Bài thực hành VoIP
Bài thực hành VoIP
... đề bài để có thể họp nội bộ công ty qua điện thoại giữa tất cả các phòng, tại mỗi phòng ta nhấn số 4014 là có thể liên lạc với nhau. Ứng dụng Meetme cho phép ta thực hiện điều đó.Các bước thực ... of [Bentrong]***************************************************************************** *Bài thực hành này, chỉ cấu hình trên 2 file extensions.conf và meetme.confextensions.confCODE [...
Bài Báo Cáo Thực Hành VOIP
... Trường Đại Học Công Nghệ Thông TinKhoa:Mạng Máy Tính và Truyền ThôngBài Báo Cáo Thực Hành VOIPNhóm10:Nguyễn Huy Bảo (06520023)Nguyễn Minh Hải (06520139)Nguyễn Hoàng Long (06520266)Huỳnh ... toàn công ty,với mã PIN (dùng để gia nhập room) là 654321,và 123456 là password nếu bạn muốn trở thành admin của room.Ta cấu hình file meetme.conf ,tạo 1 phòng họp với mã số 1000,mã PIN 654321,Password...
Bài thực hành XLA
... xám, giải thích quá trình thực hiện và giá trị ngỡng đ chọn.ãd. Thực hiện kĩ thuật giả màu đối với ảnh này và giải thích kết qu Thực hiện kĩ thuật giả màu với vùng màu lớnThực hiện kĩ thuật giả ... thể thực hiện bằng cách tiến hành phép logic sau: ảnh := ảnh baba )(Vì:bbabaa = )()(bbabab = )()(+ Làm thay đổi mức xám của đối tợng và giữ nguyên màu nền: có thể thực hiện bằng cách tiế...
Bài thực hành SQL quản lý điểm
... BÀI THỰC HÀNH SQL-1 -Quản lý điểmCác bảng trong csdl QLDIEM có cấu trúc như sau:Sơ đồ quan hệ (relationship) ... thi.18. Viết câu lệnh SQL cho kết quả là danh sách các sinh viên, cùng với số lần đã tham gia thi thực hành( mỗi record trong bảng MARK có điểm PMark là một lần thi).19. Viết câu lệnh SQL cho kết quả ... stud_no<=30.3. Nhập một số bản ghi cho các bảng trên bằng EM và QA.Câu h...
Bài thực hành ADO
... Bài thực hành 1Bài thực hành 1 Kết nối nguồn dữ liệu với đối tượng Connection Kết nối nguồn dữ liệu với đối tượng Connection1. Tổng quanĐối tượng Connection được sử dụng để thực hiện ... được tiến hành đầu tiên, trước tất cả các thao tác khác. Trong bài này, chúng ta sẽ tìm hiểu về đối tượng Connection và một số thao tác cơ bản trên đối tượng này.2. Nội dung thực hànhTạo mớ...
Bài thực hành ADO - Quản lý điểm
... BÀI THỰC HÀNH SQL-1 -Quản lý điểmCác bảng trong csdl QLDIEM có cấu trúc như sau:Sơ đồ quan hệ (relationship) ... thi.18. Viết câu lệnh SQL cho kết quả là danh sách các sinh viên, cùng với số lần đã tham gia thi thực hành( mỗi record trong bảng MARK có điểm PMark là một lần thi).19. Viết câu lệnh SQL cho kết quả ... stud_no<=30.3. Nhập một số bản ghi cho các bảng trên bằng EM và QA.Câu h...
Bài thực hành Xâu
... Phạm Hà Nội
Khoa CNTT
Giáo án số 2
BÀI THỰC HÀNH SỐ 5
Giảng viên hướng dẫn:Thầy Trần Doãn Vinh.
Sinh viên thực hiện : Nguyễn Thành Luân
Lớp K54A_CNTT
Bài học của chung
đến đây là kết thúc
Cảm ... Insert(y,x,k)
Hàm đổi sang kí tự hoa: Upcae (ch)
Hàm ghép xâu : (string1+string2)
II .Bài tập
1 .Bài1 : Nhập vào từ bàn phím một xâu .Kiểm tra xem
xâu đó có là xâu đối xứng
a)Hã...
Bài thực hành tạo cấu trúc bảng
...
Bài thực hành số 2:
Tạo cấu trúc bảng
Giáo viên hướng dẫn: Thầy Trần Doãn Vinh.
Sinh viên thực hiện: Kim Thị Thuý.
Lớp: K56A Khoa: CNTT.
2. Bài Giải
Giao diện làm ... như trên.
2. Bài Giải
Ta có giao diện như sau:
2. Bài Giải
1. Chỉ định khoá chính bằng cách:
Chọn trường làm khoá chính.
Nháy nút hoặc nút lệnh Exit → Primarykey.
Theo bài ta chọn khoá ... muốn...
Bài thực hành cấu trúc bảng
... bảng và một số thao tác với bảng. Trong buổi thực hành hôm nay cô sẽ hớng dẫn các em thực hành làm việc với bảng , cụ thể là tạo cấu trúc bảng .Bài 1.: Khởi động access, tạo cơ sở ... Giáo án số 3Bài tập và thực hành số 2 : Tạo cấu trúc bảngA. Mục đích - yêu cầu1. Về kiến thức : Giúp HS nắm đợc kiến thức lí thuyết có sử dụng trong bài học. Phân biệt đợc ... Tiến trình lên lớp...
Bài thực hành số 5 về Xâu
... án sốBÀI THỰC HÀNH SỐ 5BÀI THỰC HÀNH 5 Giảng viên hướng dẫn:Thầy Trần Doãn Vinh. Sinh viên thực hiện : Nguyễn Thành ... tính,máy chiếu. Sách giáo khoa , sách giáo viên, sách bài tập tin học 11. Các chương trình đã viết sẵn trong máy phục vụ cho bài thực hành. Các chương này có đường dẫn rõ ràng hoặc giào viên ... đến bài học(nếu có). b.Đối với học sinh: Sách giáo khoa, sách...