. - Phương pháp suy luận tương tự trong dạy học vật lý. Hướng dẫn học sinh giải bài tập dao động học theo phương pháp tương tự Trang 3 -...
  • 22
  • 717
  • 0
Lựa chọn hệ thống bài tập định tính và định lượng, hướng dẫn giải bài tập nhằm củng cố và mở rộng kiến thức về định luật Om đối với toàn mạch cho học sinh khi học chương “Dòng điện không đổi” Vật lí lớp 11 nâng cao (Giới hạn nguồn điện là nguồn phát và mạ

Lựa chọn hệ thống bài tập định tính định lượng, hướng dẫn giải bài tập nhằm củng cố mở rộng kiến thức về định luật Om đối với toàn mạch cho học sinh khi học chương “Dòng điện không đổi” Vật lí lớp 11 nâng cao (Giới hạn nguồn điện là nguồn phát mạ

... định lượng, hướng dẫn giải bài tập nhằm củng cố mở rộng kiến thức về định luật Om đối với toàn mạch cho học sinh khi học chương “Dòng điện không đổi” vật lớp 11 nâng cao. (Giới hạn nguồn điện ... pháp giải bài tập về định luật Om đối với toàn mạch. - Lựa chọn hệ thống bài tập hướng dẫn giải nhằm ôn tập củng cố kiến thức hình thành cho học sinh phương pháp giải bài tập phần định luật Om ... luật Om đối với toàn mạch. 4. GIỚI HẠN CỦA ĐỀ TÀI Đề tài chỉ đi sâu nghiên cứu bài tập định tính định lượngvề định luật Om đối với toàn mạch trong đó nguồn điện nguồn phát mạch ngoàikhông...
  • 70
  • 3,054
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: giup giai bai tap lam tho bon chugiải bài tập nguyên lý thống kê chương chỉ sốgiải bài tập chia đơn thức cho đơn thứcgiải bài tập định luật ôm cho toàn mạchgiai bai tap trong sach giao khoa dia li lop 6giải bài tập chia đa thức cho đơn thứcgiải bài tập phong cách ngôn ngữ báo chígiai bai tap mon ke toan quan tri chi phicách giải bài tập nền mónggiải bài tập nền mónggiai bai tap 2 trang 44 sgk dia li 12skkn rèn luyện kỹ năng giải bài tập môn hoá học cho học sinh lớp 10 thptgiai bai tap mon tai chinh cong chuong chi phi loi ichgiải bài tập xác suất thống kê chương ước lượng tham số của biến ngẫu nhiên phần thống kêhướng dẫn giải bài tập nguyên lí thống kê chương chỉ sốNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015