LICH THI CAO HOC QUAN LI DOT 1 NAM 2013

... 4 www.DeThiThuDaiHoc.com www.mathvn.com – www.dethithudaihoc.com Trang 1/ 7 - Mã đề thi 13 2 TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔN TỔ VẬT LÝ THI THỬ ĐỢT 1 NĂM HỌC 2 012 - 2 013 MÔN VẬT LÝ Thời gian ... lượng từ trường bằng ba lần năng lượng điện trường là 10 -4 s. Chu kì dao động của mạch A. 3 .10 -4 s B. 6 .10 -4 s C. 9 .10 -4 s D. 2 .10 -4 s Câu 38: Đặt điện áp xoay chiều u=U0cosωt vào hai ... A. 12 0,00 B. 14 3 ,1 0 C. 12 6,90 D. 10 5,00 Câu 29: Hai dao động điều hòa cùng phương, cùng tần số có phương trình dao động lần lượt là: x 1 = A 1 cos(ωt-π/6)...

... Nhà quản trị: − Quản trị cấp cao: vạch ra các chiến lược dài hạn;− Quản trị cấp trung: mang tính tác nghiệp , ngắn hạn;− Quản trị cấp thấp: các quy ước, quy định;4. Sự khác nhau giữa quản trị ... chính trị đểđịnh hướng hoạt động của công ty => Vì vậy, dù muốn hay không DN cần tuân thủ theo pháp luật và cótrách nhiệm với TNXH của mình.- Sự tác động của quản trị, công ty và nhà quản trị ... chồng chéo. Ở cấp cao nhất, matrận được quản lý bởi duy nhất người quản lý tối cao và nếu bị gắn với quá nhiều vấn18 CHƯƠNG 3: THI T KẾ TỔ CHỨC CHIẾN LƯỢC1. Tổng quan về thi t kế cấu trúc...

...

...

... nhiêu lần chu kì, vật qua vị trí cân bằng theo chiều âm lần thứ 2 012 ?A. 2 011 .T. B. 2 011 T + 12 TC. 2 011 T. D. 2 011 T + 12 7TCâu 15 . Một vật dao động điều hòa với phương trình x = Acos(ωt)cm, ... cânbằng theo chiều âm là:A. t = - 12 1 + k (s) (k = 1, 2, 3…) B. t = 12 5+ k(s) (k = 0, 1, 2…)C. t = - 12 1 + 2k(s) (k = 1, 2, 3…) D. t = 15 1 + k(s) (k = 0, 1, 2…)Câu 23. Vật dao động điều ... DỤNG 58 11 : TỔNG HỢP DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒA 66 12 : CÁC LOẠI DAO ĐỘNG 74 CHƯƠNG II: SÓNG CƠ HỌC 83 1: ĐẠI CƯƠNG SÓNG CƠ HỌC 832: GIAO THOA SÓNG CƠ 933: SÓNG DỪNG 10 74: SÓNG ÂM, NHẠC ÂM 11 7CHƯƠNG...

... DUNG ÔN TẬP MÔN LÝ LUẬN HCNN THI CAO HỌC QUẢN LÝ CÔNG ĐỢT II - NĂM 2013*****************PHẦN I: HÀNH CHÍNH VÀ HÀNH CHÍNH NHÀ NƯỚCI. QUAN NIỆM VỀ HÀNH CHÍNH NHÀ NƯỚC1. Khái niệm quản lý Quản lý ... Nhà nước với tư cách quyền lực công, có chức năng tạo ra một khung pháp lý cần thi t để quản lý nhà nước, quản lý xã hội. Như vậy, xét trên phương diện này, mối quan hệ giữa Nhà nước với công ... thể quản lý, tác động vào đối tượng quản lý nhằm điều chỉnh hành vi của đối tượng quản lý theo mục tiêu đã định trước trong một môi trường biến đổi.2. Khái niệm quản lý nhà nước Quản lý nhà nước...

... J46&K(BI7"K+EBUYEYBCDEF@!%6<$967#"K+UBOYEYBCDEF@!%6<Z!(=#"K+SECYEYBCDEFKG$9$#0#0![LK(7"0:H2H%"0M0N7OCP7"0V  1 \7D]67G$9+U^C_YC`YBCDEaF67# $1     b0    %6:    %c  d$  b0 ... !;<3 5"0(=#"%6:>?@0A(BCDE. .1 23#45-)*+ ,-"./)* 67897"7!:;"<=6 ... "-&/?/"0@GF3#65-6@A7&4HI+FJGKI+"):0$FDLC!M.JGH20N=I+%-:0$FOC!M.0+" "-7"6 1& quot;BC 7"6:D"7*E 7"0+" "-7897"F /FGA7HHPQF...

...

... của Xi-Mông)P2: Tiếp theo=>ông bố (Xi-Mông gặp bác Phi-líp)P3:Tiếp theo=>rất nhanh (Bác Phi-Líp đa Xi-Mông về nhà)P4:Còn lại (Ngày hôm sau ở trờng)3.Phân tích :a.Nhân vật Xi-Mông*.Tâm ... lần Xi-mông khóc? Thể hiện tâm trạng của em thế nào??Suy nghĩ của em trớc hoàn cảnh của Xi-mông??Lời nói của Xi-Mông đợc thể hiện ntn??Thái độ của nhà văn ntn??Xi Mông nói với bác Phi-líp ... ngột hôn vào má em.Cách miêu tả ngắn gọn, giản dị.- Bác Phi-líp nhận làm bố của Xi-mông vì:+ Thơng Xi-mông.+ Cảm mến chị BLăng-sốt.Nhân vật Phi-líp thực sự là chỗ dựa tinh thần cho Xi mông....