Giáo trình Logic học đại cương
Giáo trình tin học đại cương
... Radio button (Nút lựa chọn) :
- Check box (Hộp lựa chọn)
Trường Đại học Khoa học Huế
Khoa CNTT
bóa
Giáo trình
T
T
T
i
i
i
n
n
n
h
h
h
ọ
ọ
ọ
c
c
c
Đ
Đ
Đ
ạ
ạ
ạ
i
i
i
... trong
windows
2. Task Bar : Thanh hiển thị nút Start và các chương trình đang thực thi trên máy tính,
cũng như nhiều thông tin khác.
3. Con trỏ chuột: là công cụ cơ bản giúp...
Giao trinh sinh hoc dai cuong.pdf
...
www.Beenvn.com
SINH HỌC ðẠI CƯƠNG 2007
TRANG 1
GIÁO TRINH SINH HỌC ðẠI CƯƠNG
4 ðVHT
MỞ ðẦU
Chương I SINH HỌC - KHOA HỌC VỀ SỰ SỐNG
1.1.
CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ SINH HỌC
Sinh học có ... nhiều bộ môn mới của sinh học như sinh
học phân tử, công nghệ gen, công nghệ sinh học, … Sinh học tập hợp những
kiến thức khổng lồ về sự sống.
Sinh học ñại cương cung cấp c...
Giáo trình nông học đại cương
... cần thiết trong quá
trình sinh trưởng và phát triển của sinh vật, như vậy có thể nói hô hấp là
quá trình “phá huỷ” nhưng có ích và cần thiết.
2. Các yếu tố ảnh hưởng đến quá trình hô hấp
Loài/ ... bão và lũ lụt
ảnh hưởng đến năng suất sản lượng lúa và cây trồng khác.
1
Khoa Nông Nghi ệp & TNTN
Trồng Trọt Đại C ương
Tác giả: Nguyễn Văn Minh
27
định và trong một thời gian xác đ...
giao trinh sinh hoc dai cuong
... d
ã Sinh húa hc (Biochemistry): nghiờn cu cỏc quỏ trỡnh sinh hoỏ
ã Lý sinh hc (Biophysics): nghiờn cu cỏc quỏ trỡnh vt lý trong c th sng
ã Sinh thái học ( Ecology ): nghiên cứu quan hệ giữa sinh ... phõn loi,
ã Qun xó - s cùng tồn tại của nhiều loài sinh vật với nhau trờn mt vựng nht nh,
ã H sinh mụi (ecosystems) - n v cn bn ca sinh mụi,
ã Sinh quyn - sự sống trên hành tinh...
Giáo trình tin học đại cương đh cần thơ
... Chọn kiểu gõ
Giáo trình Tin học căn bản Trang 42
Chương 1: THÔNG TIN VÀ XỬ LÝ THÔNG TIN
1.1.3 Sơ đồ tổng quát của một quá trình xử lý thông tin
Mọi quá trình xử lý thông tin bằng máy tính ... Công cụ chủ yếu của tin học là máy
tính điện tử và các thiết bị truyền tin khác. Việc nghiên cứu chính của tin học nhắm vào hai
kỹ thuật phát triển song song:
Giáo...
Giáo trình tin học đại cương -đh cần thơ
... Times New Roman, Arial
Giáo trình Tin học căn bản Trang 39
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ
KHOA KHOA HỌC
oOo
GIÁO TRÌNH MÔN HỌC
TIN HỌC CĂN BẢN
MSMH: ...
LỜI NÓI ĐẦU
Tin học là một nội dung quan trọng trong chương trình giáo dục đại cương ở bậc
Đại học, và là môn học bắt buộc đối với tất cả sinh viên trong các trường Đ...
giáo trình tin học đại cương
... Trường ðại học Nông nghiệp 1 - Giáo trình Tin học ñại cương
9
9
PHẦN I: ðẠI CƯƠNG VỀ TIN HỌC
CHƯƠNG I: GIỚI THIỆU CHUNG
ðể tìm hiểu sâu hơn về các phần trong giáo trình này trước ... tin dưới dạng các tập tin và thư mục.
Giao diện của DOS với người sử dụng là giao diện dòng lệnh.
Trường ðại học Nông nghiệp 1 - Giáo trình Tin học ñại cương...
Tài liệu Giáo trình tin học đại cương - Phần 1 pdf
... Linh, Giáo trình Tin Học Đại Cương A, Khoa Công Nghệ Thông Tin,
Đại học Cần Thơ, 19 91.
[2] Nguyễn Đình Tê, Hoàng Đức Hải , Giáo trình lý thuyết và bài tập ngôn ngữ C;
Nhà xuất bản Giáo dục, 19 99. ... với phần tử nhỏ
hơn đó. Sau lần 2, ta được phần tử đầu tiên và phần tử thứ 2 là đúng vị trí của nó khi
sắp xếp.
- …
- Lần (n -1 ) : So sánh phần tử...
Giáo trình hóa học đại cương
... gia hóa hc và các ngành khoa hc khác đã làm ny sinh các
môn hóa hc phc v cho tng ngành: hóa nông, hóa hc đt, hóa hc trong xây dng, hóa
hc nc, sinh hóa, hóa hc bo v thc vt, hóa ... nguyên t cacbon và 4 nguyên t hidro
4. Cht hóa hc
Cht hóa hc là khái nim đ ch mt loi phân t. Mt cht hóa hc đc biu th
bng công thc hóa hc. Ví d...
Giáo trình Logic học đại cương
... một phòng KTX. Quy luật ñi học của họ như
sau:
- Nếu A nghỉ học, thì B cũng nghỉ học;
- Nếu A ñi học, thì cả B và C cũng ñi học;
Hỏi: Nếu B ñi học, thì C có ñi học không?
11) Có ba sinh ...
dụng lôgíc học ñể nghiên cứu toán học và các cơ sở của nó. Nhờ việc tính toán mở
rộng các vị từ ông ñã xây dựng ñược hệ thống số học hình thức hoá. Nhà triết học,
lôgíc học, toán...
GIÁO TRÌNH LOGIC HỌC ĐẠI CƯƠNG
... hàm, làm cho nội hàm nghèo nàn hơn.
Ví dụ : Mở rộng khái niệm : Giáo viên phổ thông trung học (1).
- Giáo viên phổ thông (2).
- Giáo viên (3).
Bằng cách bỏ bớt lần lượt một số thuộc tính của ... nhằm chuyển từ khái niệm loại thành khái niệm hạng.
Ví dụ : - Giáo viên (A).
- Giáo viên phổ thông (B).
- Giáo viên phổ thông trung học (C).
Mở rộng và thu hẹp khái niệm có ý nghóa...
Từ khóa: